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然而，事實和接待人想的完全不同。對學(xué)園都市最聰明的超能力者來說，只要事先準(zhǔn)備過，筆試和實戰(zhàn)都非常容易。很快就到了最后的面試時間，面試官是雄英的老師，大概人手不夠隨便找個人過來湊合的。對方的臉是長方形，看起來像一大塊水泥。

塞曼托斯正在簡歷。

鈴科百合子以前在學(xué)園都市的那一套教育背景和經(jīng)驗自然是不能拿出來用了，因此上面寫的全是自學(xué)。自學(xué)物理，也就學(xué)園都市第一的水平。

百合子當(dāng)時填寫的任教科目便是物理，這個她最擅長的學(xué)科。筆試環(huán)節(jié)滿分通過，一點漏洞都找不出來。

工作經(jīng)驗是戰(zhàn)績，一片飄紅，就沒輸過，其他的基本上隨便撩兩筆，反正連身份都是偽裝的。偵探社在辦/證的同時還給她編了一套聞?wù)邆囊娬呗錅I看起來就假的一批的背景故事：自幼父母雙亡，生活在窮苦的孤兒院，后來因為覺醒個性破壞了孤兒院的設(shè)施被趕出，在外獨自居住直至遇到武裝偵探社。

后來鈴科百合子才知道那是中島敦的身世，名字一抹直接挪過來用，毫無誠意。

塞曼托斯對照著簡歷，找了半天沒發(fā)現(xiàn)亮點，于是問道：“18歲？”

“18歲。”

身份證上故意給弄成了成年的歲數(shù)，這個年齡，能讀書也能工作。

之后塞曼托斯又問了一些話。基本上是關(guān)于教學(xué)理念、價值觀這類虛的東西進(jìn)行提問，還有面對問題學(xué)生該如何應(yīng)對之類的，鈴科百合子按照之前做的功課一一作答。唯一的例外是中間某個問題。

那個問題是這樣的——如果遇到敵聯(lián)盟來襲，形勢危急，而在場只有你和你的學(xué)生，你會怎么做？

鈴科百合子回答：那就把敵聯(lián)盟的人都?xì)⒘恕?

一般人都會說“讓學(xué)生先走，自己殿后”或者“寧死也要保護(hù)學(xué)生”，從來沒遇到過如此自信的，以至于塞曼托斯都愣住了。看鈴科的表情，似乎是真的這樣想，完全沒考慮過其他答案……

面試結(jié)束前，塞曼托斯非常真摯地說：“祝愿我們能成為同事，尊敬的鈴科小姐。”

鈴科百合子感覺他笑得非常假。

算了，這面試估計也就走個形式，真正的大頭還是實戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

實戰(zhàn)的具體情況就是與職業(yè)英雄對戰(zhàn)。百合子的對手是一個戴金色太陽鏡的男人，個性為噪音，嗓門大得恐怖。但聲音也屬于矢量的范疇，可以直接反射掉，最后結(jié)果不言自明。燕青選擇的科目好像不是文化類，所以流程和百合子不一樣，她也沒興趣問。

三天后，鈴科百合子和燕青收到了雄英的聘用信，信件寄到偵探社旁邊的某家店鋪，店長打電話讓他們?nèi)ツ谩Ｆ鋵嵭塾τ诮處煹膶W(xué)歷并不是非常看重，重點是實力以及是否值得信任。

不過，信里說明，他們受聘的職位不是教師，而是特殊的實習(xí)教師。由于不是職業(yè)英雄的關(guān)系而慘遭扣分，卻因強大的實力被面試官以及雄英校長認(rèn)可，經(jīng)討論后，決定先給予實習(xí)的機會。

當(dāng)然真正的原因遠(yuǎn)沒有那么簡單。

場景還原，當(dāng)時的雄英教師會議。

會議室內(nèi)占面積最大的是一張顯眼的長桌，教師們分坐周圍，長桌的正中央放著那兩人的簡歷和測試報告。清一色的高分，特別是鈴科百合子，實戰(zhàn)成績已經(jīng)達(dá)到了一種可怕的程度。但這兩人不是職業(yè)英雄，過去也不曾在橫濱出名，背景成謎。在敵聯(lián)盟異常活躍的情況下突然來雄英應(yīng)聘，不得不引人懷疑。

對于是否聘用他們，雄英的教師們的意見分裂成了支持和反對兩派，而且意見都很充足。

“我不贊成。”相澤消太說，“首先，我們不能確定那兩個人是不是敵聯(lián)盟派來的間諜，如果他們成為雄英的教師助手，