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樂(lè)的上……”
放學(xué)的時(shí)候,班主任宣布了元旦匯演表演的事情,為了省事,索性就內(nèi)定了顧嶼一群樂(lè)隊(duì)的人。
如此正好,元旦匯演就在期末考試前不久,她可不想被拖過(guò)去打雜。
張與樂(lè)暗自笑著,背上書(shū)包,出了學(xué)校。
冬日里的五點(diǎn)是最寶貴的時(shí)刻,只有這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光是最暖和最舒服的,當(dāng)然起靜電也起得格外起勁。
張與樂(lè)一邊搗鼓著自己因靜電張牙舞爪飛起來(lái)的馬尾,一邊上樓,一道熟悉的聲音就忽然傳了過(guò)來(lái)。
“——呦,學(xué)霸回來(lái)了?”
張與樂(lè)一頓,瞪大了眼看了過(guò)去。
顧嶼一雙酷酷的板鞋正踩在臺(tái)階邊緣,斜斜地倚靠著張與樂(lè)家的門,嬉笑地看著自己。
張與樂(lè)大驚,“你怎么在這兒?”
顧嶼懶懶一笑,“找你補(bǔ)習(xí)啊。”
作者有話要說(shuō): 啊啊啊啊,有速度沒(méi)質(zhì)量,我向各位賠罪,我去調(diào)調(diào)狀態(tài),更接下來(lái)幾章,你們也可以給點(diǎn)意見(jiàn),待我有狀態(tài)了來(lái)改一下。
☆、第
21
章
兩人進(jìn)門的時(shí)候,阿姨正圍著圍裙支著拖把拖著地,見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了回看了一眼,化著淡妝的臉霎時(shí)笑開(kāi)了一朵花。
“樂(lè)樂(lè)回來(lái)了啊,”說(shuō)著她的視線移向張與樂(lè)身后高高大大的男生,疑惑地問(wèn)道,“這是……”
張與樂(lè)僵笑,回過(guò)頭介紹道,“這是鄰居家的兒子,顧嶼。”
顧嶼從張與樂(lè)身后走出來(lái),表情絲毫沒(méi)有異樣,微微鞠了個(gè)躬,“阿姨好,我來(lái)找張與樂(lè)補(bǔ)習(xí)。”
“補(bǔ)習(xí)啊?那要不要留下來(lái)吃個(gè)飯?”阿姨把拖把放在一旁,熱情地走過(guò)來(lái)道。
顧嶼忙擺手,“不用了謝謝阿姨。”
表情語(yǔ)氣淡淡,禮貌而生疏。
阿姨也不再堅(jiān)持,從冰箱里端出一盆水果出來(lái),放進(jìn)了書(shū)房的書(shū)桌上,招呼他們兩吃。
“那阿姨把水果都放在這兒,你們餓了就吃啊,水阿姨也放這兒了!”
“好的。”
兩人皆有些僵硬地連連點(diǎn)頭,然后進(jìn)了書(shū)房沉默地對(duì)立而坐。
氣氛有些微妙,顧嶼臉上雖然看不出什么,可進(jìn)門看到阿姨的那一瞬間,她能感覺(jué)到他是有點(diǎn)兒尷尬的。
他們家那點(diǎn)破事兒這附近的人都知道,就連說(shuō)不出名字的一些老人看到她,都會(huì)一臉神秘兮兮地問(wèn)自己,“你們家阿姨是不是又被趕跑了?”
又。
張與樂(lè)只能努力地維持著禮貌的微笑,然后一言不發(fā)地走掉。
“諾,給你看一下卷子。”
沉默中顧嶼忽然遞了張卷子過(guò)來(lái),開(kāi)口說(shuō)道。
張與樂(lè)一愣,回過(guò)神來(lái)看了一眼,忍不住笑了。
卷子一共六道大題,電磁學(xué)的,沒(méi)有一道題是完完全全對(duì)的,打鉤的只有公式。
顧嶼說(shuō),“這是我昨天本來(lái)想找你問(wèn)的題。”
但是昨天她回家了。
張與樂(lè)了然地點(diǎn)點(diǎn)頭,扯過(guò)一張草稿紙,寫(xiě)下幾個(gè)式子,說(shuō),“那我先給你講一下這張卷子,然后我們各自做自己的作業(yè),有問(wèn)題的話就先記下來(lái),等都寫(xiě)完了再一起問(wèn)我?可以嗎?”
顧嶼點(diǎn)頭,“行啊。”
“那我先給你講一下這類題的大概思路和模型……”
張與樂(lè)從問(wèn)題的本源給他講了一遍這類題型的本質(zhì),再牽涉到力學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題,然后才挑了一道比較有挑戰(zhàn)性的題目講了一遍,等他弄明白了以后就讓他自己舉一反三更正其它題目。
顧嶼學(xué)得很快,也很能抓問(wèn)題的本質(zhì),基本上弄懂了開(kāi)頭,之后就沒(méi)不用讓張與樂(lè)操心了。
張與樂(lè)見(jiàn)狀,欣慰地拉開(kāi)自己的書(shū)包寫(xiě)作業(yè)了。
今天作業(yè)不多,在學(xué)校的時(shí)候張與樂(lè)利用課間也寫(xiě)掉了大半兒,所以沒(méi)過(guò)多久,就全部寫(xiě)完了。
她放開(kāi)筆伸了個(gè)懶腰,就把作業(yè)一本本往回放。
今兒心情好,看書(shū)去。