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“院長(zhǎng)。我沒錯(cuò)。”唐重正色說(shuō)道。“我不是一個(gè)暴力份子。更不喜歡靠打架來(lái)出風(fēng)頭引起別人的注意。每一次揮拳頭，都有必須揮拳頭的理由。”

“有什么事情不能用講的？難道非要用拳頭來(lái)解決不成？”焦育恒反駁著說(shuō)道。

“老師。語(yǔ)言是弱者的選擇。”唐重笑著說(shuō)道。“那些企圖傷害你的人，他們不在乎你對(duì)他們說(shuō)了什么。”

“你------”焦育恒氣的從沙發(fā)上跳起來(lái)。“你還說(shuō)自己不是暴力份子？滾蛋。滾蛋。趕緊給我滾蛋。”

“好好。我走。老師，你一定要保重身體。我寧愿你把我逐出師門，也不希望看到你因?yàn)槲覛鈮纳碜?----”

“你又讓我把你逐出師門？怎么？你以為我不敢啊？”焦育恒氣呼呼的說(shuō)道，指著唐重破口大罵。

“敢。老師當(dāng)然敢了。”唐重笑著說(shuō)道。“我以為我主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，老師看在我一片孝心的份上，就不好意思把我趕出去了。”

“----------”

等到唐重離開，辦公室的門被他輕手輕腳的關(guān)上，焦育恒忍不住咧開嘴巴笑了起來(lái)。

“語(yǔ)言是弱者的選擇。這不是把我這個(gè)老師也給罵了嗎？”焦育恒自言自語(yǔ)說(shuō)道。“這小子和其它的幾個(gè)學(xué)生都不一樣。或許以后能夠走一條不一樣的道路，有著不一樣的格局。”

“不過(guò)，總是和人打架也不是個(gè)辦法。原本還想著等到軍訓(xùn)結(jié)束后再讓他過(guò)來(lái)跟自己學(xué)心理學(xué)知識(shí)呢，看來(lái)，計(jì)劃要提前了-----”

心里打定了主意，也就不再為這些事情煩惱。

從衣架上取下外套穿上，鎖上辦公室門下班。

他急著回去陪寶貝孫女吃飯呢。

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從辦公樓出來(lái)，唐重穿過(guò)一片假山抄近道往第三食堂趕過(guò)去。第三食堂的炒面餅是一絕，唐重非常喜歡。而且第二窗口的炸雞翅膀也要比其它的食堂大上一圈，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是非常有誘惑力的。

他軍訓(xùn)結(jié)束就被李強(qiáng)找過(guò)來(lái)了，到現(xiàn)在還沒有吃午飯呢。

要是讓蝴蝶組合的粉絲們知道‘唐心’為了吃一只大點(diǎn)兒的雞翅膀而要繞很遠(yuǎn)的路，一定會(huì)心痛不已滴落好幾顆眼淚-----

再往前走就是一座人工湖，叫做‘明理湖’。據(jù)說(shuō)這是南大的第一任校長(zhǎng)李明杰組織修建和命名的。

明理湖里也種荷，不過(guò)沒有洗墨湖里那么茂密。寥寥幾片荷葉飄蕩在湖心，只是起到一個(gè)點(diǎn)綴的作用。

湖心有亭，由一木橋連接。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，亭子里還有一道白衣人影。

“大中午的，誰(shuí)跑到這兒來(lái)做什么？”唐重在心里想道。

他準(zhǔn)備去看看。說(shuō)不定有人想不開要投湖呢。

更重要的是-----那還是個(gè)女人。

唐重走上木橋，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

不過(guò)木色鮮艷，看起來(lái)才經(jīng)過(guò)翻新，倒也不用擔(dān)心一腳踩斷木板掉落下去。

午時(shí)的陽(yáng)光正烈，銀白色的光線在湖面上跳躍，仿佛是無(wú)數(shù)條白鰱躍出水面。

木橋。竹亭。微風(fēng)。驕陽(yáng)。白衣少女。

這場(chǎng)景即唯美，又虛無(wú)。好像是來(lái)自仙界的至尊幻境。

聽到身后傳來(lái)腳步聲音，白衣少女回過(guò)頭來(lái)。

那一瞬間，唐重有種目眩神迷的感覺。

如同陽(yáng)光透過(guò)樹梢，如同胡琴拉過(guò)輕弦、如同清風(fēng)吹過(guò)麥田、如同留聲機(jī)擱上針尖-----

唐重很難找到詞語(yǔ)來(lái)形容女孩子的容貌，更難以詳細(xì)的解說(shuō)此刻自己的心情。

但是，他非常清楚一件事情。

有什么東西，正在他的心底狂野的蔓延。

“你是誰(shuí)？”女孩子眉頭微皺。這種不自覺的警惕動(dòng)作也那么好看，仿佛她原本就應(yīng)該這樣做。她不這樣做都不行。

“我好像見過(guò)你。”唐重說(shuō)道。

“是嗎？”女孩子說(shuō)道。“這種搭訕?lè)椒ㄒ稽c(diǎn)兒也不新鮮。”

“我真的見過(guò)你。”唐重認(rèn)真的說(shuō)道。“在錄取通知書的封面上。”

是的。唐重見過(guò)她。

當(dāng)他接到南大的錄取通知書時(shí)，就見過(guò)她。

她身穿白色長(zhǎng)裙，不嗔不喜，一臉安靜的站在南大那歷盡風(fēng)雨古老滄桑的校門門口。

設(shè)計(jì)師或許是為了喜慶的考慮，把那幅圖片刻意給涂抹的顏色靚麗。但是，唐重卻覺得應(yīng)該用黑白色。那樣的話，她和這所百年名校的氣質(zhì)才更加的搭配，才更能表達(dá)出那份沉淀的美。

“他們不懂。”唐重看了很久的通知書封面后，這樣感嘆過(guò)。

女孩子莞爾輕笑，像瞬間綻放的蘭花，她抬手輕拂被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)道：“很多人都見過(guò)。”