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燈光搖曳，舞姿翩躚。

可隨著女孩惡魔般的低語，那段不愿想起的塵封往事，還是像潮水一樣，再一次洶涌而來……

其實，莫非開始上學后不久，就意識到自己和別的孩子不一樣了。

第一次上音樂課，聽了一遍的旋律，就可以完整彈奏出來，連一個休止符都沒有錯。

第一次上美術課，隨手涂鴉出來的畫，看得白發蒼蒼的老師眼淚汪汪。

第一次上體育課，百米跑，他甩開比他高一個頭的八歲孩子一大截。

他上課時總是發呆，從不聽講，卻每次考試都是第一名。在同班的孩子們咬著鉛筆頭，還在困惑煩惱于加減乘除法時，他已經開始看《初級幾何》了。

……

于是，只有五歲的莫非，在入學一個月內，就成了那個小縣城，人人皆知的神童。

起初，他很享受這種萬眾矚目，被包圍在稱贊中的感覺。因為剛剛失去母親的孤單幼童，需要被人關注，被人贊揚。

可隨著時間慢慢流逝，心智以超越正常的速度成長，他終于慢慢發現，再多的第一名，再多的獎杯，也無法填補心中那塊最柔軟的空白。

從一年級到四年級那些年里，他一直很忙，忙到失去了一個孩子應該享受的所有樂趣。因為作為一個神童，他要演講，要做報告，要接受采訪，要飛往天南海北，參加名目繁多的各種競賽。

他成了老師手中的寶貝，成了學校的招牌，成了那個小縣城對外宣傳的名片。

可他同時也成了商品，一件被大肆利用，過度開發的商品。

他隱約記得，自己小時候是很愛笑的，傻傻的，毫無緣由的大笑。可不知從什么時候開始，他開始變得沉默寡言面容呆滯起來，而這在別人眼中，卻恰恰才是一個天才該有的樣子。

細小的情緒就這樣在沉默中堆積起來。

終于，在剛升入五年級的某一天，他對一切感到厭煩和無趣了。只有十歲的孩子，毅然地實施了一個看起來幼稚無比異想天開的計劃。

于是，在那個夏天，小縣城的街頭巷尾，人們談論的話題只剩下了一個：天才莫非，郊游時不慎摔下山崖，腦部受創，出院后，變成了一個普通得不能再普通的孩子。

他的成績落到了中游偏下，跑步時也不再像個追風少年，彈奏的曲子不堪入耳，畫作更是雜亂無章一塌糊涂……

老師們感到很惋惜，像是失去了一枚值得炫耀的勛章；大人們表示同情，可私下里更多的實是辛災樂禍，因為終于不用再痛恨自己孩子的平庸；而同學們的反應則比較直接，他們大肆嘲笑欺侮著這個昔日的天才，以此來彌補往日的嫉妒。

但莫非很清楚，時間才是最強大的利器。終有一日，一切都會風平浪靜，沒人再會關注和議論。

就這樣躲在角落里做個透明人的日子，甚至比他預料得還要更快到來。人們總是善忘和喜新厭舊的，關于神童不再神奇的話題，很快便被其他更新鮮的新聞取代，這也讓他輕松而安穩地度過了初中三年。

本以為日子會就這樣平庸而安穩的過下去，可命運這玩意兒，總是讓人捉摸不透，特別是對莫非這樣經歷過大起大落的人，更是像少女的臉，說變就變。

就在他初中畢業典禮的前一天，從遠方寄來了一封用牛皮紙包著的厚厚信件。

胡子拉碴的老爸，一邊喝著威士忌，一邊神情凝重地翻閱那些資料。看完之后便癱坐在沙發一角，一根接一根地狠狠抽煙，像一座雕像，沉默到黎明。

清晨，男人親手幫莫非系好領帶，然后，什么話也沒說，只是笑著拍了拍他的肩膀。現在想起來，那笑容自然是飽含深意，但在當時的莫非看來，那只不過是一個極其普通的早晨。

等他從學校回到家時，冷清的屋子里已經沒了那個高大身影。茶幾上留著一張紙條，上面寫著：

快樂，平凡地生活下去。

混蛋！是叫他從此以后，一個人生活下去嗎？

可如此孤單，又怎會快樂起來呢？

那些天里，他像個行尸走肉，漫無目的行走在縣城的大街小巷。隱隱希望自己一個不經意的轉身，就會看到轉角處那個高大身影站起身子，露出標志性無羈笑容，然后說一句:傻兒子，我逗你玩呢。

可惜，幾年來父子倆一起走過的菜市場，小公園，淮水河邊，再也沒有那人的蹤影。像一首爛俗的詩里寫的那樣，他輕輕地走了，正如他輕輕地來，不帶走一片云彩。

是的，沒有帶走一片云彩，卻留下了他一個人獨自面對這個世界，這個已經變成一片灰色的世界。

然后，在一個淅淅瀝瀝下著小雨的黃昏，在城郊一個偏僻的小巷子里，孤魂野鬼一般游蕩著的莫非，偶遇了那件讓他真正認識到自己跟別人不同的小事。