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方立安跟方立平做了這么多年姐妹，還能不知道她怎么想的？要是愿意接受，肯定早就答應(yīng)了，現(xiàn)在傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，還不是不好意思當(dāng)眾拂了人家的面子，但是私底下肯定拒絕過(guò)。這男生估計(jì)也是看出來(lái)這點(diǎn)才鬧得這么大，想逼她答應(yīng)吧。

方立安只覺(jué)得像吃了蒼蠅一樣惡心，這人到底知不知道自己在做什么，名聲對(duì)一個(gè)女孩子多重要，現(xiàn)在旁觀者還能笑著說(shuō)句“男才女貌”，時(shí)間久了，別人只會(huì)說(shuō)他癡情，說(shuō)方立平吊著他、眼光高什么的。這還只是小事，如果被某些嚴(yán)苛的老師知道了，認(rèn)為他們的行為對(duì)校風(fēng)產(chǎn)生了不良影響，勸退也不是不可能的。

這世上根本不乏喜歡惡意揣測(cè)別人的人，更不乏看熱鬧不嫌事大的人。

方立安放下手中的事，馬不停蹄地去方立平宿舍找人，結(jié)果宿舍的同學(xué)說(shuō)她去圖書(shū)館自習(xí)了。等她在圖書(shū)館門(mén)口找到方立平的時(shí)候，看到有個(gè)男生正跟她說(shuō)著什么。周?chē)呀?jīng)圍了不少人，方立平看起來(lái)有些慌張，想離開(kāi)卻被兩個(gè)女同學(xué)抱住了胳膊。

方立安跑過(guò)去，舉起斜挎在身上的包用力往那兩個(gè)女生手上砸，女生立馬吃痛地尖叫起來(lái)，松開(kāi)手，一臉“你怎么能這樣，我很受傷”的表情看著她。

眾人也被這個(gè)突然冒出來(lái)的女孩子弄得一臉懵圈，難道是喜歡這個(gè)男生，來(lái)橫刀奪愛(ài)的？

方立安才不管他們?cè)趺茨X補(bǔ)，用大家都能聽(tīng)到的音量對(duì)那個(gè)男生說(shuō)道：“我姐已經(jīng)拒絕過(guò)你了，你怎么還這樣糾纏不清？”

那男生與周?chē)娙艘荒樆腥唬瓉?lái)這就是素未蒙面的小姨子啊。

于是積極地自我介紹道：“我叫章水山，今年二十五歲，來(lái)自青省，在中文系讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，家中……”

方立安一臉不耐，直接打斷他道：“我不想知道你姓甚名誰(shuí)，也不想知道你家里什么情況。我只問(wèn)你，我姐已經(jīng)拒絕你了，你為什么還要死纏爛打？”

章水山只覺(jué)得莫名心痛，怎么連小姨子也不能理解他的感情，只好表白自己：“我是真心喜歡立平的，我有追求愛(ài)情的自由！”

方立安冷酷道：“你喜歡誰(shuí)是你的自由，但這并不代表你可以無(wú)止盡地騷擾我姐，你的自由追求已經(jīng)對(duì)她造成了巨大的精神傷害。”轉(zhuǎn)身指向那兩個(gè)先前拉著方立平的女生，“甚至導(dǎo)致他人在公共場(chǎng)合限制公民的人身自由！你們這是要公然違反憲法嗎！”

三人被這頂大帽子嚇得直擺手，慌里慌張地想解釋什么。

方立安根本不給他們開(kāi)口的機(jī)會(huì)，上前一步問(wèn)那兩個(gè)女生叫什么名字。兩個(gè)女生哪里會(huì)自報(bào)姓名自投羅網(wǎng)，只支支吾吾地往后縮。

方立安也不在意，微微一笑：“不說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，這么多同學(xué)總有認(rèn)識(shí)你們的。”接著又對(duì)章水山道：“我要去找學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們問(wèn)問(wèn)，像你這種在校園里騷擾女同學(xué)的精神是不是學(xué)校提倡的！”

說(shuō)完，拉著方立平直奔教師辦公室，周?chē)娜诉@才意識(shí)到事情鬧大發(fā)了。

章水山愣在那里不知該如何是好，呆呆傻傻的樣子竟也引起了一部分人的同情。有人提醒他：“快跟去看看，小心她們跟老師告狀。”

章水山醒悟過(guò)來(lái)，跟在后面追了過(guò)去。

方立平被方立安出現(xiàn)后的一連串變故驚呆了，眼看著馬上就要到辦公室了，猶豫道：“小安，我們真的要去找老師嗎？會(huì)不會(huì)……會(huì)不會(huì)太……”

“會(huì)不會(huì)什么？不近人情？你知不知道他這么囂張就是被你這種瞻前顧后的性子慣的？你顧慮的越多，他只會(huì)越不要臉！這種人，你不趁著現(xiàn)在把事情定性，難道等著以后傳出你作風(fēng)有問(wèn)題再想辦法解決嗎？”

方立安生氣極了，對(duì)方立平之前息事寧人的態(tài)度很是不滿(mǎn)，更讓她氣憤的是，明明她自己解決不了，還不找人商量。她一忍再忍才把那些可能會(huì)傷人的話(huà)咽了下去。

算了，等找了老師把事情解決了再跟她“算賬”！

第29章

方立安拽著方立平直接奔向化學(xué)系系主任的辦公室，告狀這種事，她雖然沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，但她有腦子啊。

方立平是化學(xué)系的學(xué)生，上學(xué)期期末考考了第一，平時(shí)上課認(rèn)真積極，化學(xué)系的老師們不說(shuō)一定都喜歡她，但至少對(duì)她的印象還是不錯(cuò)的。

