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哪了。教室里的人小貓三兩只。

明明是同桌，殷回雪還是特地從陶窈的桌箱里拿出一個專門的小本子。這個小本子是三月末她生日的時候陶窈送她的手繪本，結果被她用來當兩人的悄悄話記錄本。

殷回雪有空的時候會把它帶回寢室，然后在空白的頁碼用彩墨畫畫，有字的用鉛筆畫畫。陶窈會細心保管這個本子，有時候用勾線筆在紙上定輪廓，留大片的空白給殷回雪涂顏色。

【我告訴我爸媽了。】

殷回雪重翻一頁，把這句話用熒光棒寫在正中央，把本子放到陶窈桌上，然后忐忑不安的翻開英語練習冊。

沒辦法，不會追人的笨蛋舍不得吊人家，嚇跑了怎么辦？

殷回雪強迫自己集中精神，但做題的思路有一搭沒一搭的，她無比期待陶窈回來看到這句話的表情，又害怕陶窈一直退縮真的是因為害怕。

“系統(tǒng)，要是這一回陶窈還是退后，我怎么辦？”

系統(tǒng)似乎這個任務十分悠閑，回答她的速度都變慢了：“報告維持者，從新劇情端午之夜開始，系統(tǒng)就開始錄像并詳細記錄工作日志。保證角色陶窈以后無法追究維持者的責任。”

殷回雪歡欣鼓舞：“好好好！我今天就又告白！”

殷回雪開開心心完全沒有意識到這是一個巨大的坑。

殷媽媽說的每句話都是埋在倆人之間的□□，對付它們最省力的辦法就是在接近之前就引爆。

做了兩道題，陶窈忽然發(fā)短信問她到學校沒。【阿雪，你到了的話快來音樂廳二樓。我在這等你！】

一中音樂廳二樓是聲樂教室和舞蹈教室以及學生社團活動室。

殷回雪把本子往她練習冊里一夾，立刻沖出教室。

—

音樂廳二樓有人在練歌。

似乎是為了私人的音樂比賽，他們是一個獨立組建的樂隊，借學校音樂教室的設備試音。

陶窈一直坐在門口的窗臺上，兩條腿搭在窗臺上在正大光明的“偷聽”，手里還抱著一本教輔資料。因為腿搭上去，校褲一縮露出一截白生生的腳踝，一雙手在陽光透過來時顯現(xiàn)出柔嫩的肉色，顯得非常的柔軟而且暖乎。

殷回雪覺得陶窈每次都在勾她。

“喜歡看樂隊演出？”

“不是，你看那個主唱的小哥哥。”陶窈給殷回雪指，突然發(fā)現(xiàn)殷回雪眼神不對勁，她趕緊自圓其說：“他的嗓音和你的有點像，但少了那種獨特的中性魅力！”

殷回雪狐疑的“檢查”她真誠的眼神，又扭頭去看在里面練歌的主唱——

有點眼熟？

眼熟也不聽！殷回雪上去就擋住陶窈坐在窗臺上，“想聽歌不和我說？”

陶窈似乎不是非常習慣兩人這么親昵的距離，她試圖后挪一下，但被殷回雪死死堵在角落里：“……我有事想告訴你。”

巧了，殷回雪也是。

“我先說！”兩人異口同聲道。

陶窈深深的看著殷回雪，似乎是要猜出殷回雪會說什么……

“我先說吧。”她舔了下嘴唇，悄悄在沒人能看見的地方扣住對方的五指，手指冰涼。“畢竟是我先喜歡上你。”

殷回雪順勢抓住她的手，附在她面前，“你先你驕傲？”

她的聲音很低，像唱歌時拉長的尾音。語調卻揚起，宛若魚鉤反向，船錨倒掛，一路勾起心潮波瀾起伏。

陶窈扣著她的手愈發(fā)用力，讓困人的“牢籠”被人綁在原地：“我告訴我爸媽了。他們不敢告訴我爺奶，我跟他們說那個人是對面的鄰居，他們勒令我住校，不準再住在家里。”