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不明白但是有一點(diǎn)非常明顯了——大多數(shù)的訓(xùn)練家都是非常依靠精靈圖鑒的，可以說(shuō)除了身份證的用途外，沒(méi)有的話寸步難行。

“已經(jīng)依賴(lài)到捕捉小精靈都是靠精靈圖鑒的嗎...”小智想到自己有不認(rèn)識(shí)的小精靈都會(huì)查閱精靈圖鑒，精靈圖鑒附帶的解說(shuō)和能力說(shuō)明確實(shí)在很大程度的幫助到自己，“我有些明白大木博士的想法了。”經(jīng)過(guò)上次大木博士的談話后小智的精靈圖鑒已經(jīng)被再次改造——除了基本的地區(qū)精靈顯示外，所有的輔助都被關(guān)閉。關(guān)于小精靈的信息只有訓(xùn)練家自己填寫(xiě)上去后才能激發(fā)以往的資料，重合審核后才會(huì)顯示。舉個(gè)例子——捕捉完一只皮卡丘后才會(huì)點(diǎn)亮圖鑒不然圖鑒是灰色的，一些基本信息也不能被查閱。訓(xùn)練家自己測(cè)量自己皮卡丘的身高，重量，毛發(fā)程度等基本信息后上傳，在15分鐘審核后這些基本信息才會(huì)和以往的信息匯總后顯示出來(lái)，當(dāng)然還要填寫(xiě)這只皮卡丘是在哪個(gè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)的~

是不是覺(jué)得很啰嗦煩躁？這些最初始的信息就是第一批訓(xùn)練家一步一個(gè)腳印寫(xiě)下來(lái)的，現(xiàn)在不斷更新的信息也是當(dāng)?shù)匮芯繂T記錄下來(lái)的，但是越來(lái)越多新的小精靈的信息已經(jīng)讓研究員顧及不上每周的區(qū)域調(diào)研了，大木博士把眼光放在了人數(shù)最為龐大的訓(xùn)練家上面——而小智就是第一個(gè)被實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練家，畢竟這份工作不是任何訓(xùn)練家都能參與的，插科打諢、偷懶耍滑的訓(xùn)練家比比皆是，只愿意讓自己更加強(qiáng)大不愿意做這些枯燥的人也非常多。最后大木博士和聯(lián)盟把目光放在了和小智一樣熱愛(ài)小精靈并且有一定責(zé)任心的精英級(jí)別的訓(xùn)練家身上，并且給了一個(gè)小福利——能夠擁有第7個(gè)小精靈位置。

“為了能夠讓你方便研究小精靈所以給你開(kāi)設(shè)了第七個(gè)小精靈位置，要保密哦~”小智面無(wú)表情的把正輝的小提示讀完，這么小的字虧的自己耐著性子讀完整個(gè)修改后的計(jì)劃表不然還真不容易發(fā)現(xiàn)...

“皮卡丘使用電光一閃！”小智把滿金市左邊道路最靠近城市的一片區(qū)域都掃蕩了一邊，這邊最多的就是草系的小精靈，都統(tǒng)一的記錄并且再放生后小智遇見(jiàn)了蜻蜻蜓。

【蜻蜻蜓，蟲(chóng)系和飛行系小精靈。有圓圓的大眼睛，可以看360度的所有方向。蜻蜻蜓高速振動(dòng)翅膀的話，會(huì)產(chǎn)生出撞擊波。有的時(shí)候甚至?xí)阉闹艿牟Ａд鹆训簟！?

“轉(zhuǎn)了好久才發(fā)現(xiàn)的那么一定像是‘常盤(pán)森林里面的飛天螳螂’一樣很稀少的存在！”小智馬上讓皮卡丘纏住想要離開(kāi)的蜻蜻蜓，蜻蜻蜓對(duì)于突然攔住自己并且看起來(lái)想要和自己打一架的皮卡丘表示不屑，直接使用了超音波！

如果小智派出的是其他小精靈的話八成就會(huì)被混亂了不過(guò)也是對(duì)面這只蜻蜻蜓倒霉碰上了正好輪換休息后的皮卡丘，皮卡丘淡定的搖了搖頭直接一招十萬(wàn)伏特招呼了過(guò)去——相較于訓(xùn)練家其實(shí)小精靈們之間能夠更加清楚彼此的能力差距，對(duì)于蜻蜻蜓被皮卡丘一招十萬(wàn)伏特給擊敗了，小智飛快的給這個(gè)蜻蜻蜓定下了一個(gè)等級(jí)范圍：“沒(méi)想到這附近竟然會(huì)有這么高等級(jí)的蜻蜻蜓，不會(huì)是這附近的老大吧？”小智用精靈球好不容易收服了這個(gè)蜻蜻蜓，讓皮卡丘詢(xún)問(wèn)過(guò)蜻蜻蜓后還真讓小智猜對(duì)了——這個(gè)附近有少數(shù)剛剛搬遷過(guò)來(lái)的蜻蜻蜓然后這個(gè)是蜻蜻蜓里面的老大，負(fù)責(zé)保護(hù)新來(lái)的蜻蜻蜓的安全和居住環(huán)境。

