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小時候，安娜是那種大人們都喜歡、而小孩子們都討厭的‘優秀孩子’。

在她站在舞臺上的時候，在她待在父母身邊的時候，在她上課的時候……

“安娜唱歌真好聽！”

“安娜好聽話好乖??！”

“安娜怎么會這么聰明還這么努力呢？”

“……”

大人們的喜歡大多都不是百分百真心的，可是小孩子們卻會因為這種不含多少真心的喜歡，而真情實感地討厭著安娜。

利用一個孩子的優秀來打擊另一個孩子，以激發孩子之間的競爭意識——這種教育模式在安娜的父親艾格納看來，是非常不合理的。他本人接受過這種打擊教育，深知這對于意志尚且薄弱的孩子而言只是打擊，而不會有任何教育效果。

當安娜被利用，而受到某些孩子的敵意時，艾格納會告訴安娜，“就像刺猬寶寶害怕的時候會把刺都露出來一樣，那些孩子是因為害怕，所以變成了刺猬。所以，安娜不要因為那些孩子而感到傷心，也不要因此討厭他們。”

安娜雖然沒有交過朋友，但是在感情這部分，她卻總是很敏感地能識別出善意或惡意。

樂佩不太喜歡自己，這是安娜在第二次見面時就識別出的感情。一開始，安娜不太理解那種感情，畢竟在艾莎的嘴里，那些感情看似復雜，卻也很簡單。但是隨著這一次見面，這種感情有了另一種解讀。

是害怕，是逞強，是一種自我保護，像刺猬把刺都露出來，保護脆弱的本t那樣。

那么，樂佩想保護的，是什么呢？

“這樣突然發出的邀請，希望不會給你留下不愉快的印象?！?

安娜輕輕搖頭，表示自己并不在意，好奇心像羽毛一樣瘋狂撓在心頭，客套的話在這時候，只會讓人覺得焦躁煩悶…而安娜，討厭那種感覺。

“b起那個，我更在意的是，今天我要聽到什么，以及我需要做什么。”

拿水杯的手剛伸出去頓了一下，接著樂佩笑了，手搭著杯身，秀美的手指輕輕撫0著杯口。

“安娜b我想象的，要急x子一些?！?

“既然是以有事需要當面談為由約了見面，考慮我本人實在不是什么忍得了好奇的人，就g脆冒昧地直接問了?！卑材韧ｎD了一下，又補充道，“如實地問和答，而不是繞彎子，說假話…我的想法b較單純，只是認為這樣對雙方的心臟都b較好，不好意思?！?