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周圍的人看到彼得掃過來的視線，不自覺的往后退了幾步。

這讓彼得心情變得很差。

在彼得沒發(fā)現(xiàn)的角落里，哈利一臉了然。

前兩天彼得不小心倒掛在墻壁上兩個(gè)多小時(shí)都沒能下來，這讓彼得思考擁有超能力到底是件好事還是壞事。

第二天，化學(xué)課。

“你在干嘛？”

內(nèi)德看到了彼得在桌子下面攪拌的，白花花，黏兮兮的東西。

“哦，我在做實(shí)驗(yàn)。”彼得把燒杯放到了腿上，讓內(nèi)德看得更清楚，手速也在不斷加快，“我還需要做很多實(shí)驗(yàn)。”

“那你加油。”

內(nèi)德有點(diǎn)沒眼看那一團(tuán)不知道是什么東西的東西。

燒杯里的東西在高速攪拌下終于成型，彼得想了想，沒有拿出來。

“認(rèn)真聽課！”

化學(xué)老師西蒙對(duì)于這些不認(rèn)真聽講的學(xué)生表示十分痛心。

彼得不再在下面搞小動(dòng)作，認(rèn)真地記錄小組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。

“嗡嗡——”

放在桌堂里的手機(jī)突然震動(dòng)，彼得看了眼老師，盲打輸入密碼解鎖。

“群消息光邀請(qǐng)你加入群聊

超英的紅包群已同意”

偷偷看手機(jī)的彼得驚得直接跳了起來。

“怎么了？帕克先生？是什么讓你如此激動(dòng)？”

西蒙老師剛想叫人回答問題，彼得就站了起來，不過手里的手機(jī)能不能放下，目標(biāo)太明顯了，我不近視！

“哦，我看見了蟑螂。”

彼得拿著手機(jī)的手悄悄挪到身后，隨便扯了個(gè)理由。

班里許多女孩子都急忙往地下看，有的甚至抬起了腳，也有男生跺了跺腳——像弗萊士，防止蟑螂飛到自己身上，教室瞬間變得嘈雜起來。

“安靜——”西蒙老師對(duì)于6英尺高的男生居然怕0.06英尺的小蟲子，十分不能理解，“現(xiàn)在認(rèn)真聽課，帕克先生，回答黑板上的問題。”

“嗯，高錳酸鉀遇熱分解為錳酸鉀和氧氣。高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，常用作氧化劑。”

彼得看了眼黑板，上面的問題很簡(jiǎn)單。

“很好，坐下吧，認(rèn)真聽課。”西蒙老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)移視線，“弗萊士.湯普森先生，不用再看地面了，我相信你一定可以一掌拍死蟑螂。”

弗萊士突然被點(diǎn)名，差點(diǎn)手抖把實(shí)驗(yàn)器材打碎，周圍的同學(xué)都在笑話他，他惡狠狠地瞪了彼得一眼，彼得沒有放在心上，因?yàn)樗恍闹辉诨貧w了的紅包群。

“群公告

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