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“誒，你離我遠點。”

“誒，我告訴你，這條線你不要過，過了我跟你沒完。”有人在課桌中間比著尺子劃下一道筆直的線。

“哼，我就沒見過你這么小家子氣的男生。”

“……”

梁安煊看著同桌那張嘰嘰喳喳的嘴，好像給她縫上，他握著課本的手指緊了緊，身體又往一側(cè)移了移。

某人越來越囂張，叉著腰踢了踢梁安煊的腿，瞪眼道：“桌子下面也不能過界。”

梁安煊放下課本，“同桌你——”

“你才叫同桌呢，我有名字的，我叫王天愛。”小女孩敲了敲桌子，馬尾甩的飛揚，一雙眸子像是天空中的星辰。

梁安煊睨向王天愛，“好，王天愛同桌，麻煩你安靜會兒。”

王天愛撅著嘴，“以為誰愿意搭理你嗎？”

梁安煊笑起：“那麻煩你千萬不要搭理我。”

王天愛：“……”

后來王天愛發(fā)現(xiàn)個情況，梁安煊不管是面對誰都能笑的一臉燦爛，只有面對她，每每都擺著一張臭臉。

臉很臭，說的話還能把你氣的半死。

前一課間有同學(xué)來請教問題，他慢條斯理的給對方講，輪到她時，直接把卷子扔給她，拿筆指著數(shù)學(xué)卷子上某一處錯題，“你是豬嗎？這么簡單的題都不會做。”

王天愛：“……”

你才是豬呢。

看吧，看吧，這就是差別待遇，什么幾把玩意。

二年級時，王天愛受夠了梁安煊的差別對待，主動找老師調(diào)桌，就在她滿懷期待等了一個周末后，周一上課座位還是沒動。

她不甘心的再次找到班主任詢問情況，班主任淡淡說道：“你這段時間學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有所進步，相信這里面除了你的功勞也有梁安煊的影響。你現(xiàn)在挨著年級第一，要把握住機會，多跟他學(xué)習(xí)，不會的可以向他請教。”

王天愛：“……那我調(diào)桌的事情？”

班主任：“不用調(diào)了。”

王天愛：“……”

她太難了。

她回到教室后，一腳踢倒椅子，把課本摔打的賊拉想，哼，她進步了，關(guān)梁安煊什么事。

那是她自己努力的功勞好不好！

這個同桌只會刺激她刺激她，還年級第一呢，簡直是太、沒、素、質(zhì)、了！

自習(xí)課上，王天愛用胳膊擋住本，悄悄的寫了一封信，有些字不會寫，她用拼音代替的。

她覺得必須要爭取一下，把梁安煊這么多年的惡行告訴給老師，讓所有同學(xué)知道他是一個“人面shou星”的家伙。

由于這個詞語只聽過一次，王天愛也不知道正不正確，反正音差不多。

她利用課間興沖沖的把匿名信夾到老師課本中，期待著老師看到后狠狠地批評梁安煊一頓。

誰知道——

一天都沒消息。

第二天還是沒消息。

第三天班會課上，老師念了那封信，不過內(nèi)容來了個大換血，夸得梁安煊簡直天上地下難找。

王天愛作戰(zhàn)計劃再次失敗，她頭在書上撞了好幾下，側(cè)眸睨向梁安煊，“是不是你做的？”

梁安煊正在聽老師說話，給了她個你白癡的眼神，理都沒理她。

王天愛氣不過，抓起梁安煊的胳膊張嘴去咬，白皙的胳膊上印出深深的牙印。

梁安煊忍著疼，去推王天愛的頭，“你是狗嗎？”

王天愛咬了人心情變得舒暢，“你才是狗。”

……

都說，最美的學(xué)習(xí)時光便是小學(xué)，可是梁安煊的小學(xué)生涯過的實在不算太美麗，他跟王天愛做了六年的同桌，從稚嫩兒童到懵懂無知的少年，他們參與了對方很多不為人知的事情。

也可以說，他們是彼此最熟悉的人。

六年時間，梁安煊的身高像是拔地而起，他成了班里高富帥的典范，外加文質(zhì)彬彬。

當(dāng)然，文質(zhì)彬彬這個詞，是同學(xué)們給他的，在王天愛眼里，這四個字喂了狗也不能給他。

他要是文質(zhì)彬彬，她把頭砍下來，當(dāng)板凳坐。

畢業(yè)前夕，王天愛問梁安煊，“你中學(xué)去哪里讀？”

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