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九月二號，學(xué)校開學(xué)，唐初照常早早地去學(xué)校，他總是班上第一個到教室的，到達(dá)之后打開每一扇窗戶通風(fēng)。半個小時后，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室。其中，有很多來自其他班的新同學(xué)，都是文理分科之后分到四班的。四班原來的同學(xué)和每一個兩月不見的好同學(xué)聊天，聊自己為期倆月的暑期生活，或乏味或刺激。新同學(xué)也和自己認(rèn)識或不認(rèn)識的同學(xué)聊天，聯(lián)絡(luò)感情。每一個人都對這個新的環(huán)境感到興奮和好奇。

座位于一號報(bào)到那天就已經(jīng)安排好了，陳蓮按高矮排位，唐初還是老樣子，鐘情于他的專屬位置——靠窗那排的最后一桌。唐初不愛說話，沒有幾個人受得了和他同坐的寂寥，時間久了就都各自搭伴，和投興趣的形成固定同桌，唐初就落了單。即使是新的學(xué)期，有新的同學(xué)，大家好像都受到他身上那種生人勿近的氣場所驅(qū)使，自然或不自然地避開了他，不過也正好如他所愿，無人打擾，落得輕松。

第一節(jié)課是班主任的，陳蓮老師看到他們還是生龍活虎、神采奕奕的，就知道他們的暑假生活美妙至極。她站到講臺上，調(diào)侃道：“又要每天都看到你們這些壞心情的人了，生活真是待我十分刻薄啊！”

程新坐在桌子上，說：“老師，我還想再放兩個月的假！”

“你干脆辦理退學(xué)吧，一年四季都是假。”

程新被陳蓮懟得啞口無言，只好撇嘴不語。程新的同桌周青青問：“老師，暑假過得怎么樣，有去哪里玩嗎？”

“哪兒都沒去，天天在家待著。”

“你怎么可能一直待在家里？”程新一語拆穿她，陳蓮故意忽略他，程新心上中一冷箭，他感到很失望，嘖嘖搖頭。

陳蓮正色道：“好了，該上課了，都坐好，不要再講話了！”

“老師，兩個月不見，我們都很想你，你就讓我們一訴相思之苦吧！”

陳蓮皮笑肉不笑地說：“不管你們是對誰的相思，都給我忍著下課說。”

陳蓮是認(rèn)真的，他們只好乖乖閉嘴，翻開語文課本。

“這節(jié)課我就不講了，反正你們也聽不進(jìn)，自己預(yù)習(xí)，不要講話，明天我要叫人起來回答問題。”

唐初安坐一隅，仔細(xì)地看著課文，陳蓮走到他旁邊，輕聲問：“暑假還好嗎？”

唐初抬頭，微微一笑，道：“很好。”

陳蓮感到十分震驚，唐初竟然笑了，從前他們可誰也沒見他笑過。震驚之余，她也替他開心，他總算是大大方方、打心底里笑了，她欣慰地說：“看來，你真的過得很不錯。”

“嗯。”

唐初一共朝她笑了兩次，第二次就被好幾個轉(zhuǎn)過來看陳蓮和唐