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此時的楊佩瑤已經(jīng)寫完了作業(yè)，正握一支鉛筆心無旁騖地在紙上畫畫。

畫的是服裝草圖。

她前世上的紡織學院雖然不是985, 211名校，但要求很嚴格，服裝設計專業(yè)必須考美術。

楊佩瑤在高二的下半學期感覺正常高考有點懸，想另辟蹊徑走藝術生的路子，開始突擊學素描, 又學水粉。

學了將近一年，可能她在美術上有點小靈性，藝考成績還不錯。

文化課也勉強過了一本線。

上大學后，因為專業(yè)的原因，也因為她迷上板繪，始終沒有間斷畫畫。

畫草圖是她從白詠薇那件紅黃撞色連衣裙得到的靈感。

楊佩瑤記得，前世曾小范圍時興過民族風，尤其過年期間，很多人穿唐裝。除去喜慶的大紅、金黃之外，唐裝會在袖口和領口綴上亮藍色或者黑色寬邊。

不但可以豐富色彩，還能緩解大片紅色帶來的眩暈感。

眼下這個時代，由于技術工藝落后，無論提花和印花，都達不到現(xiàn)代社會的精美程度。

最大眾的仍然是素色紡織面料。

成片的灰色或者藍色看起來稍嫌寡淡，她打算仿照前世的做法，在袖口加一截襕邊來提高衣裳色彩的豐富度。

比如最普通的陰丹士林斜襟襖，袖口如果搭配灰色襕邊顯雅致，搭配白色顯素凈，搭配黑色會更加莊重。襕邊上還可以繡如意紋、水草紋等做裝飾。

再有，人們喜歡洋裝一來是追求新鮮感，二來也是因為舊式長裙累贅，行走做事都不方便。

那么是不是可以把長度從腳踝截短至小腿肚，甚至剛過膝頭？

或者改成直筒長褲，褲腳也搭配跟襖子相同顏色的襕邊？

再或者改成風靡大江南北、火爆國內(nèi)國外的闊褲腿？

楊佩瑤腦中浮現(xiàn)出各種靈感。

單是襖子就有衣身可長可短、領子可高可低、腰身可松可緊，袖子可做成九分袖、七分袖、半袖以及短袖。

跟裙子或者褲子組合起來又有好幾種搭配方式。

楊佩瑤不停地畫著，等感覺胳膊發(fā)酸，看一眼手表，已經(jīng)十一點四十了。

她不敢再耽誤，匆匆忙忙洗把臉上床躺下。

似乎剛闔眼，就聽外面風雨大作，雨點不停歇地敲打著玻璃窗，讓人難以入睡。

第二天睜開眼已經(jīng)七點十分了。

她七點半之前必須要出門，否則會遲到。

楊佩瑤一個激靈坐起身，飛快地穿好衣裳，沖進衛(wèi)生間梳洗好，抓起書包往樓下跑，差點與上樓的春喜撞個正著。

春喜笑道：“早飯擺好了，正要來叫小姐。”

楊佩瑤又看眼手表，七點二十，有十分鐘的時間吃飯。

她松口氣，對已經(jīng)坐好的楊致重與太太招呼聲，解釋道：“下雨沒睡好，醒得遲了。”

太太和藹地說：“坐下吧，不用急，韋副官在外面等著了，待會兒他送你。”

楊佩瑤點點頭，拿起只煮雞蛋，輕輕敲開外殼，正剝著，聽到楊佩珍開口問：“母親，雨還沒停，我怕踩濕鞋子，一天沒得換，能不能讓韋副官到松山街繞一下？”

太太笑道：“行。還有阿鴻也一起。”

楊承鴻在松山國中念國二，松山國中與松山高中雖然各有各的校門，各掛各的牌子，里面是通著的。

實際上就是一個學校的兩個分部。

吃完飯，楊佩珍慢悠悠地擦擦嘴，“我上樓拿書包，順便穿件外套。”

楊佩瑤道：“姐，你快點，三十五了。”

楊佩珍答應聲，卻是好半天沒下來。

楊佩瑤看眼手表，打發(fā)春喜去催，春喜見她著急，小跑著上去又小跑著回來，“二小姐在試衣裳，拿不定穿哪件外套。”

楊佩瑤無語，對春喜道：“跟二小姐說我先走了。”

剛說完，見楊佩珍從樓上下來，面色有些不虞，“才幾分鐘就催來催去的？”

下雨天，楊佩珍舍不得穿十六塊錢的風衣，就挑了件荼白色開衫配玫紅格子旗袍，走到一半發(fā)現(xiàn)腳上的黑皮鞋跟衣裳不搭配，顏色重了些，皺皺眉，“我換雙白皮鞋。”

楊佩瑤著急地說，“這樣挺好的，用不著換，我要遲到了。”

“就三五分鐘，很快的，下雨天，遲到會兒沒什么。”

楊佩瑤氣不大一處來，“學校定下8點上課就得按時去，否則定校規(guī)有什么用？我沒法等你，你叫黃包車吧。”

“憑什么？”楊佩珍在樓梯上站定，高高地俯視著她，“家里汽車又不是你一個人的。你怎么不叫黃包車？怕遲到就早點叫黃包車走，難不成大家都得圍著你轉(zhuǎn)？”

太太最近犯了舊疾精神不濟，正在廚房交代按照舊方子煎藥，二姨太見楊佩環(huán)穿得少，帶她上樓加衣裳，四姨太因巴望著生孩子，昨晚跟楊致重折騰得有點狠，早晨沒有下來吃飯。

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