lnasas2008提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

與此同時(shí)，下學(xué)期分班的大致情況也出來了，六門課選其中三門，一共有二十種組合方式，但是有些科目選的人多，有些科目選的人少，不可能像之前一樣按人數(shù)正正好好分成二十個(gè)班級(jí)，所以有些班級(jí)的老師會(huì)和學(xué)生協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)之后依然不愿意更換科目的，還是會(huì)單獨(dú)給學(xué)生開班。

和薛卉一樣選歷史和生物的挺多，但是剩下一門政治，選的學(xué)生普遍就少了，三門湊在一起，連十個(gè)人都不到。

薛卉猶豫了幾天，把政治換成了化學(xué)。這樣的組合選的人倒是挺多，幾乎物理不好的學(xué)生首選的都是這三門課，尤其以女生居多。

分班表出來的那天，薛卉拿著手機(jī)第一時(shí)間刷新了九中官網(wǎng)。

她先看到了薛堯的名字：“哥哥，你還是在一班。”

薛堯嗯了聲：“你呢？”

薛卉找到了自己：“我在五班。”

“誠哥，高一年級(jí)的分班出來了，你猜薛卉選的哪三門課？”

季誠努力了半個(gè)學(xué)期，期中考試成績比柏俊民高了，榮升倒數(shù)第二。他因此斗志滿滿，覺得自己也是塊學(xué)習(xí)的料子，只要繼續(xù)努力，假以時(shí)日，肯定可以考得很好的。

他正在做一道數(shù)學(xué)題，第一小題是判斷一個(gè)函數(shù)究竟是奇函數(shù)還是偶函數(shù)。

別看他以前浪天浪地，真正認(rèn)真做起一件事，還是很拼的，這一點(diǎn)連他身邊的人都不得不佩服。

原本以為誠哥只是三分鐘熱度，誰知他能把三分鐘變成三十分鐘呢？

季誠完全沉浸在數(shù)學(xué)題里，連柏俊民講了什么都沒聽清，自然也沒回答他。

柏俊民心情復(fù)雜極了。

他誠哥的成績比他高了，做兄弟的其實(shí)挺為他高興的，可是還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在前面。

誠哥花了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間從99分考到152分，按照這個(gè)速度，等他明年高考，最多也就只能考個(gè)四百來分。

這點(diǎn)分?jǐn)?shù)確實(shí)對(duì)于他們這些學(xué)渣來講確實(shí)是個(gè)很好的成績了，可是對(duì)其他人來說，還是連本科線都摸不到分?jǐn)?shù)。

薛卉成績那么好，誠哥就算再多學(xué)兩年也不可能和她考得一樣，他們將來還是不能在同一所大學(xué)，所以誠哥這么努力是為了什么呢？

柏俊民想到的，在期末考試成績出來以后，季誠同樣也想到了。

作者有話要說：　　過渡章，下章就留級(jí)！

第27章

校長室。

校長對(duì)于季誠出現(xiàn)在這里的原因表現(xiàn)得十分詫異：“你說你想留級(jí)？”

他覺得自己不是沒睡醒就是聽茬了, 季誠這么個(gè)問題少年, 遲到、曠課、早退, 上課睡覺, 下課打架, 樣樣都有份，怎么可能會(huì)想好好學(xué)習(xí)？絕對(duì)不可能的！

因此在看到季誠點(diǎn)了點(diǎn)頭，還“嗯”了聲之后, 他還是不確定地又問了一次：“你真的想留級(jí)？”

季誠看著他，眼神堅(jiān)定：“真的, 我要留級(jí)。”

這次已經(jīng)不是用“想”，而是直接說“要”了。

想到和他外公之間的那層關(guān)系，校長耐著性子說：“你要留級(jí), 總得給我一個(gè)理由。”

這個(gè)理由季誠早就想了好幾天了，他垂下眸，低聲說：“我基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，不管我再怎么努力, 都沒辦法聽懂老師課上講的內(nèi)容。”

“努力”這兩個(gè)詞在季誠嘴里說出來讓校長覺得挺新鮮的，他還記得季誠上學(xué)期的考試成績只有99分。

全校唯一一個(gè)只考了兩位數(shù)的學(xué)生, 連人家一科的成績都比不上。

“季誠啊。”

校長嘆了口氣, “你說說你，平時(shí)曠個(gè)課打個(gè)架，我已經(jīng)看在你外公的面子上不和你計(jì)較了，你們班的老師們也假裝睜一只眼閉一只眼, 能不管你就盡量不管你了，你還想怎么樣？一個(gè)年級(jí)沒有給你玩夠，還想著去禍害另一個(gè)年級(jí)？”

季誠：“……”

他想好好學(xué)習(xí)怎么就那么難，為什么所有人都不肯相信他？

季誠沒說話，垂著頭，沉默地站在原地。

長時(shí)間的沉默讓校長心中一凜，莫非這孩子是認(rèn)真的？

別怪他不相信，這事兒說出去估計(jì)整個(gè)九中都不會(huì)有人愿意相信。

校長打了個(gè)電話，把十二班的班主任喊了過來。

班主任平時(shí)雖然很不喜歡季誠，不過季誠這學(xué)期的表現(xiàn)她還是看在眼里的：“他這個(gè)學(xué)期確實(shí)認(rèn)真了很多，其他任課老師也給我反饋過，說他不管聽得懂聽不懂，上課都有在聽了。這次期末考試考了兩百多分，比起上學(xué)期已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了。”

兩百多分和九十九分相比，豈止是一點(diǎn)進(jìn)步，那可是翻了倍的分?jǐn)?shù)啊。

這在九中歷史上也是第一個(gè)。

校長激動(dòng)得老淚縱橫：“你想留幾級(jí)，一級(jí)還是兩級(jí)？”

季誠：“……”

季誠咬咬牙：“一級(jí)夠了。”

校長點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備給現(xiàn)在高一的年級(jí)主任打個(gè)電話，突然想到什么，開口問：“你要留級(jí)的事情，你外公知道吧？”

季誠臉色沉了下來：“這是我的事情，和他們沒有關(guān)系。”

校長頓了頓，嘆了口氣。

季誠留級(jí)的事情就這么定了下來，暑假里整個(gè)高二年級(jí)都要補(bǔ)課，柏俊民他們起初幾天沒見他來，打電話他也不回，以為他又要像高一那次一樣，一失蹤就是半個(gè)多月。