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謝如鶴突然問：“你為什么來醫院。”

書念不想回答這個問題，聲音低了下來，含糊不清地說：“就有點感冒。”

還是跟以前一模一樣。

遇到不想回答的問題，或者是撒了謊，聲音就會模模糊糊。以為讓別人聽不清，自己就過了關，或者就等同于沒有撒謊。

謝如鶴不知道她為什么不想說，也沒再問。

過了好一會兒。

謝如鶴隨意般地問：“剛剛那個是你男朋友？”

“哪個？”書念在想事情，一時還有點回不過神，“你說剛剛的那個男人嗎？”

“嗯。”

“不是，是我鄰居。”書念很誠實，“我沒男朋友。”

謝如鶴背對著她，沒再說話，但情緒明顯變好。周身的郁氣卻好像因為這話散去了不少。

書念沒注意，還在想唱歌的事情。

很快，書念想起謝如鶴現在的職業，瞬間打起精神。她覺得不能直接點破他就是“阿鶴”，感覺有點冒犯。

想了想，書念說：“對了，你以前不是唱歌挺好的嗎？”

謝如鶴回頭：“嗯？”

書念問：“你能幫我個忙嗎？”

“什么。”

“就是，我明天有個試音，要唱歌。”書念撓了撓頭，聲音細細的，有些憂愁，“到時候應該是放一遍歌，然后我就得唱。”

“……”

“我覺得我可能調子都記不住。”書念看向他，悶悶道，“你能不能給我點意見，怎么能快速記住那個調子，而且還不會跑調。”

聽到這話，謝如鶴想起了以前書念唱歌的模樣。

氣氛安靜片刻。

謝如鶴舔了舔唇，只說了四個字：“把詞記住。”

書念像在聽課一樣，聽著這個專業人士說話，都想拿紙和筆出來記筆記：“把詞記住就能記住調子了嗎？”

謝如鶴說：“不是。”

書念眨了眨眼，追問：“那要怎么做？”

謝如鶴有點頭疼，猶豫著說：“你哼一下最近聽的一首歌的調子。”

書念沒想太多，但也沒唱他的歌，乖乖地哼著的調子。

“……”謝如鶴說，“現在加上歌詞一起唱。”

書念哦了一聲，唱了起來：“一閃一閃亮晶晶/漫天都是小星星”

謝如鶴松了口氣，表情明朗了些：“所以記住歌詞就可以了。”

“啊？”

“唱了詞，還能讓人聽出你唱的是什么歌。”

書念：“……”

第11章

對于唱歌這件事情，小的時候，書念還是挺喜歡的。坐在電視機前，總會跟著漫畫里放的歌唱起來，還自以為唱的很好聽。

書念一直沒覺得自己唱歌有什么毛病。

父母也從來沒有糾正過她，只覺得可愛又好玩，也就由著她去。

直到初中開始。

音樂課有了考試，在學期末，每人要上臺唱一首歌。可以選擇單獨唱，也可以找人組隊合唱一首歌。

當時書念唱了一首歐陽菲菲的。

還沒唱完，書念就注意到了全班憋笑的臉。她覺得古怪，但還是頑強地把整首歌唱完。

下臺后，問了何曉穎，書念才知道自己跑調了。

而且還跑的特別離譜。

被嘲笑的次數多了，書念也就不愛唱歌了