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好像怎么也講不膩。

蘇瑪麗站著她的小眼睛很認(rèn)真的聽，盡管老婆婆這點(diǎn)事已經(jīng)講了好幾遍了，她還是聽的津津有味。

怎么也聽不膩。

她怎么那么喜歡聽故事呢？

以前到?jīng)]這樣，好像是到了這個(gè)世界才開始這樣的。

莫名的，蘇瑪麗覺得，她可能也會(huì)喜歡看書。

果然，換個(gè)生活興趣愛好都不一樣了。

蘇瑪麗算了算。

今天是星期五，再過兩天就星期一了。

就意味著她要去上學(xué)了。

哎，那就不能撿垃圾了。蘇瑪麗莫名有些憂傷。

作者有話要說：　　單機(jī)奮斗，為愛發(fā)電。

☆、重返校園

不管你是悲傷，還是高興，情緒如何起伏，時(shí)間都不會(huì)因此而停留，它按照在自己的規(guī)律，不急不慢的前進(jìn)著。

今天星期一。

該上班的上班族從周末的輕松狀態(tài)中脫離出來，為自己未來的美好生活，又開始努力奮斗著。

該上學(xué)的學(xué)生們則是不能在一覺睡到天亮，他們哀嚎著美好的假期為什么這么短暫，沮喪著臉走進(jìn)學(xué)校。

不過，也有一大部分學(xué)生急急忙忙，健步如飛的往自己的班級(jí)里面趕。

原因肯定不是因?yàn)樗麄兪侨绱说臒釔圩约旱陌嗉?jí)。

星期六星期日光去打游戲，看電視，看，反正就是什么都干了，就是沒有碰書包，寫作業(yè)!!

作業(yè)一個(gè)字沒碰，上午就要交，趕快去班里面抄同學(xué)的作業(yè)啊！

高一六班的早自習(xí)，跟其他班一樣，鬧哄哄的。

班里面幾乎只有幾個(gè)學(xué)霸在嘈雜的環(huán)境里依然頑強(qiáng)的保持著人設(shè)，努力讀著課本。

其余的人要不然就是跟同桌嘰嘰喳喳的講自己在這兩天干了什么事，她們互相說著小話，那模樣，兩天沒見宛如兩年沒見面一樣。

要不然就是在奮筆抄書。

“哎哎哎，同桌，英語試卷寫了嗎？快，拿出來借我抄一下。”

“我也是抄后面的，不知道對(duì)不對(duì)，嗯，給。”

“管他對(duì)不對(duì)呢，反正只要英語老師檢查，我們寫了就行。”

“還不是英語老師太變態(tài)了，第一節(jié)課就是他的，寫不完作業(yè)罰錢就算了，還讓你站在講臺(tái)前面，面對(duì)著全班同學(xué)，誰都丟不起這人啊。”

“對(duì)，他就是所有老師中最變態(tài)的一位!!”

這位男同學(xué)話音剛落，整個(gè)班級(jí)就突然安靜下來。此時(shí)班級(jí)里面靜的根針掉下地下，恐怕都能聽見。

男同學(xué)心里一驚，能讓班里瞬間變這么安靜，只有一種可能，那就是——老班來了!

我操老班來了!!

絕對(duì)不能讓老班發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)!!!

他趕快把筆放下，拿起旁邊的語文書壓住下面的兩張英語試卷，就裝模做樣的看起來，同時(shí)眼角悄悄的往門口瞟。

老班走到哪了？是在窗戶口還是在門口

結(jié)果下一秒，他愣住了。

因?yàn)檫M(jìn)來的不是老班，居然是那個(gè)請(qǐng)假一個(gè)月的傳說中的人物胖妞——蘇