“那么真是不好意思了~”小智麻利的和其他小精靈幫助這個(gè)蜻蜻蜓量完一切需要的數(shù)據(jù)后急忙把它放生了，“對(duì)于突然把你收服的行為道歉！”小智非常明白如果自己把這只蜻蜻蜓帶走后會(huì)發(fā)生的不良后果——其他不能保護(hù)自己的蜻蜻蜓很有可能被其他居住在這里的小精靈們趕走或是被傷害，捕捉殆盡等等。

蜻蜻蜓對(duì)于這個(gè)非常爽快放走自己的訓(xùn)練家很是好奇，圍著小智轉(zhuǎn)了一圈后便離開(kāi)了。小智看著蜻蜻蜓離開(kāi)后嘆了一口氣：“第一次直面這種問(wèn)題，皮卡丘我非常害怕我之前的行為會(huì)對(duì)于它們?cè)斐刹缓玫挠绊憽！?

皮卡丘知道小智說(shuō)的是以前被收服的小精靈們，其中確實(shí)有很多不是非常熱衷于戰(zhàn)斗的小精靈不過(guò)皮卡丘明白一件事情——它們都是愿意被小智收服的。

突然小智聽(tīng)見(jiàn)翅膀拍打的嗡嗡聲，詫異的發(fā)現(xiàn)剛剛那只蜻蜻蜓又飛了回來(lái)而且身邊還跟著一只，滿臉問(wèn)號(hào)的小智看著對(duì)面蜻蜻蜓一副要戰(zhàn)斗的姿態(tài)：“皮卡丘它啥意思？”

“皮卡皮~”皮卡丘表示它也不清楚不過(guò)很明顯不是來(lái)報(bào)仇的~

最后等小智和它打了兩回了才明白這只蜻蜻蜓已經(jīng)在進(jìn)化的邊緣了，在這里說(shuō)明一下蜻蜻蜓進(jìn)化的條件比較苛刻——必須學(xué)會(huì)原始之力后才能進(jìn)化成為遠(yuǎn)古巨蜓。

“正好正好~”小智表示這邊有一群需要訓(xùn)練的小精靈存在呢，于是里奧魯它們苦逼的過(guò)上了被蜻蜻蜓虐的日子不過(guò)好處在于很快學(xué)會(huì)了適用于自己的戰(zhàn)斗技巧——野生小精靈的戰(zhàn)斗技巧在一定程度上是強(qiáng)于被收服的小精靈的，這是源于本能的戰(zhàn)斗方式。

這種日子過(guò)了三天，最后在皮卡丘的纏斗下蜻蜻蜓學(xué)會(huì)了原始之力，在全部小精靈羨慕的目光下面進(jìn)化成了遠(yuǎn)古巨蜓，遠(yuǎn)古巨蜓非常高興的圍著小智轉(zhuǎn)了一圈并且讓那只一直跟著自己過(guò)來(lái)的蜻蜻蜓向小智發(fā)出了挑戰(zhàn)，小智一開(kāi)始沒(méi)明白遠(yuǎn)古巨蜓的意思還以為也是訓(xùn)練那只蜻蜻蜓的意思直到這只蜻蜻蜓被自己打敗后自愿進(jìn)入了精靈球。

？？？小智看著似乎滿足了的遠(yuǎn)古巨蜓飛走了，懷里的精靈球滾了滾。小智和自家小精靈面面相覷，最后小智只能撓撓頭：“如果能聽(tīng)懂小精靈的話該有多好，能夠理解它們是什么意思也好~”真希望以后大木博士們能夠發(fā)明語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器。

已經(jīng)在野外露宿了三天的小智帶著自家小精靈再次踏上了滿金市小精靈中心的大門(mén)，這邊的喬伊都已經(jīng)認(rèn)識(shí)小智了，對(duì)于這個(gè)停留這么久的訓(xùn)練家也是很好奇，要知道現(xiàn)在的訓(xùn)練家們都是打完道館便離開(kāi)了最多也就在百貨大樓補(bǔ)充他們的裝備。

“小智君，你還沒(méi)有離開(kāi)滿金市嗎？”喬伊溫柔的抱過(guò)需要恢復(fù)精力的皮卡丘和精靈球們，小智喝了一口吉利蛋遞過(guò)來(lái)的水；“沒(méi)有呢不過(guò)也快了，等我把周?chē)涗浀男【`信息匯總后我就前往下一個(gè)城市了。”

“欸~”喬伊捧著臉，“沒(méi)想到小智君是研究員嗎？”

“不是的！”小智大概的向喬伊解釋了一下自己這么做的原因，喬伊感興趣的看著小智：“沒(méi)想到小智君竟然有這么偉大的理想啊~那么作為你和我說(shuō)的秘密，我也跟你說(shuō)一件事情吧~”喬伊小姐笑的溫