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「對(duì)了，上課很久了嗎？」

「……已經(jīng)一點(diǎn)十五分了！」

「是哦?！?

「已經(jīng)遲到十五分鐘了啦！快點(diǎn)，用跑的！」

「啊……」這家伙到底在g甚麼啊。

我跟在他後頭，怎麼追也追不上。

已經(jīng)啟程奔跑卻又被遠(yuǎn)拋在後的感覺(jué)真叫人火大。

「冉鰻魚(yú)？」

「是渝漫！」

2

煩躁。

煩躁。

煩躁。

他的一言一行都讓我十分煩躁。

尤其是自換位子過(guò)後。

班會(huì)課時(shí)，我們以公正的ch0u簽方式換了座位，已不再是暑期輔導(dǎo)時(shí)的按照座號(hào)了。

最後一排的倒數(shù)第二位，照理來(lái)說(shuō)應(yīng)是良好的睡眠位置，但……

「不要睡覺(jué)?！?

「看黑板?！?

「現(xiàn)在上到第六頁(yè)。」

為甚麼這家伙會(huì)坐我後面呀！還整天像個(gè)老媽子不停碎碎念……

「冉鰻魚(yú)?！?

最讓人受不了的就是這句話！

「呃，我講過(guò)很多遍，是渝漫，不是甚麼鰻魚(yú)。」

「渝漫?！顾瘴艺f(shuō)的重復(fù)了一次。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，終於糾正成功了，莫名的成就感涌上心頭。

「……渝漫。」

「渝漫?！?

「渝漫?！?

怎麼好像又怪怪的？

……算了。

上課睡覺(jué)下課尿尿一向是我的固定模式，多虧他使我必須在下課十分鐘完成這兩件事，有點(diǎn)像某種電視上會(huì)看見(jiàn)的大挑戰(zhàn)，但一點(diǎn)也不令人興奮。

廁所在遠(yuǎn)方，而我的靈魂也在遠(yuǎn)方，相對(duì)的遠(yuǎn)方。

不在遠(yuǎn)方的……

「為甚麼你每節(jié)課都睡午休還是睡不著？」

只有他而已。

在因睡眠一再被打斷而b不得已進(jìn)行的觀察之下，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)無(wú)趣的人，我也是，可我們無(wú)趣的方式并不相同。我時(shí)常是一臉茫然，不知該何去何從；他總時(shí)時(shí)刻刻板著一