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程子龍雖然覺得奇怪，但看到這樣的稱呼跟自稱也猜出了對方的身分。

“我可以表面上收了你給我舅舅一個(gè)交代，但我沒有要讓你伺候的意思，你該干啥干啥去，以后我們倆生活互不干擾。”

他不希望因?yàn)樗臎Q定而去傷害一個(gè)人的生命，但他也不想要有個(gè)私奴跟著自己，他只能想出這個(gè)辦法了。

“是，奴隸謹(jǐn)遵主人之命。”

訊息發(fā)送后不到十秒，對方馬上回傳回來，程子龍看著這樣生疏的稱呼眉頭不禁深鎖，但反正今后他們倆互不相干，他也沒有想要多回什么，將南家系統(tǒng)關(guān)閉后，看到了那個(gè)跟余程聯(lián)絡(luò)的通訊軟體?

滑著一條條他們過去的聊天記錄?從一開始，只是單純的“作業(yè)有問題嗎？”、“這道題怎么解？”這種很正常的老師之于學(xué)生的對話?到最近三個(gè)月?他們無所不聊，聊了程子龍自己的過去、興趣等等?一句句的對話，一個(gè)個(gè)的場景出現(xiàn)在程子龍的眼中?

直到手機(jī)畫面再也無法往下?那句發(fā)不出去的消息帶著刺眼的紅色標(biāo)記出現(xiàn)在程子龍的眼中?

“你怎么了？怎么突然說這種話？”

兩周前沒有發(fā)送出去的消息，理所當(dāng)然不會(huì)有回覆?

程子龍回想起了那天的場景，早上起床后看到了余程的消息?那是最后一次，余程沒有多做解釋就再也沒有出現(xiàn)?

“余哥，你到底在哪?”程子龍?jiān)阪I盤上打出了這幾個(gè)字，卻遲遲提不起勇氣按下發(fā)送鍵?

猶豫了一陣子?最終還是不死心抱著一絲希望傳送了消息?然而對話框中的訊息，又再次被染成了紅色?無法傳送消息?

程子龍像泄了氣的皮球攤在沙發(fā)上，回想著今天離開余程的學(xué)校之前，問了他班級里的同學(xué)?已經(jīng)兩周沒有出現(xiàn)了?兩周?也就是傳訊息跟他說之后就再也沒有去學(xué)校?

難道?真的就這樣不告而別了嗎?余程?到底發(fā)生什么事了?？

與余程相處的一幕幕回蕩在腦海中，事實(shí)上，他們關(guān)系變好真正決定要交往也是這幾個(gè)月的事?在這之前，余程更多的像是一個(gè)大哥哥，督促他學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)時(shí)間不說多余的話?等等，他還記得當(dāng)他提出進(jìn)一步交往時(shí)?余程的眼神帶著點(diǎn)?放手一搏？

會(huì)不會(huì)是余程家里發(fā)現(xiàn)了這件事?不準(zhǔn)余程跟自己往來？

想到這的程子龍赫然坐起，家！若是去余程家說不定能找到余程！

但?跟余程相處這么久?說實(shí)在的余程很少提起自己的家人?他除了知道余程的父親是某公司的總裁，以及他有一個(gè)妹妹外?他連余程住哪都不知道要怎么去找人?