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再言其他。

既然是為心理咨詢室做活動，辯題也離不開心理學，搞學術太脫離生活，不合她的初衷，索性了解大家的煩惱，去真正的解決一些問題，也算她盡了一份力。

系主任威脅自己的仇是要報的，但也不能給系主任丟臉，事有大小，高陽拎得清。

吉老師打完電話，又跟高陽聊了聊，就收拾東西去給大二上選修課了，心理咨詢室開到晚上九點，中午和晚上剩余的時間，由簡安和另一個同伴換班，以防出現什么急需幫助的同學。

高陽也跟著簡安坐著。

一直坐到中午，才有了第一個來咨詢的人，說是咨詢，其實更多是傾訴，沒任何意外地，是因為感情問題。

高陽聽得快打瞌睡，在本子上寫了個“分手，下一個”。

簡安瞥了一眼，沖高陽翻了個白眼。

待到下午，一共有三個人上門，全部是因為感情，高同學聽得乏味，一頁紙上全是“分分分”，等沒人了，簡安笑高陽：“還以為你會直接拍案而起呢，今天你倒是挺老實的。”

高同學合上本子，已經做好今天一無所獲的準備，不理簡安調笑，認真地：“我總是不明白，為什么這么好的妹子，做不到‘你若無情我便休’，但是我明白的是，人人眼里只知道自己，不知道別人，我這樣認為，只是我自己，不應該也要求別人，所以我就閉嘴不說話。”

高陽說完，簡安就明白了：“你是上這里來找素材來了？”

高同學點頭：“我吧，腦筋大，想不出來我有什么困惑的東西，要找個貼近大家心理的辯題，還真有點兒困難。”

等高陽都肚子餓扁，準備想走的時候，終于來了一個對她有點兒幫助的問題。

大學宿舍，大學女生宿舍。

“對于這樣的室友，我應不應該直接挑明說我討厭她的這些行為？”

敘述完情況，妹子抬頭，迷茫地望了眼高陽，又望了眼簡安。

高陽：“應該！”

簡安：“應該！”

“不應該。”

然后高同學和簡同學對視了一眼，倆人齊齊望向后面不知道什么時候來換班的，已經打上瞌睡的學姐。

高陽：“心里有嫌隙，為啥不說出來？”

簡安：“不說出來，對方只會越來越過分。”

學姐打了個哈欠，抬起頭：“同一件事情，兩個人的視角就有兩面，比如你剛才說，一起出去吃飯，回來以后她沒有給你錢，可能她覺得你表現得很大方，所以不知道如何給你錢，也可能她覺得，不必AA，你請我吃這頓，我就請你吃下頓就好了，你在計較這些，不如最開始就跟對方AA，現在在背后猜測，這個行為很不好哦~”

咨詢的女同學立刻站起來解釋：“不是的，不是我惡意揣測別人，很多事情都能體現出來的，在宿舍，自己的東西就藏起來偷著用，平時都用別人的，臟東西也扔的到處都是，我們的桌子上，宿舍的地上，都有好多她的垃圾。”

學姐又打了個哈欠：“你在這件事情上，有哪些受益？”

“比如，一個一直忍耐她的，‘可憐柔弱的好室友的形象’，人的本性就是趨利避害的，這個人當真如此過分，而你還能忍耐到她現在，還沒有說，只是選擇用這種方式來發泄，你也一定在這件事情上有所得，在來咨詢室之前，你一定和其他室友和身邊同學都抱怨過吧？看到她們厭惡的表情，會不會覺得有些痛快？問問你的心，如果你是這種心理的話，請不要說，請一直忍耐下去，你會繼續維持住你的形象，得到你潛意識里想要的。”

打瞌睡學姐還沒說完，咨詢的女同學已經摔門走人了。

高陽和簡安都愣住。