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顧宏瑾有些慌張，卻努力給他擺道理。國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)正在蓬勃興起，星華的計算機專業(yè)也是王牌專業(yè)，不比國外的名校差。況且當(dāng)初擬定的合同并沒有這個方面的規(guī)定……

少了閱歷的小伙子在世故的中年人面前顯得無所遁形“這么想留在國內(nèi)，是不是有喜歡的人？”

顧宏瑾沒吭聲，那人晃了晃手中的茶杯“你覺得你的愛能走多久？”

“少年的感情是經(jīng)不起現(xiàn)實的蹉跎的，越輕易的開始，緣分越會較早的消磨掉。如果你想和那個人過余生，不如現(xiàn)在先舍得。”

“所以，你沒有留下只言片語，自己一個人做了選擇，難道你覺得這樣做我們就會有未來？”

修熙雯覺得有些好笑“你是不是過于高估一段年少未成感情對一個人的影響力，還是你就那么穩(wěn)操勝券，認為即使我什么都不知道，也會一直等你？”

“我沒有穩(wěn)操勝券，只是當(dāng)猝不及防有人將一直逃避的現(xiàn)實攤開在我面前，我在害怕。害怕?lián)碛袩o限可能的你在現(xiàn)實中逐漸失望，終成怨偶。那時，我覺得我們是沒有未來的。現(xiàn)在，也這么覺得。”

“這么多日子，我既覺得那個懦弱逃離你身邊的自己做的對，至少我轉(zhuǎn)身時候，還沒有很狼狽。又時常想，”顧宏瑾看著遠處的十字架，似是看到了無數(shù)個參加禮拜時祈禱的自己“若上帝有大能，能不能將你帶到我身旁。”

“然后你真的來了。”

“可是我變了！”修熙雯毫不留情的打斷。

“是啊，你變了。”顧宏瑾苦笑著喟嘆。

別人是因為求學(xué)遠渡重洋，自己是為了一份因果背井離鄉(xiāng)。走的時候，他告訴自己，一定要盡快的成長，到時候，無論她身邊有沒有人陪伴，都要搶回來。

所以，他超負荷的學(xué)習(xí)，工作，只是，還真的能夠挽回嗎？他也不知道了。

☆、第35天

中美教育有很多的差異，在Y校商院，修熙雯面對的最大挑戰(zhàn)就是，quiz接連不斷，且有些問題總是很棘手。

教室里，修熙雯捧著試卷，頭痛的揉了揉自己的頭。既上上周三考試的第一題我最不喜歡的歌手是誰（賈斯丁.比伯）到上周二的最不喜歡的運動是什么（鐵人三項）到今天的考試題目，我最不喜歡什么花紋的領(lǐng)帶。

這個教授真的是不一樣的花火，一枝獨秀。

不少同學(xué)考試之前向教授反映“教授，我知道這是您保證課堂出勤率的一種手段。可是您問的問題就算我們每節(jié)課都上了，也不一定知道啊。”

教授滿頭銀發(fā)，西裝筆挺，是很紳士笑起來卻很智慧的人“你以為我是想保證你們的出勤率？我怎么會有那么多的閑心。”

“我只是想讓你們明白，別人會忘記你說的，你做的，但不會忘記你給他的感覺。做一個有心人，學(xué)會感知，今天是考試的一道題讓你丟了分，明天可能就是商場浮沉的一點機遇，錯過了這次，下一次又得等到什么時候啊。”

是很智慧的教授，也將智慧運用