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“星星之火，可以燎原。”

“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

……

這下，周?chē)娜硕贾溃戏郊业男￠|女不但聽(tīng)話乖巧，而且思想十分端正。

也有人在背地里嘀咕，老方家這閨女怎么張口閉口就是語(yǔ)錄，莫不是個(gè)傻的？

春去秋來(lái)，停課一年多的學(xué)校紛紛復(fù)課。

方立新和方立平放學(xué)回家后，方立安才知道，原來(lái)學(xué)校給每個(gè)人只發(fā)了一本m主席語(yǔ)錄作為課本。

上課的時(shí)候，老師基本上都是帶著學(xué)生們背誦語(yǔ)錄或者講述從前的艱苦奮斗史等等。

方立安對(duì)這些興趣不大，于是繼續(xù)按照之前的辦法激勵(lì)大哥大姐學(xué)習(xí)，從識(shí)字慢慢拓展到數(shù)學(xué)四則運(yùn)算。

一九六八年秋，方立新小學(xué)畢業(yè)，直接升到機(jī)械廠附屬中學(xué)讀初中，方立平在小學(xué)讀三年級(jí)。

聽(tīng)方立新說(shuō)，學(xué)校依舊沒(méi)有發(fā)教材，只是讓學(xué)生們把小學(xué)時(shí)期發(fā)的m主席語(yǔ)錄帶來(lái)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)紅色思想、紅色精神。

老師們宣布，這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)m主席著作，還包括許多實(shí)踐活動(dòng)。

方立安得知這一消息，整個(gè)人都有點(diǎn)方。小學(xué)不發(fā)書(shū)，初中不發(fā)書(shū)，難道都指望到高中學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？

接下來(lái)的半年里，縣里的各個(gè)中學(xué)果然都進(jìn)行了多次實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容是勞動(dòng)。

比如抗旱，全校學(xué)生背上背包走上幾十里路到農(nóng)村住上兩個(gè)星期進(jìn)行抗旱。還有去地里秋收，冬天搞水利建設(shè)，學(xué)生們都要參加。

實(shí)踐活動(dòng)外的許多時(shí)間還要搞演出，排節(jié)目，開(kāi)批判會(huì)。總之，學(xué)生們還是挺忙的。

方立平很是羨慕，恨不能立即上初中，加入到這群人的隊(duì)伍中去，為社會(huì)主義添磚加瓦。

方立安對(duì)此不置一詞。

后來(lái)，第二學(xué)期，課本終于發(fā)下來(lái)了，總算有了一些數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、化學(xué)、物理方面的學(xué)習(xí)。課程名稱，數(shù)學(xué)和俄語(yǔ)不變，但另外兩門(mén)課程就叫做工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

值得一提的是，學(xué)校貫徹m主席的教育g命思想。m主席的教育思想是要注重實(shí)踐，他說(shuō)：“你要知道梨子的滋味嗎？那就要變革梨子，親口嘗一嘗。”因此，搞工業(yè)的就要投身到工業(yè)實(shí)踐中去，搞農(nóng)業(yè)的就要投身到農(nóng)業(yè)實(shí)踐中去，如果要搞導(dǎo)彈，當(dāng)然也是要親手做一做。在干中學(xué)，在學(xué)中干。理論必須聯(lián)系實(shí)際而不能脫離實(shí)際。

是以，學(xué)校想方設(shè)法試圖弄到實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

比如說(shuō)數(shù)學(xué)，學(xué)生們一開(kāi)始學(xué)的是度量，就是能夠計(jì)算一些實(shí)際問(wèn)題中的面積和體積。

在后來(lái)的抗旱中，他們就測(cè)量大堤的高度，計(jì)算工程量，爭(zhēng)取在這中間學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。

又比如到機(jī)械廠了解機(jī)床的工作原理，盡量把數(shù)學(xué)知識(shí)用上，還有在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)射擊的原理。

所謂的學(xué)化學(xué)也是研究怎么做出化肥。

……

只不過(guò)實(shí)際應(yīng)用中的題目都是非常簡(jiǎn)單的，大家學(xué)起來(lái)就覺(jué)得很容易。學(xué)得容易的結(jié)果就是自信心很高，而聯(lián)系實(shí)際的結(jié)果是對(duì)知識(shí)非常感興趣。

方立安打從心底里覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)方法很贊。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上稍微難點(diǎn)的課后習(xí)題，她大哥都做不出來(lái)。

所以只能說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)方法可能并不適用于應(yīng)試教育。

但是話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)年代并不看重考試成績(jī)。

雖然也有考試，但大家可以互相抄，這是m主席說(shuō)的——學(xué)生自己不會(huì)做可以抄別人，在做題時(shí)也可以相互商量。

考試有分?jǐn)?shù)，但不起作用，因?yàn)椴淮嬖诹艏?jí)問(wèn)題，也沒(méi)有升學(xué)問(wèn)題，也沒(méi)有高考。

學(xué)生中有好的和差的，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只是一個(gè)方面差，但并不是主要的。

因?yàn)檫@時(shí)候強(qiáng)調(diào)又紅又專(zhuān)，只紅不專(zhuān)不行，只專(zhuān)不紅更是走白專(zhuān)道路，也不行。但顯然，紅比專(zhuān)更重要。

第5章

一九六八年農(nóng)歷臘月二十八，方三山在家里忙著踹面，發(fā)好了明天好蒸饅頭。

往年這時(shí)候方三山都會(huì)帶媳婦孩子回老家過(guò)年，但今年許巧梅懷孕了，不到三個(gè)月，胎還沒(méi)做穩(wěn)當(dāng)。

前些天他專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一天假，帶方立新回老家看望老爹老娘，給他們拜了個(gè)早年。由于兩人手里拎著大包小包的年貨，還要一大早抹黑趕路，就沒(méi)帶方立平和方立安。

到了老家，父子兩自然是受到了熱情招待。方立新他爺奶聽(tīng)說(shuō)小兒媳婦又懷孕了，十分高興，都希望小兒媳這胎是個(gè)大孫子。

小兒子是一大家子里最出息的人，當(dāng)初村里一群人去了縣城，就他和隔壁的周二想法子留了下來(lái)。后來(lái)又一步一步成了工人，吃上了商品糧，還娶了城里媳婦兒。

就這也沒(méi)忘了他們老兩口，時(shí)不時(shí)地托人給家里帶東西，逢年過(guò)節(jié)還給錢(qián)，孝順極了。饑荒那幾年，要不是小兒子接濟(jì)家里，還不知道現(xiàn)下是個(gè)什么光景。

唯一讓老兩口愁的是，小兒子成家這么多年就一個(gè)兒子，子嗣太單薄了。他們農(nóng)村講究多子多福，閨女是不算在內(nèi)的，再多再好也是別人家的。

方三山在老家吃了午飯，陪著爹娘兄弟?chē)Z了會(huì)兒嗑，趁著天還亮，就帶著方立新往回趕，天黑透了才到家。

許巧梅給父子兩熱了飯，問(wèn)完公婆的情況后，才跟方三山說(shuō)起今天在廠里聽(tīng)到的消息。

“中午秦廠長(zhǎng)和王主任在食堂吃飯，他們聊天的時(shí)候我不小心聽(tīng)了一耳朵，說(shuō)是廠子西邊蓋的樓，怎么分的定下來(lái)了。”

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