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第六章：我當老師了

接受了教書這份工作以后，后面的事情就順理成章了，書記已經給我把手續

辦好了，我第二天早上，早早得來到了學校，和那個馬上要離開的支邊老師進行

了簡單的交接，熟悉了一下學校的設施、制度以及孩子們的情況。談到孩子們的

時候，我拿著名單，一個叫做「趙康」的名字映入了我的眼簾，我清楚知道，這

個是趙叔叔家的孩子，而我之所以能讀完高中，母親至少可以一直吃藥吃到現在，

全靠趙叔叔對我家的照顧，我不能沒有感激之情。

因此，在聊到孩子們狀況的時候，我特意針對趙康的情況，多問了幾句。交

接老師，跟我介紹趙康的情況的時候，說的最多的字眼就是「內向」、「結巴」、

「體弱多病」，當時我還感嘆，趙叔叔一家挺好的人，怎么孩子這么贏弱。

交接完以后，支邊老師就頭也不回的的離開了學校，等孩子們陸續到了學校，

我把孩子們召集到一起，簡單自我介紹了一下后，開始挨個點名。當我點到趙康

的時候，「到……到」一個怯生生的聲音，不僅結巴還微弱，我順著聲音看過去，

看到角落里坐著一個瘦弱的孩子，個頭不高，身體就像一棵小樹苗，四肢就像剛

剛長出的還帶有青綠色的樹枝，細細的脖子上卻撐著一個大大的腦袋，我甚至有

些擔心這么細細的脖子能撐得住那么大的腦袋么？

臉蛋黃黃的，沒有潤紅的顏色，感覺像是缺乏營養的痕跡；兩只眼睛感覺也

不太靈光，暗淡而無光，目光呆滯。

瞬間，一種憐憫之情沖入我的心扉，明明是村里最有錢人家的孩子，可是外

表卻如此令人可憐？

點名完畢后，我開始了我人生中的第一次教學，為孩子們講述思想品德課，

我還記得那堂課的名字叫做，我現在想起來都覺得是諷刺，如果

孩子們知道了以后我身上會發生什么，首先四德中的婦德我就配不上，不過這也

是后話了。

時間過得很快，一天時間很快就結束了，我也完成了人生的第一次教學任務，

說實話，一天的工作，還是讓我非常應接不暇的，只有音體美和品德課可以一起

教學，而數學語文和英語，我則要分開教學，雖然全校只有15個孩子，但是分屬

六個年級，比如我在講四年級課程的時候，只有1個孩子在聽課，其余孩子我安排

他們在教室里面做我布置好的習題。

接下來幾天更加忙碌，因為這個學期很快就要結束了，我要準備孩子們的期

末考試，同時要安排好假期作業；而回到家中，要幫助父母做家務，雖然日子過

了匆忙，卻也逐漸適應新的生活，有了一絲踏實的感覺。每天在學校，聽到孩子

們嗲聲嗲氣的喊一聲「秋月老師」，回到家中看到母親那慈愛的眼神，我的勞累