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夢想使命最新章節(jié)！

奇路忙活了大半個下午，可是地上的橫七豎八擺放的書本卻絲毫不見減少。他首先清理了布滿灰塵的書架，光這點就花費了好幾個小時，然后才開始一本一本的開始分類、拜訪。然而奇路發(fā)現(xiàn)，這里的書架并不夠用，圖書館的管理人告訴他，今天就到此為止，讓他明天再來收拾。

“這里的書能外借嗎？”奇路問道。那些書都灰撲撲的，不像是常借閱的書。

“借，”管理人說：“要看自己隨便拿。”

奇路確實想要借了一本書。這本書好像是很早以前有關(guān)魔法學(xué)校統(tǒng)一編制的啟蒙教科書。雖然是啟蒙書籍，但奇路覺得總會有些東西能從里面學(xué)到。他現(xiàn)在可是哪兒都去不了。冥學(xué)院那邊，千鳥老頭指名要讓他學(xué)好了咒術(shù)再回去，可能還不止如此，要是還有什么基礎(chǔ)的東西奇路不會，千鳥老頭估計又會把奇路丟出冥學(xué)院放養(yǎng)。這樣，奇路就沒辦法找個專業(yè)人士好好的了解魔法界了。而咒學(xué)院那邊，哼，算了吧，奇路還想活得長一些，他得躲著那個紅菲。

所以，考慮到這樣糟糕的處境，奇路只有自學(xué)成材了。他看了學(xué)校安排的基礎(chǔ)課，除開紅菲的基本咒術(shù)課，還有“碎片的基本使用課”、“冥想課”、“基本煉金術(shù)課”以及“經(jīng)脈簡介”四門課。前兩門是學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)的課程，在實踐與生產(chǎn)操作學(xué)院里上課。后兩門則是瑰學(xué)院和道學(xué)院分別開設(shè)的，上課地點在相應(yīng)的學(xué)院里。既然基礎(chǔ)的魔法操作不缺，奇路決定先補充一下這里的歷史。雖然三三給他科普過一些，但是并沒有完全解開奇路的困惑。奇路可是接受者科學(xué)教育長大的人，魔法這一說他表示很不解。所以奇路想，人從猴子進(jìn)化而來，為什么這里的人學(xué)會了魔法，以前生活的地方——也就是他們成為凡人界的地方卻沒有魔法存在呢？要想了解這個，就不得不從歷史入手了。

他從圖書館離開的時候已經(jīng)是傍晚了。工資是日結(jié)，今天的收獲是三塊晶石。

“剛好一天的飯錢……”奇路拿著晶石在手上墊了墊，他覺得自己還需要找好幾份工作，否則自己根本攢不了錢。而且，因為奇路沒有足夠的錢買一盞晶石燈——那是一種魔法燈，奇路這樣的窮人是買不起的。所以，他不得不用房東提供的電燈。然而電燈有七天試用期，到今天為止已經(jīng)結(jié)束了。沒積蓄的奇路交不了電費，現(xiàn)在只好趴在窗臺邊上借著月光看書。

這本書很薄，而且多是插畫。然而由于年代久遠(yuǎn)，畫面已經(jīng)模糊不清了。幸運的是，上面的字還能夠勉強看明白。

傳說，人是神創(chuàng)造的。盡管最開始的形態(tài)和猿猴無異，但在神的引導(dǎo)下，人漸漸有了智慧，并建立起了樂園。可智慧衍生了罪惡，神棄人類而去，人類隨之滅絕。這是人類的第一紀(jì)元。

第二紀(jì)元的記錄是從中段開始的，那時候人類神智半開，相互之間不知尊敬和秩序，和魔族混戰(zhàn)一團。后來，天降七使者，他們繼承了神的意志，帶領(lǐng)人類擊退魔族，創(chuàng)造了新的樂園。而后，七使者中的夢卻背叛了人類。剩下的使者拼死斗爭，卻抵不過實力強盛的夢使者與魔族的聯(lián)手。最后，希望的使者潛入魔族，盡管巧奪智取，可是最后任然落得兩敗俱傷。魔族和人類紛紛毀滅，第二紀(jì)元終。

第三紀(jì)元相關(guān)的事情，這本書上干脆只畫圖了。然而圖片模糊不清，什么也看不出來。

“搞什么鬼！到頭來還是沒講魔法怎么來的。”奇路合上書本。這本書不但沒有為他解答疑惑，反而讓他問題更多了。

為什么夢要背叛？奇路想著，書上說，七使者的領(lǐng)導(dǎo)者是夢，是他提出要擊退魔族的，沒有理由打自己的臉。

所以奇路認(rèn)為，這里面必定有別的什么原因。

“可到底是為什么……”奇路自言自語道。

“你覺得是什么原因？”突然一個聲音傳來，奇路嚇得手一松，書一下子就掉了下去。

奇路連忙伸手，想要抓住掉下去的書。可是他的手短了那么一截，沒有抓住。