星河轉落提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

。以后我們每一天都做一次小測試，測試的結果決定第二天的座位。”

修熙雯數學是強項，腦子轉得快，正確率又高，且又坐在靠近講臺的位置，因此第一個交了卷。

“你想坐哪里？”教室笑呵呵的問，“我可說好啊，大學里面喜歡聽我課的同學都坐在前排。”修熙雯一開始準備挑個中段的位置，聽到教授這樣說，笑著改口“那我要坐第一排第一個。”

顧宏瑾隨即將答案遞了上來“第一排第二個。”言簡意賅。

接下來遞交答案的同學也將這個順序順了下來，倒是顯得很井然有序。

“教授，這樣不公平！”待大家都落了坐，孫萌萌突兀的聲音在教室響起。

“說說看呢？”教授沒有被拂面子的惱怒，很是云淡風輕。

“孔子說有教無類，我們同在接受教育，為什么還要分出高下。”

“我的媽，孫萌萌真是杠精。”許藝瓊一個人坐在后面小聲嘀咕“不分高下你別來參加競賽啊，要高考干什么。這怕不是自己坐的靠后，面子上抹不開吧。不就走了學霸女神的路線嘛，偶像包袱這么重。”

只是前后左右都是不熟悉的人，沒有人接她的話，她只能小聲自言自語。

“因為孔老先生同樣還說過因材施教啊。”教授微微笑，“就像高考，作為一道篩選機制存在，并不是為了剝奪落榜人的受教育機會，國家只是希望不同的人能在最適合自己的領域發揮出最大可能。但我們往往會因為自身和社會環境的壓力，勉力做一些不可求的事情。”

“那教授的意思，那些試圖通過高考改變命運的人，就應該在一道道篩選機制前知難而退嗎？接受自己面朝黃土背朝天的宿命？”孫萌萌有些洋洋得意，她站在了道德的制高點，這些話一般很難辯駁，又很容易討得大眾的歡喜。

不少同學偷偷拿出手機拍照，孫萌萌本校和外校認識的人都不少，畢竟她在貼吧很有人氣。不難想象今天的事情發到網上也會引起一個小波浪。

“我雖然是強調天賦決定高度的老頑固，但從不輕視勤奮在個人成長中發揮的作用，同學，你偷換了一個概念。”老教授微微笑“有人發現了嗎？”

修熙雯舉起了手。老教授點了點她“你來說。”

“不應該用社會分層決定人才種類的劃分。”

“無論社會分層再怎么擴大化，我依舊不覺得寒門再難出貴子。或許金錢可以買來最昂貴的教育，最優質的服務，讓你能盡快適應世界規則。但我們處在一個知識更觸手可及的時代，人人都可以開眼看世界。只要你想，只要你能。”

“天賦不是由基因決定的，每個人現在所處的位置，都滲透出曾經奮斗過的軌跡。所以那些高考一再落榜的人，可能是基礎打的不夠牢，或者心態占據了一個方面，但壓力本身是對自身無能為力的無可奈何。這個時候是否該不勉力不強求呢？”

“而那些通過高考實現夢想甚至是階級躍遷的人，我會道一聲恭喜。因為相比一蹴而就的成功，我更傾慕那些低開高走的輝煌，他們值得這份敬意。”

修熙雯話說的不快，有的時候甚至會短暫停頓一下。讓大家能夠在她清晰的吐字中，明白她的邏輯線。如潺潺流水，不帶任何哆哆逼人。林教授贊賞的點點頭。

“那在這里的人，水平是不相上下的，為什么一定要搞成這樣，就先來后到，簡簡單單坐唄。這樣大家多有壓力。”孫萌萌仍舊不甘心。

“先來后到也很公平，但大家對我這個老頑固體諒一些好不好。”老教授輕笑著緩解教室里面劍拔弩張的氣氛“在我的課上，聞道雖然有先后，但我更希望大家能通過自己的實力，坐到最前面，這個機會對所有人同樣公平。坐在后面的同學，讓我看到你們的努力好不好，那個女生說的很對，坐在這里的人實力都不差。”

下了課，不少同學一邊收拾東西，一邊小聲交流著自己對這個事情的看法。

林教授招了招手，對修熙雯說“小同學，幫我收拾一下資料。”