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考試時間大約持續了半個小時。題目的內容從修仙主義核心價值觀逐漸拓展到了三觀,常識性社會知識,邏輯推理題等等較為高深的問題,唯一的共同點是都與這個游戲里面的主世界有著莫大的關聯。即使是我們的主角水長東在答完整張卷子后,也經不住感覺頭大如麻。
題目的難度只能說是中規中矩,如果他能夠消費掉大量的時間把這所謂的幼兒園課程念完的話,那么得到滿分也是輕松的事情。關鍵就在于上完第一課之后,水大郎就主動選擇了結業考試,以至于他在回答過程中都是依靠前后文的題目給出的信息來進行的推測。正確率要具體計算的話,與各位久經考試的讀者們扔骰子決定abcd的幾率是一樣的,至少在水廠東自己看來是這樣的。
不過當他懷著迎接高考成績也似的忐忑心情離開幻境時,卻見自己剛剛以極快的速度搞定的試卷已經被白澤老師拿在了手上。這tm就很尷尬了,一份你也不確定對錯與分數,并且懷疑結果相當可怕的試卷被拿在老師手里當著面批改的感覺是什么樣的?
水大郎深吸一口氣,擺上一副嬉皮笑臉的態度道:“嘿嘿嘿,這考試也不過如此嘛”
白澤老師抬頭看了他一眼,面色不帶喜怒:“真可惜……”
“哦,難道我過了”水長東詫異的問道。
“不,你考了59分”說罷,這老師還頗為可惜的撓了撓屁屁。“滾犢子吧。”
”噫,說好的結業考試……連獎勵都沒有嗎“水長東貪心不足的問道,他的心里對于這個結果已經是早早的便預料到了。他在考試的同時也順便也考慮過任務設計者設計這個環節的原因,這個玩前教育的任務鏈類似于之前的新手劇本,主要目的是給玩家介紹一下主世界的風土人情,以便于進行接下來的游戲流程。
但是玩過網游的朋友們都知道,這類教程任務屬于最占時間,最麻煩,且獎勵相當坑爹的一種。一般情況下,不是太想了解游戲背景的玩家都會選擇跳過,我們的主角水長東就是這種玩家的典型。相比起順理成章,他更傾向于自主探索的樂趣感。
不過出乎他意料的是,這一副老狐貍樣子的白澤還真的點了點頭道:“你既然不愿聽講也是機緣未到,但相逢即是有緣,你已經通過了結業考試,我便送你一樣寶物防身護道”
然后水長東便聽到一連串提示:
“你已完成任務,出師”
“任務完成評估:一般”
“你獲得心境經驗值50*9,自由經驗值100*9,隨機抽取機會一次”
“你的等級已經提升為9級,基礎法力值提升一刻”
然后就見這老狐貍白澤身前光華一陣閃動,手掌中心出現了一個巴掌大的荷包。水長東正陷入快速提升等級的爽快感覺,乍一看這書生模樣的老妖怪拿著一個紅色的錦繡荷包,不由贊嘆道:“好騷”
然而這老妖怪白澤直接無視了水長東的話語:“這錦繡荷包內藏之物乃為師昔年游歷中原,收集到的各色物件,其中法器,仙劍,法訣,丹藥無數,但是能夠得到什么還是得看你的機緣”
這老狐貍說話的時候,語氣便得格外的機械和冷然。水長東忍不住調戲了幾句,得到的回復也都是上面的那幾句話,看來系統為了防止玩家走后門或者從原住民這里得到什么特殊提示而強行接管了這原住民的身體。這種時候想要再偷奸耍滑也是再無可能,于是水長東無奈的聳了聳肩,伸手探進這小小的荷包之中。
手伸進去后的感覺就像摸在沙子里一樣,里面的東西似乎都被可以縮小了似的,幾乎都只有米粒大小,這情形倒像是水長東經常所做的瓜子游戲似的。隨著他的觸摸,手中這些小物件的大致形狀與觸感就仿佛親眼所見似的在他的腦海中成型了。除了幾件形狀比較特殊的東西,其余東西的模樣都是圓滾滾的小顆粒,不出意料的話應該是一些基本的補血藥或者藍藥。而那幾件形狀比較特殊的東西,長方形的只有一件,這應該是所謂的法訣。其余的鐘,塔,旗之類的東西應該都是法器,但水長東在里面摸索了半天卻突然感覺到自己的手被針扎了似的輕微疼痛了一下。
他馬上意識到自己可能摸到了什么樣的東西,于是便毫不猶豫的抓住了這根細長的針也似的東西向外一提。就見一柄通體漆黑,烙有金色紋路的長劍被他從這不過巴掌大的荷包中給提了出來。即使是水長東這等沒心沒肺之人,在抽取到這把劍之后,臉上也忍不住浮現起了笑意。雖然已經被各種游戲給用臭用爛了,但是當你親手獲得一柄飛劍的時候,那種成就感是常人難以想象的。
“哦,沒想到你居然和落淵有緣”白澤此時已經恢復了平常的老奸巨猾模樣,就見這老妖怪此時也是一臉吃驚的模樣:“靠,老子大建五十發都沒有出的稀有仙劍居然被你這貨給抽取到了!”
“噫,大建什么鬼”水長東感覺自己好像聽到了什么熟悉的詞語,就聽這老妖怪面皮抽動解釋道:“我們平常所說的法器是有很多種類的,不過法器的制作相當麻煩,于是中原的幾個煉器大派商量過后,決定對外收集幾種比較特定的資源:氣魄,仙鋼,魂意與靈紋。一旦有需求的修道中人想要獲得一柄護身的法器,就會收集這些資源再通過特殊的法陣就能從煉器大派的庫藏中隨機抽取出一件法器”
“喂喂喂,你不要告訴我,這些法器還有器靈,而且這些器靈不是可愛的男孩子就是可愛的女孩子”水長東忍不住吐槽道。