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了解了規(guī)則的情況下險勝三場。

在比賽的過程中，女主已經(jīng)漸漸對圍棋產(chǎn)生了興趣，一開始抱著“我只是被朋友拜托過來玩”的態(tài)度下棋，最后轉(zhuǎn)變成了“原來圍棋是這么有趣”。

第四場比賽的對手是學(xué)校圍棋社的主將，同是即將畢業(yè)的三年級學(xué)員。對手執(zhí)子利落，落子干脆，每一個動作都透著專業(yè)的優(yōu)雅。相較之下，女主執(zhí)子粗魯，落子笨拙，偶爾的靈光一閃也被對手穩(wěn)穩(wěn)壓制，失敗已成定局。

女主品嘗到了失敗的不甘和苦澀，想要再戰(zhàn)一次的念頭越發(fā)強烈。不過這個時候大家都面臨畢業(yè)和期末考，學(xué)校的社團活動全部暫停，她就算是想加入圍棋社也已經(jīng)遲了。在這個當(dāng)口，她自己主動向朋友提出了想要學(xué)習(xí)圍棋的愿望，自己也下載了網(wǎng)上教學(xué)視頻來看。

她打算畢業(yè)之后直接進入專業(yè)的棋社學(xué)習(xí)，不過她的友人建議她繼續(xù)升學(xué)，下圍棋要的不只是經(jīng)驗，還需要寬闊的思路。學(xué)校一般都有圍棋社，周末和寒暑假棋社都是開放的，只要她愿意，任何時候都可以學(xué)習(xí)圍棋。

于是，女主的圍棋征途自此開始……

校園勵志的題材有很多，體育類的籃球和游泳都很受歡迎，文娛類的畫畫、唱歌和跳舞也是不錯的選擇，丁司宇之所以選擇了圍棋，是因為以上列舉的那些，他都不會。這是一個悲傷的事實，大家心中知道就好，不要外傳。

丁司宇不知道的是，在他專心準(zhǔn)備新生歡迎會的節(jié)目和連載的時候，有關(guān)他的謠言已經(jīng)散播到了整個學(xué)校——

某Ａ：喂喂，你知道丁司宇嗎？

某Ｂ：知道知道，這屆新生，據(jù)說是陸久上將的弟弟。

某Ａ：對，就是他，你知道是誰送他來上學(xué)的？

某Ｂ：韓明（陸久的司機）嗎？

某Ａ：是韓明我就不提了，告訴你，是陸久上將親自送他來的！

某Ｂ：真的么，真的么，什么時候的事？嗚嗚嗚，我竟然錯過了和男神見面的機會！

某Ａ：重點不是這個，他居然讓陸久上將送他上學(xué)才是重點吧。

某Ｂ：我也想要讓陸久上將送我上學(xué)啊～

某Ａ：快醒醒吧，別做夢了。擦，話題又被你拐跑了。

某Ｂ：我知道你想說什么，你覺得丁司宇太驕縱了？

某Ａ：快滾快滾，我不想和你說話了。

某Ｂ：滾什么啊，快告訴哥哥，這消息是哪里看到的。

某Ａ：學(xué)校論壇。

學(xué)校論壇上一個貼子被標(biāo)紅置頂“八一八我們學(xué)校的極品新生”，貼子的作者文筆極佳，有理有據(jù)，寫出的字字句句都極具煽動性，用側(cè)面烘托和正面論證充分地將丁司宇從性格黑到了人品。

洋洋灑灑將近萬字，總結(jié)起來就是一句話：丁司宇是個驕縱任性人品低劣一無是處的極品。

順便一提，某Ｂ就是林放。

晚上，練習(xí)沙畫的丁司宇收到了林放的消息兩條，一條是一個網(wǎng)址，另一條是問他打算怎么處理。

丁司宇淡定地打開網(wǎng)址，掃了一眼文章。