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周日一天陳蕊也還是照常來到教室，一來就看到座位上放了一杯咖啡，上面貼了便利條，寫著“周日加油！”。

陳蕊拿下便利條，環視教室一周，只有大概十幾個住宿生而且起得早的在教室，天天是走讀生，周末基本是不來的，陳蕊想了一想不知道是誰，正疑惑間，王東從教室門口走了進來，經過陳蕊座位，對她說“喝喝看跟之前倒閉那家相比，怎么樣。”

“原來是他。”陳蕊心里覺得有點驚喜又有點不好意思，自己認識到現在從來沒給人家帶過點什么，昨天吃飯提到學校旁邊原來有家奶茶咖啡店，拿鐵很好喝，但是倒閉了很可惜，沒想到他居然記著。

“你這是哪里買的？”陳蕊喝了幾口之后，扭頭低聲問。

“我住的樓下，新開的，我早上來看到有新店折扣。怎么樣，好喝么？”

“好喝，謝謝你啊，這多少錢啊，我還你。”

“不用啦，昨天你帶我吃了很好吃的拌面呢。”

陳蕊轉過頭來，心里想，“下次給他帶點什么別的小禮物吧。要是我有這么高超的社交技巧就好了，天天也是交際花，后桌也是個社交達人，根本不是原本以為的冰山，沒想到根本不會社交的樂色是我自己，為什么自己，內向又不會說話。”陳蕊花了幾分鐘，在心里暗暗嘲諷了自己一頓。

周一上午公布了第一次周考成績，王東果然是理科年級第二，陳蕊是第五。看到排名表，拿到卷子，陳蕊感覺到了壓力，果然是很厲害，但是她很快又安慰自己，這只是理綜和數學的成績，而且小考的成績不必太過介意，且本來自己擅長的就是語文和英語，不要喪失斗志。

數學的最后一題，陳蕊總是只能做第一問，后面兩問的分數總是拿不到，每次總要等到評講試卷，老師說了解法，陳蕊才知道是運用到哪個知識點。看來是要加強這個最后一題的訓練了，陳蕊心想。

這一周的數學復習，陳蕊增加了最后一題的訓練，但平均四十分鐘都做不出一題，有點生自己的氣，不時趴在課桌上，無精打采。周四下午課間，王東和他的同桌季然在聊一個數學題，吸引了陳蕊的興趣，王東的分析思路很清晰，聽著聽著，陳蕊和天天都回過頭認真地聽了起來，一題講完，陳蕊不自覺說了一句，“原來是這樣，太厲害了。”

“我很喜歡做數學的訓練，可以大家一起研究研究。”王東靦腆笑笑。

之后陳蕊有想不通的題，就會跟王東探討，王東會講解一些解題思路，說得比數學老師通俗易懂，陳蕊感覺在做題上的反應快了一些，內心也更加佩服他。

后來的周測，英語和語文的測試，陳蕊的成績就比王東的好些，于是王東也不時來請教她英語和語文的問題，兩個人好像成了朋友，連天天都說，這兩個人怎么跟認識很久一樣了。

陳蕊心里想，為什么呢，可能是他確實是有點帥的，是人格魅力的帥。