這種時(shí)候不找他們找誰(shuí)？自己系里的學(xué)生當(dāng)然要自己護(hù)。

系主任辦公室的門(mén)是敞開(kāi)的，方立安見(jiàn)里頭有人，站在門(mén)口立正敬禮道：“報(bào)告！”聲音洪亮，把正寫(xiě)東西的主任嚇了一跳，筆尖差點(diǎn)就劃了出去。

系主任抬頭看見(jiàn)是兩位女同學(xué)，一個(gè)看起來(lái)二十歲左右，另一個(gè)看起來(lái)還像個(gè)初中生，年齡大的那位還挺眼熟的，估計(jì)在系里文化成績(jī)挺好。小的是她妹妹吧，瞧她們這副慌慌張張的樣子，難道是家里出事了，來(lái)請(qǐng)假的？

“請(qǐng)進(jìn)！”系主任心里想了很多，便直接問(wèn)道，“兩位同學(xué)有什么事嗎？”

方立平完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，不知道該如何開(kāi)口，又覺(jué)得告狀有點(diǎn)小題大做，太羞恥了，一時(shí)間什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

方立安才沒(méi)有那么多顧忌，先是自我介紹一番，表明了兩人的親姐妹關(guān)系，然后直接噼里啪啦地說(shuō)一大通，重點(diǎn)講述了章水山對(duì)方立平的糾纏已經(jīng)嚴(yán)重影響到了她的日常學(xué)習(xí)和同學(xué)交際，在校園里造成了一些不良影響，方立平的名聲也多多少少受到了傷害，希望老師能替他們做主，不要讓他再來(lái)騷擾方立平，還她一個(gè)可以專(zhuān)心于書(shū)本的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

系主任一聽(tīng)這兩人自我介紹就跟記憶里的人物對(duì)上號(hào)了，方立平是他們化學(xué)系七七級(jí)的尖子生，方立安是老沈他們物理系七七級(jí)的尖子生。他跟物理系主任老沈一起開(kāi)會(huì)時(shí)還提到過(guò)，這家人厲害得很，聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)哥哥在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，成績(jī)也是名列前茅。

發(fā)生這樣的事情，他心里自然是偏向自家學(xué)生的，何況她確實(shí)沒(méi)犯錯(cuò)，只是太優(yōu)秀了。

教書(shū)育人幾十載，他深知名聲對(duì)一個(gè)女同學(xué)來(lái)說(shuō)有多重要，往年學(xué)校就不乏因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)不得不退學(xué)的學(xué)生。

這件事一定要嚴(yán)肅處理，給那群猴崽子敲敲警鐘，他們到底是來(lái)學(xué)習(xí)的，還是來(lái)找對(duì)象的！

“走，我?guī)銈內(nèi)ヌ幚磉@事。”楊主任雷厲風(fēng)行道。

另一邊章水山還在找她們姐妹倆，沒(méi)想到兩個(gè)弱女子能跑這么快，他只看見(jiàn)她們進(jìn)了辦公樓，然后就沒(méi)了蹤影。這可怎么是好，難道要一間間找嗎？

正當(dāng)他急得抓耳撓腮時(shí)，看到方立安和方立平從辦公室里出來(lái)，顧不得其他，連忙跑過(guò)去，抱拳求饒道：“妹子，妹子，哥哥錯(cuò)了，我是真心喜歡你姐的，真的！我可以對(duì)天發(fā)誓！你就看在我一片真心的份上原諒我這回吧！”說(shuō)完手就要去抓方立安的胳膊。

“你就是章水山？”楊主任黑著臉從門(mén)里走出來(lái)。

“是……是的。”章水山一看見(jiàn)有老師從辦公室里出來(lái)，瞬間成了鵪鶉，手老實(shí)了，說(shuō)話(huà)也結(jié)巴了，終于意識(shí)到這姐妹兩已經(jīng)告過(guò)狀了。

當(dāng)事人都齊了，楊主任也不想跟他啰嗦什么，直接讓他們跟著他去中文系教師辦公室。

中文系教師辦公室也在這棟樓上，幾步路就到了，系主任辦公室的大門(mén)敞著，里頭坐著一個(gè)頭發(fā)斑白的中年大叔。

楊主任敲了兩下門(mén)，在門(mén)口停頓了一秒，等中年大叔抬頭看到他才往里走。

中年大叔對(duì)楊主任的到訪(fǎng)顯得很熱情，連聲道：“是楊主任啊，快請(qǐng)進(jìn)！快請(qǐng)進(jìn)！這里坐！”

楊主任回頭讓跟著的三人進(jìn)來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道：“趙主任，這是我們系的方立平同學(xué)，這是她妹妹，物理系的方立安同學(xué)，這是你們中文系的章水山同學(xué)。”指著三人給趙主任一一介紹。

“是這樣的，這位章水山同學(xué)愛(ài)慕方立平同學(xué)，在方同學(xué)多次拒絕后，依然糾纏不清，已經(jīng)嚴(yán)重影響了方同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)生中還傳出了一些不好的言論。他是你們系的同學(xué)，所以想請(qǐng)你處理一下。”

趙主任知道這種事情可大可小，一個(gè)處理不好，可能會(huì)毀了兩個(gè)同學(xué)。便嚴(yán)肅問(wèn)道：“章同學(xué)，事情是這樣的嗎？”其實(shí)他這么問(wèn)是有私心的，希望給章水山一個(gè)辯解的機(jī)會(huì)。

然而他的好意注定要被辜負(fù)了，章水山只是重復(fù)地說(shuō)著：“老師，您要相信我，我對(duì)立平是真心的，真的！天地可鑒！”