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們先出去吧”，他比了個(gè)手勢(shì)，示意讓書念走前面。

謝如鶴坐在原地，盯著書念，眼里還帶著茫然。察覺到書念確實(shí)要走了，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，低下聲音說(shuō)：“方文承。”

方文承回頭看他：“怎么了？”

謝如鶴說(shuō)：“出去吧。”

方文承看了書念一眼：“好的，我們這就出去。”

安靜片刻。

謝如鶴的神情明顯比剛剛更難看，雙眸漆黑陰沉，下顎繃直，是在按捺脾氣的模樣。他看向方文承，平靜道：“我是說(shuō)，你出去。”

“……”方文承懵逼，“嗯？”

謝如鶴沒再重復(fù)，只是盯著他看。

方文承立刻明白過(guò)來(lái)，生硬地扯了個(gè)理由：“啊，對(duì)對(duì)對(duì)。我忘了給唱片公司那邊打電話了。抱歉，我先出去一趟。”

他給書念投去了一個(gè)同情的眼神，走了出去。

書念站在原地，大概猜到了謝如鶴這個(gè)行為的意思。她低著頭，小聲說(shuō)：“阿鶴老師，那我就先回去了。打擾了。”

“書念。”謝如鶴喊她，舔了舔唇，一時(shí)也不知道該怎么解釋，話里多了幾分小心翼翼，“你不是來(lái)錄歌的嗎？”

“是。”書念的眉眼一抬，安靜地看著他，琢磨不透他的意思，不知道他為什么總變化多端，卻明白自己沒有生氣的立場(chǎng)，“是我能力不足，不應(yīng)該過(guò)來(lái)的。很抱歉。”

謝如鶴的喉結(jié)上下滑動(dòng)：“我剛剛不是在說(shuō)你……”

“什么？”書念只想快點(diǎn)離開這里，“我覺得您確實(shí)應(yīng)該另找人。試音那天，我也嘗試過(guò)唱您的歌，但的確駕馭不好。這首主題曲不適合我唱，換人是最好的選擇，以免毀了您的歌。”

謝如鶴沉默幾秒，問(wèn)：“你不想唱嗎？”

“不是不想唱。”書念心情很不好，但又不敢得罪他，委婉地說(shuō)，“阿鶴老師的歌很好，值得讓很好的歌手來(lái)演唱。”

聞言，謝如鶴把吉他放到一旁，輕聲道：“那就你唱。”

“……”

謝如鶴挪動(dòng)著輪椅，往某個(gè)房間走：“跟我來(lái)。”

書念的委屈和郁悶越發(fā)濃郁，她在原地站了一會(huì)兒，很想直接轉(zhuǎn)頭走人。她用力抿了抿唇，還是乖乖跟了上去。

房子里大概有四個(gè)房間，謝如鶴走到最里，推開了那扇最不同的門。書念跟在他后頭，局促地看著四周。

是一間私人錄音棚，空間寬敞，設(shè)施齊全。

跟書念平時(shí)看到了錄音棚不太一樣，錄音室內(nèi)沒有用來(lái)放影片的屏幕，話筒前只有一個(gè)譜臺(tái)，周圍放了一些樂器。

吉他，貝斯，鼓等等。

謝如鶴到控制臺(tái)前，回頭看她，指了指旁邊的位置：“你坐這兒。”

書念哦了下，走過(guò)去：“我不進(jìn)棚里嗎？”

謝如鶴打開電腦，低聲應(yīng)道：“先聽?zhēng)妆椤！?

書念說(shuō)：“好的。”

書念看著他的操作，順著電腦屏幕，能看到這首歌的歌名叫。謝如鶴點(diǎn)了成品，放給她聽。

沒有詞，只有旋律和調(diào)子。

謝如鶴給她解釋：“demo是找人唱的，不是完整版。”

書念安靜地聽了兩分鐘，腦袋里像是一團(tuán)漿糊一樣，覺得這難度到了最大值：“我就聽著這個(gè)伴奏，然后對(duì)著詞唱嗎？”

謝如鶴知道她不會(huì)，從一旁翻出樂譜。

“我先給你唱一遍完整版。”

書念愣住：“你唱嗎？”

聞言，謝如鶴朝她的方向看去，說(shuō)：“這里只有我們兩個(gè)人。”

書念撓撓頭：“我以為只是其他人還沒來(lái)。”