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清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，禾澤站在門口，二夫人將背包遞到禾澤手上。

“好好聽(tīng)課，不要惹事。”二夫人溫柔的說(shuō)。

禾澤點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)二夫人道別便準(zhǔn)備坐馬車離開(kāi)。

禾興吃一塹長(zhǎng)一智，早早的就在馬車上等著禾澤。

并不是他不想單獨(dú)離開(kāi)，但他在學(xué)院里一直以一副好兄長(zhǎng)，好學(xué)生的面孔示人，他不能因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤毀壞他一直以來(lái)塑造的形象。

禾澤走上去，像是沒(méi)看到禾興一般，坐在離禾興最遠(yuǎn)的地方。

禾興看到禾澤的態(tài)度，心里即氣憤又疑惑。

一直以來(lái)禾澤都喜歡他、巴結(jié)他，但是禾澤比較紈绔，禾興不想讓人把自己和禾澤混為一談，所以便不愿意多和禾澤接觸。

但無(wú)論他的態(tài)度怎樣，禾澤對(duì)他永遠(yuǎn)都是唯唯諾諾的，生怕自己厭煩。

雖然禾興不屑，但他也很享受這種感覺(jué)。

可是現(xiàn)在，擺著一副高高在上模樣的人還是以前認(rèn)識(shí)的窩囊弟弟嗎！

禾興覺(jué)得，弟弟還是像以前似的狗眼看人低，對(duì)待厲害的人唯唯諾諾，對(duì)待下人平民仗勢(shì)欺人的樣子對(duì)自己比較有利。

現(xiàn)在的禾澤讓他厭煩，自視甚高的禾興自然不會(huì)承認(rèn)心中由于禾澤的改變產(chǎn)生出的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，所以他把這種感覺(jué)歸類為厭煩。

一路沉默

到學(xué)院，禾興本來(lái)想擺出兄長(zhǎng)的樣子首先下車，但是禾澤沒(méi)給他這個(gè)機(jī)會(huì)。

見(jiàn)馬車停下，禾澤便旁若無(wú)人的起身下馬。愣是把已經(jīng)起身準(zhǔn)備下去的禾興逼得重新坐下，等禾澤下去后再起身。

禾興此時(shí)的心情是翻涌的，按照長(zhǎng)幼尊卑，排在第一的永遠(yuǎn)為長(zhǎng)為尊，看禾澤獨(dú)自走去班級(jí)，心思復(fù)雜的禾興理所當(dāng)然的將禾澤的行為陰謀化了。

認(rèn)為禾澤是想確立他在禾家最尊貴孩子的‘稱號(hào)’。

是誰(shuí)對(duì)禾澤說(shuō)了什么嗎？還是禾澤發(fā)現(xiàn)了什么？禾興看著禾澤的背影皺緊眉頭。

雖然禾興下意識(shí)的不去想他是個(gè)庶子的問(wèn)題，但這件事就像拔不下去的刺，無(wú)論怎么忽視都隱隱作痛。

禾興心想，還是要給禾澤一點(diǎn)教訓(xùn)，把他打擊的恢復(fù)原樣的才好。

轉(zhuǎn)身他就決定暗中聯(lián)絡(luò)學(xué)校的幾個(gè)小混混……

原身的禾澤不愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然擁有可以成為陣畫(huà)師的資質(zhì)，但都十多歲了還處于見(jiàn)習(xí)陣畫(huà)師的位置。

禾澤也只好繼續(xù)回到原來(lái)的班級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)見(jiàn)習(xí)陣畫(huà)師的課程。

禾澤沒(méi)想到見(jiàn)習(xí)陣畫(huà)師就是在不斷地練習(xí)繪畫(huà)，據(jù)說(shuō)當(dāng)所作之畫(huà)有了靈氣，便能晉級(jí)成初級(jí)陣畫(huà)師了。

