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學校最后調整了授課模式，只有上午才由老師上課，下午則給學生用來自習。今天溫度難得降下來，班級里只開了風扇。風扇吱呀吱呀轉動，魏行之轉著筆，覺得好像又回到了當初，他也是現在這樣。

他控制著轉筆，沒有讓筆落在桌子上打擾到別人學習。高三的末尾充滿了各種各樣的押題卷，即使遇到原題的可能性很小，押題卷對高三學生來說還是一種精神寄托。

魏行之出去上了個廁所，回來時流言蜚語已經席卷了整個教室。討論聲比之前任何一次都熱烈，而且魏行之發現他們眼神的朝向是周暝深。

魏行之不明所以，問周暝深不太好。他就敲了敲林郢的桌子，林郢帶著耳機看著詞匯書，聽到敲桌子的聲音才摘下耳機抬頭。“怎么了魏魏？”魏行之壓低聲音，“他們在說什么？”

林郢也學著他壓低聲音，“他們說周暝深被包養了。”魏行之甩著林郢耳機玩的手一頓，“啊？”他只發出了一個單音節詞，林郢卻聽出了他的震驚。魏行之和周暝深關系不錯，林郢看他這樣想笑也只能忍住。他表明立場，“這應該是假的。”他又說明了大概情況，魏行之明白后跟他道了謝就回到了座位上。

周暝深在寫一張綜合卷子。流言蜚語好像沒有對他造成一點影響，他專注地寫著題直到魏行之坐下才抬頭看他。魏行之本不想打擾他做題，還是沒忍住戳了戳他。沒事吧，他看見魏行之用嘴型這樣說。他煩躁了很久的心情幾乎一下子就被緩和了，“我沒事。”

周暝深已經不像第一次被惡意詆毀時那樣手無足措了。他那時說了很多很多，跟每一個人解釋也沒有人相信他。他在家里哭了一次后，放棄了為自己正名。今后班里的同學對他而言不過是一起學習的陌生人，沒有什么好在意的，從這以后他的性格也越來越淡，對每個人都很疏離冷淡。

而現在，就像當初一樣，他們指著他議論他，無論真相是什么，這件事不過是他們生活中的一個樂子。周暝深無動于衷，直到魏行之來，魏行之問他沒事吧。

魏行之之前也有朋友被造謠過。他明白對付這種謠言的方式是放任，讓謠言不攻自破。顯然周暝深也是這樣想的。本來就沒有明確證據，周暝深依舊如同往常那樣，反而更讓人相信他。

鄭橈見流言蜚語沒有對周暝深造成影響，煩躁地用筆尖在紙上留下一道道痕跡。他新翻開一頁，打算從魏行之下手。光線被擋住，他抬頭嚷嚷著別擋道，看到周暝深時啞了聲。

周暝深讓鄭橈和他出去。魏行之在問林郢數學題，林郢的思維有點跳躍，魏行之聽不明白，索性就和他聊起了別的事。周暝深和鄭橈出去了他心下了然。

周暝深一出教室的門表情就徹底冷下來。“你造謠我我可以不跟你計較。”他意有所指，“不要招惹別人。”

他只是提醒。他們從小就認識，雖然后來友誼破碎，對彼此也是很了解的。他寫題時看見了鄭橈看魏行之的眼神所以來提醒他。他沒有在意鄭橈的表情變化，來到了魏行之旁邊，“這題我來教你吧。”

班委在臺上喊了聲安靜。魏行之和周暝深回到座位，魏行之拿手支著頭聽她說。班委說的事情是剩余的班費，距他們離校沒幾天了，班費的處理成了一個問題。

投票決定班費的處理方法，給老師買禮物成了得票最多的。他們的老師不像其他實驗班的老師，平常處事比較溫柔，也會體諒尊重學生。班委買了六個精美的本子，要求同學在上面簽名留言。

本子是來回傳閱的，先簽名后留言。魏行之逐一簽名，等到要寫留言傳閱回來時，魏行之發現周暝深的名字緊挨著他。

他心下發笑，覺得周暝深有點幼稚。他裝作沒看到，隨便寫了一點祝福的語句。在寫到英語老師的時候，他很認真地留下了對她的感激。

他在遞給下一位同學之前想起了楚閑，順手幫他簽了一個。他拍給楚閑，楚閑一如往常很快回復了他。他注意到了周暝深簽在了魏行之旁邊，就發了一個貓貓哭哭的表情包問魏行之為什么不把他簽在旁邊。魏行之懶得理他，按了手機息屏。

最后要搬書。魏行之一向比較喜歡整潔，桌洞里也干干凈凈，只有零星幾張卷子。桌上書架里是他比較常用的書，他抱起來覺得有些重。

教室要擺放桌子，不能留書。魏行之把書架放在了外面空閑的桌子上，回來時周暝深已經把魏行之的桌子擺好了。

他在上周周末回家的時候把大部分書都搬回了家里。只留下一些這周上課要用的卷子和他習慣使用的教科書。他幫魏行之搬起書架，魏行之擺擺手想拒絕他。他和周暝深家里離得有些遠，這樣有點麻煩他。

周暝深執意要幫他搬，魏行之拒絕他，他擺出來一副很受傷的表情。“難道男朋友不需要幫忙搬東西嗎？”

他這樣堅持，魏行之點點頭。屋子與之前周暝深來的時候有一點變化，魏行之養了很多花。花開得很好，彰顯著其主人的用心。

魏行之家客廳的桌子上放著一盤糖。他從中挑出一顆白桃味的放在嘴里