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整個(gè)人你都在顫抖，眼淚也順著眼角滴落在黑暗里。

何安抓住黃緯中的手，將他的手包在自己的手掌里，想給他支撐的力量，還有一個(gè)朋友能給的安慰。

可是下一秒，黃緯中就側(cè)身從腰間環(huán)抱住了何安。

黃緯中的淚水很快將何安的前胸打濕，何安徑自的僵在那里。

這樣的場景，何安曾經(jīng)幻想過無數(shù)次，此刻成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，卻不知道手腳該怎么放了。

何安理智上覺得很不應(yīng)該，將自己的希冀建立在黃緯中的痛苦之上。

更讓何安感覺窘迫的是，他的那里已經(jīng)抑制不住的撐起。

作者有話要說：

☆、心碎無聲

第二天的早上，何安從操場上醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周圍空無一人。

他呆呆的坐在操場上，努力的回想昨天晚上發(fā)生的一切是不是一場夢。

直到，黃緯中從操場的入口一路瀟灑地走過來，手上還拎著熱騰騰的包子和豆?jié){。

兩個(gè)人像以前一樣，打打鬧鬧的吃完了早餐，而黃緯中的女朋友，卻沒有再提。

何安知道，這個(gè)時(shí)候的黃緯中內(nèi)心是脆弱的，他需要有人能夠陪著，不說話，即使陪著也是好的。

可能，黃緯中心里未必有他，甚至眼睛看著他的時(shí)候，看到的也未必是他。

可是能夠像現(xiàn)在這樣，只有自己一個(gè)人跟他一起熬過他傷心難過的時(shí)間，何安已經(jīng)知足。

五一假到來的時(shí)候，何安回到了家鄉(xiāng)的那座城市，也去了那家酒吧。

那個(gè)唱歌的男孩兒還在，看到何安進(jìn)門的時(shí)候，男孩兒在臺上還擺擺手，算是和他打了個(gè)招呼。

進(jìn)門之后，像往常一樣，何安點(diǎn)上一杯可樂，靜靜地坐在角落里聽歌。

與其說是聽歌，還不如說，是看一看這些同類人的眾生相。

男孩兒在從那扇門出來之后，會叫上坐在角落的何安一起離開，或是一路聊著不著邊際的話題軋馬路，或是一起在空曠的馬路上比賽狂奔，或是到那座長長的橋上迎面晚風(fēng)嘶吼。

這個(gè)時(shí)候，何安的內(nèi)心是全然釋放的，因?yàn)樵谶@個(gè)男孩兒面前，自己不需要有任何的隱藏。

他們兩個(gè)，就像是認(rèn)識了很長時(shí)間的好朋友一樣，彼此間無拘無束，快意嬉鬧。

而每每分別時(shí)，男孩兒都會覺得有些惋惜樣的，微撅著嘴張開懷抱。

一個(gè)淺淺的擁抱，就像無數(shù)老朋友暫別時(shí)做的那樣。

何安回首，男孩兒必然是微笑著站在昏黃的路燈下，一只手放在牛仔褲的口袋里，一只手向著自己揮別。

當(dāng)五一假回校的時(shí)候，何安覺得有身事情開始不對了。

上課的時(shí)候，有很多莫名的眼睛時(shí)不時(shí)盯著他看，雖然他們只是看一眼，然后別過頭。

何安向來在這個(gè)集體中不是一個(gè)高調(diào)的人，這樣的引人注目，讓他感覺很奇怪。

而當(dāng)他打開手機(jī)，看到班級群聊里的三張圖片后，所有的謎團(tuán)迎刃而解。

在第一張里，印出了何安清晰的面龐，他正和一個(gè)男孩兒相擁在街道的一角。

在第二張里，何安和那個(gè)男孩兒面對面燦爛的微笑，從沒有人見過何安這樣溫柔而又沒有距離的笑容。

而第三張照片，何安知道，是那個(gè)男孩兒在那個(gè)酒吧那扇門后的某個(gè)房間里被拍的。

三張圖片合在一起，想說什么，大家都心知肚明。