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老師們都想把成績(jī)馬上公布的時(shí)候，教過(guò)禾澤的閔靈插嘴道：“你們就沒想過(guò)禾澤的成績(jī)不真實(shí)？”

老師們瞬間安靜下來(lái)，在學(xué)院，成績(jī)的真實(shí)性是最要保證的，如果某個(gè)同學(xué)的成績(jī)不真實(shí)，那不管他學(xué)的怎么好，都要被退學(xué)。

“閔老師，你教過(guò)禾澤，你看看他答的和你對(duì)他的了解有很大不一樣嗎？”一位老師問(wèn)道。

閔靈瞄了一眼卷子，哼了一聲：“豈止是很大不一樣，那是極大的不一樣，反正我教過(guò)他，我不相信他能答成這樣，這個(gè)卷子有水分，我要求學(xué)校嚴(yán)查！”

“話不能這么說(shuō)。”另一個(gè)女老師插嘴道，“禾澤這次可是收到最后通知單的，沒準(zhǔn)他怕被退學(xué)丟不起這人，沖刺的學(xué)了一把，畢竟禾澤這孩子也是很聰明的。”這位女老師就看不上閔靈天天趨炎附勢(shì)的樣子，看那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生從來(lái)都不鼓勵(lì)，一副差生永遠(yuǎn)翻不起身的樣子。

閔靈不可思議的看了看這位女老師，覺得她這個(gè)假設(shè)簡(jiǎn)直是不可能的事情：“如果最后發(fā)布的成績(jī)是這樣的，我會(huì)報(bào)告給校長(zhǎng)，請(qǐng)求校長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證禾澤卷子的真實(shí)性。”

說(shuō)完，閔靈一轉(zhuǎn)身走了。

幾個(gè)老師對(duì)視一下，都在對(duì)方眼里看到無(wú)語(yǔ)。這禾澤可是閔靈的學(xué)生，自己的學(xué)生考試考好了，怎么還不高興呢。

最后的成績(jī)公布還需要一段時(shí)間，畢竟全校還有那么多人的卷子沒批完。但禾澤的成績(jī)……看看老師們都在卷子上寫好了的分?jǐn)?shù)，等成績(jī)公布時(shí)，又會(huì)有一番風(fēng)波。

考完試，禾澤專心的制作千禧燈會(huì)的燈畫。由于已經(jīng)有思路，所以制作起來(lái)也沒有太大難處。

空余時(shí)間，禾澤朝六皇子府跑的更勤了。特別是六皇子說(shuō)了那句“我只有你了”的話。

這就好像坦露心思的小伙伴，安期瑾表現(xiàn)的越以來(lái)禾澤，與禾澤說(shuō)更多的秘密和心情，禾澤就越愿意找安期瑾，因?yàn)榉窒砹藙e人的秘密后，心思就不自覺的偏向那人。

在禾澤心里，想的很單純。他于安期瑾就好像上一世的母后、皇兄于他。

上一世的禾澤受傷后便很無(wú)能，幸虧皇兄奪得皇位，母后一直關(guān)心，禾澤才能心態(tài)健康的活下去，那時(shí)禾澤是完全依靠著母后皇兄的。

現(xiàn)在，安期瑾對(duì)禾澤坦露了心跡，在禾澤心里，就把安期瑾定為需要照顧的人，而且只有禾澤自己能照顧的人。這樣一來(lái)，安期瑾在禾澤心里的地位就和別人有很大不一樣了，禾澤也因此認(rèn)為自己承擔(dān)了責(zé)任，把安期瑾真正的當(dāng)成自己兄弟。

為了稱職，不僅天天往六皇子府跑，還挖空心思的弄些小玩意逗安期瑾開心。就像以前皇兄總弄些好玩的給他一樣。

這次，禾澤去六皇子府帶來(lái)了小糖人兒。禾澤似乎想把安期瑾支離破碎的童年補(bǔ)上。

安期瑾看到一身素白色衣服的、眨巴水汪汪眼睛舉著個(gè)小糖人兒的禾澤，縱使此時(shí)的他已經(jīng)對(duì)糖人那些個(gè)小孩玩的東西沒興趣了，也覺得禾澤手里舉著的這個(gè)好看極了，這小糖人四周好像冒著粉嫩嫩的泡泡，就好像禾澤白里透粉的臉蛋一樣。

“喂……發(fā)呆要發(fā)多久。”禾澤搖搖糖人沖安期瑾問(wèn)，“你不會(huì)不喜歡吧。”

“喜歡！”安期瑾上前從禾澤手中拿走糖人，“這是我的了。”

“噗……”禾澤看安期瑾暗藏的激動(dòng)的樣子，又為機(jī)智的自己點(diǎn)了一個(gè)贊。

“小書房早就等著你了，走，你練畫我練功。”安期瑾右手環(huán)繞住禾澤的肩膀，半摟禾澤朝小書房走去。