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師今天也是拿了一根教鞭，神情十分之倨傲，就好像她面對的不是一群學生，而是一群家畜。下面的學生都按著教室里的座位排排做好了，緊張地盯著那位女老師，一個做小動作的都沒有。

林立夏忽然很想感謝自己以前的老師，雖然他嚴格了一點，可是至少不會虐待學生。

“你們可真是厲害，還敢和外面的人打小報告，哼，我問你們，是誰把學校里的事情捅出去的？”

下面的孩子都是茫然地搖著頭，喉嚨里發出單一的啊啊聲。

“還不承認？！你們知不知道把這種事情說出去會給學校給老師帶來什么結果？你們怎么這么不懂事？還是你們以為把這種事情說出去了就不會挨打了。”女老師雙臂抱胸，下巴微微抬起，說道，“不聽話的孩子就是要挨打。”

這時候，林立夏看到一個男孩站了出來，對著那個女老師比劃著什么，看起來很是激動，身子都在顫抖著。如果林立夏猜得不錯的話，這個男孩是想讓女老師不要打人，可是又很害怕。

“你還敢跟我頂嘴！”女老師眼睛一下子就瞪圓了，隨后將手臂一揮，一鞭子就這么落了下來，直直打在那個小男孩的身上。

啪——地一聲，十分清脆，那個小男孩就這樣挨了下來。林立夏不知道那個小男孩到底有多痛，他只知道那個男孩只是偏過了頭，一聲不吭。

可他卻覺得很痛，看著這些學生挨打卻躲在一邊不管，而是舉起相機偷拍的他，總覺得那一鞭子就好像是打在他的身上一樣。

那些拿起相機拍下暴虐的場景的人，心里是不是也是這樣的想法呢？那些按下相機快門，將那些瀕死之人，將那些受盡虐待之人變成一張張照片的人，他們在獲得各項攝影大獎的時候，他們有沒有覺得那些獎狀獎杯有些燙手呢？

他不知道，他只覺得此時此刻手中的相機變得沉重無比，好像一塊巨石，壓得他抬不起手?？伤植坏貌讳浵聛恚驗槿罕娦枰氖钦嫦?，而不是輕輕松松打下來的幾行字。

那個男孩被打了一鞭子之后旁邊有人走了過來，似乎是想勸女老師住手，可是女老師又怎么會聽他地話呢？反而是打得更起勁了。其他的人一看事情發展成了這個樣子，也不敢走上前來勸了，都是躲到了一邊。

每一鞭子落下，他的手就抖一下，他快受不了了，他總覺得蹲在這個地方看著那些孩子挨打卻無動于衷的他和那些施暴者沒有什么兩樣。

再等一會兒吧，等一會兒，她就從這里出去，阻止那個女老師。

下一刻，意想不到的事情發生了，不知什么時候，一個熟悉的身影走到了那個女老師身后，并且很顯然，那個女老師并沒有發現身后站了一個人。

林立夏記得，這是那個與穆晴晴一起回家的何景。

他看見何景面無表情地站在那個女老師身后，隨后，抄起了旁邊的一張椅子，朝著那個女老師的后腦勺砸了過去！

林立夏眼睜睜地看著那個女老師連哼都哼一聲就倒了下來，之前還圍在她身邊的同學則是圍到了她身邊，女老師被一群同學團團圍住，一時之間林立夏也看不到他們在做什么。

這是……怎么回事？

就在此時，林立夏聽見身后傳來了輕輕的腳步聲，他剛想轉過身，看看發生了什么，便感到后腦勺傳來一陣劇痛，隨后便眼前一黑。

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時隔三周，林立夏同志再一次腦袋被撞，癱倒在了地上。