靈氣之類的禾澤不懂，恐怕在見(jiàn)習(xí)陣畫(huà)師的課堂上，懂的人并不多，畢竟大家都沒(méi)到那種程度。

禾澤執(zhí)起畫(huà)筆，沾了沾黑色的墨汁，專心的完成先生布置的任務(wù)。

一個(gè)簡(jiǎn)單的盾牌，以禾澤的能力，看了盾牌一眼，他便低頭流暢的畫(huà)了出來(lái)。

長(zhǎng)久不握畫(huà)筆的手有些生疏，但是掩蓋不住禾澤流暢的動(dòng)作。

想著上一世喜歡一生的東西，這一世仍能撿起，還可以當(dāng)做畢生職業(yè)對(duì)待，禾澤很興奮。

不知不覺(jué)，畫(huà)作脫離了盾牌原有的樣子，禾澤只是用寫意的方式隨心的去畫(huà)，正要沉浸其中時(shí)，一陣尖銳的聲音傳來(lái)，“禾澤，你又不好好練習(xí)！看看、看看你畫(huà)的都是些什么。”

那聲音的主人快步走過(guò)來(lái)，正是這節(jié)課的授課師傅，一位身材火辣，課堂嚴(yán)厲的美女老師。

這位老師用手嫌棄似的拎起禾澤畫(huà)作的一角。

“你能解釋一下這一片黑呼呼的東西是什么嗎？”

“閔靈老師……”禾澤看了看自己畫(huà)的東西，有那么一絲氣韻，但像這位老師這樣的普通人似乎沒(méi)辦法欣賞。

“這是藝術(shù)。”禾澤一本正經(jīng)的說(shuō)道。

閔靈老師聽(tīng)了這話，抖抖畫(huà)紙，“這就是藝術(shù)了？那小貓小狗撒潑尿是不是也能辦畫(huà)展了？！”

閔靈老師把畫(huà)紙往桌子上一拍，“老老實(shí)實(shí)的畫(huà)，你都作為見(jiàn)習(xí)陣畫(huà)師多少年了，每年見(jiàn)你我都不好意思了，還不知道好好努力！把那個(gè)盾牌給我畫(huà)十遍，沒(méi)畫(huà)完不能走，畫(huà)的不好不能走！”

說(shuō)完，閔靈回到前面，對(duì)學(xué)生吼道：“看什么看你們，還不老老實(shí)實(shí)的畫(huà)！”

學(xué)生們都小，很容易就被吼的沒(méi)了脾氣。

禾澤不以為然，只是把原身記憶中對(duì)閔靈的出色、才女的印象抹去，用‘不懂欣賞，見(jiàn)識(shí)淺’取而代之。

也就一盞茶的時(shí)間，其他學(xué)生還在完善自己的作品時(shí)，禾澤便把十張一模一樣的盾牌畫(huà)好放到桌角處。

然后又進(jìn)行自己喜歡的可以隨心所欲的畫(huà)作。

當(dāng)禾澤把十張‘盾牌’交上去時(shí)，本來(lái)到嘴邊的教育被閔靈勉強(qiáng)的咽回去。

禾澤則像沒(méi)看見(jiàn)閔靈那糾結(jié)的表情似的，徑直走出去。

好吧……閔靈是被這十張一模一樣的畫(huà)作驚到了……

禾澤的來(lái)學(xué)院第一件事就是抓緊每一刻去看身邊的景色，抓緊每一刻走一走逛一逛，體會(huì)以前從未感受的感覺(jué)。

就在禾澤漫步在滿是枯葉的小路，心情舒暢嘴角上揚(yáng)時(shí)，幾個(gè)不識(shí)象的朝著禾澤走來(lái)。

為首的那個(gè)經(jīng)過(guò)禾澤身邊的時(shí)候肩膀一斜，狠狠的撞了禾澤。幸虧禾澤感覺(jué)到不對(duì)勁，馬上退后一步。