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拎著小紙袋的小人兒正走進來，近了藺君尚伸手，就被撈到膝上坐著。

“面包給你，爸爸。”

看著兒子獻上的面包，藺君尚神色卻沒什么變化，聲音溫沉問：“誰給的面包？”

“幼安請客，媽媽買的。”

在門外聽到父子兩說話，小家伙有人看著，情天就先回了臥室去。

書房里，藺君尚又問：“幼安請客，怎么不是幼安買？”

幼安捏著手感很好的面包：“幼安沒錢，來跟爸爸商量。”

“嗯，你說。”

藺君尚唇角隱有笑意，調整了坐姿靠著椅背，好好抱著兒子。

“幼安除了喝奶粉，上學肚子餓還要面包……”小家伙欲言又止，好像下定了很大的決心：“以后爸爸獎勵幼安，不買玩具了，買面包吧。”

藺君尚看著兒子有點忍痛割愛的語氣，從小小的臉蛋上看到單純與認真，這么小的他已經知道想要什么，就用自己的行動去交換。

伸手從書桌邊抓過來一捧彩色的零碎小物，都是小家伙平日玩的樂高積木玩具小部件，有時在書房玩忘了帶走的。

“你聽話，玩具也好，面包也好，都可以買。”

幼安認真點頭。

“現在就有一件事需要幼安幫忙，愿不愿意？”某人趁機提出要求。

“幫忙”這樣的說辭讓小家伙覺得自己的參與很重要，身為小小男兒的他更積極點頭。

藺君尚笑著捋了一把兒子軟軟的黑發：“乖，做好了爸爸什么都給。”

-

轉眼，九月走到最后一天，幼安入園已有一個月。

國慶放假前，正好召開了小班的第一次家長會。

藺君尚人在鄰市出差正在回來的路上，家長會是情天去的。

會后情天跟老師單獨了解了一下兒子的情況，老師對幼安的印象很好。

送來這個幼兒園的孩子家庭都不普通，畢竟費用昂貴，老師做過工作，自然知道藺懷殊的父母是什么樣的身份背景。

只是剛入園那會家長多，沒來得及怎么接觸，現在再跟情天談話，大概就能知道為什么藺懷殊是那樣的性格，幼兒多具有極強的模仿性，來自家庭的教育很重要。

“藺懷殊小朋友很聰明，學什么都快，但又不像其他小男孩那么皮，很有主見有想法。”

情天轉頭看幼安，正跟小朋友做手工，老師的話在耳邊：“讓人省心不是因為他乖巧，而是比別的孩子難得有更多的自律。”

聽到這話，情天不禁想到出差在外正趕回的那人，兒子應是隨了他。

第1082章 番外：吾孫意秋，見字如晤

這一天家長會之后沒有再上課，提前半天開始放國慶的假期。

中午回到家，吃過午飯要午睡，被情天牽著上樓的幼安說：“爸爸不在，幼安陪媽媽睡吧。”

很小的時候臥室里還有他的嬰兒床，后來就開始單獨睡在小房里，每次藺君尚出差在外，就是幼安請求跟情天一起睡的時機。

情天沒有異議，牽著他進臥室，帶他去簡單洗漱了一下，小家伙自己動手脫衣服。

剛上床還沒躺下，擱放床頭柜上的手機有來電，情天接的時候，幼安躺在身邊蓋著毯子，一雙烏黑純凈的眼望著她。

正從鄰市趕回來的藺君尚說，下午會到c市，公司里有些事情要處理，回來會直接去公司，還有就是，晚上有一個推不掉的應酬，問情天愿不愿意一同出席。

不是特別的場合藺君尚一般不會這樣問自己，情天同意了，說等他回來。

掛了電話放下手機，看到幼安拿著他的布書在自己翻著看。

布書是情天自己剪裁拼貼縫制的，有繪畫也有立體圖案，便于小孩子翻玩不易損壞，幼安對東西向來愛護，看著還很新。

“還不睡？”

幼安翻找著某一頁，說：“我給媽媽講個故事。”

情天一笑，躺下來：“好。”

選定一頁，幼安兩手捧著書，奶聲奶氣卻正經地開始念：“有一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見了一個瓶子，瓶子里有水，但是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水……媽媽你說怎么辦呢？”

情天配合地問：“幼安告訴媽媽，該怎么辦？”

小家伙一笑，看著布書頁，其實上面基本沒有什么文字，都是拼貼的卡通圖畫，小家伙卻煞有其事地繼續道：“烏鴉看見瓶子旁邊有許多小石子，它用嘴巴把小石子一個一個放進瓶子里，瓶子里的水升高，烏鴉就喝著水了。”

情天手枕著腦袋看著兒子，眼眸溫和帶有笑意。

平常晚上睡前，她常常給他講故事，這個故事他聽了不少遍，但是能把她所講的幾乎不差地復述出來，還是讓情天有些驚訝。

不管是幼兒園的老師，還是常來家里的蔣珮，都說幼安學東西特別快，記憶力很好，善于觀察身邊事物，學畫畫或是寫字臨摹能力比其他同齡孩子都要強。

伸手將布書合放一旁，情天將小人兒攬進懷里，“幼安跟小烏鴉一樣聰明。”