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第19章

童年的何嵐氳，在旁人眼中是個不太正常的小孩。

三周歲，周圍的小朋友都要去上幼兒園了，她還不會說話。母親一度非常自責，以淚洗面，覺得肯定是自己懷孕時沒有注意身體，吃了什么不該吃的東西，讓她出生就帶了缺陷。

六周歲，到了義務教育入學的年齡，她終于學會說話了，但交流對象僅限父母，出了家門見到陌生人就緊閉嘴巴一聲不吭，包括小學入學面試的老師。父母擔心她有自閉癥，四處尋醫檢查，卻又查不出個所以然來。有人勸他們把她送到特殊兒童學校去，何爸爸大發脾氣，差點跟人打起來。

何爸爸自己在家教她小學課程。好在這個時候的何嵐氳已經顯露出智力并不比別的孩子差，不但不差，學東西還特別快。何爸爸從鄰居家借來同齡孩子的考試卷，她十分鐘就能全部做完，一題不錯；但是一到陌生的學校，老師拿出卷子考她，她就抱緊自己的小猴子玩偶坐在椅子上，一個字也不肯寫。

小猴子是兩歲時爸爸買給她的，又小又舊，但她每天都要抱著睡覺，形影不離。看書做練習的時候，就把小猴子放在臂彎里，陪她一起看。

這種情形一直持續到九歲，她夢到那個神秘的紅衣小姑娘。

“我叫賀蘭韞，你呢？”

“我……也叫何嵐氳。”

這是她第一次和爸媽以外的陌生人說話。她覺得這個小姑娘很親切，比爸爸媽媽更沒有隔閡，名字還跟她一樣，仿佛就是另一個自己。

她終于有了人生中除小猴子以外的第一個朋友，一個活生生的朋友，雖然別人都沒有見過她。

過年時親戚來家里做客，調侃她說：“氳氳，你別老只顧自己一個人玩，這樣會沒人愿意和你做朋友的。”她說：“我有朋友，你們看不到而已。”親戚們大驚失色，飯都沒吃就走了。

賀蘭韞那邊的人也看不見她的小伙伴，但是沒人敢說賀蘭韞腦子有問題。她對著身邊的空氣說話，見到的人都戰戰兢兢地俯首，認為她在跟神交流對話，不能打擾。

她們倆手拉手一起玩耍，她能碰到賀蘭韞，但周圍的一切卻都只是夢境里的幻影。有一回何嵐氳睡覺前在口袋里塞了一顆巧克力豆，夢里和賀蘭韞見面時，巧克力居然還在。她把這顆小小的、半融化的豆子放到賀蘭韞嘴里，后者頓時瞪大了眼睛，驚嘆從來沒吃過這么好吃的糖。

從那之后她們就經常交換一些小禮物，但是只能很輕很小，比如塑料小發卡、小紙片、奇特的葉子或者花瓣。

她把賀蘭韞送給她的葉子做成標本，后來大學里學植物學，她才知道那種樹已經滅絕了。

她還特地去上了美術興趣班學畫畫，把賀蘭韞的樣子畫下來，這樣母親就不會斥責她說胡話了。

何爸爸是個風水命理玄學愛好者，對女兒的奇異夢境見怪不怪，總是站在她這邊。自從何嵐氳在夢里交了這個神秘的小伙伴之后，她的改變也顯而易見——她終于肯跟陌生人說話了，雖然性格仍顯孤僻內向，但至少可以像其他孩子一樣正常上學。

何嵐氳九歲才上小學，十二歲和其他同齡孩子一起畢業。如果不是學校規定每次跳級只能跳一級，她還可以花更短的時間通過小升初考試。

母親覺得她終于趕上了別人，成了一個正常的孩子，喜極而泣。暑假里爸媽問她想不想出去玩，何嵐氳說：“海。”

幾個月前賀蘭韞隨父親出海去打仗，她就沒有和她見面了。她說那個地方叫扶余，從海上坐船過去要三天三夜。

爸媽帶何嵐氳去海邊旅游，然后就發生了把她弄丟的烏龍事件。

她抱著唯一還陪在她身邊的小猴子，在沙灘上遇到了一位英俊又好心的叔叔。一開始他讓她叫哥哥，但何嵐氳堅持認為他只比爸爸年輕一點點，應該叫叔叔，這樣比較有禮貌。

他帶著她在海邊一邊玩一邊找爸爸媽媽，沒有找到，索性按照她描述的地址，一路開車把她送回了家里。路上開了三天，途中經過美麗的城鎮或野外，他就停下來，一大一小結伴去游玩。

具體去過哪些地方、見過哪些風景她已經想不起來了，只記得那年夏天的陽光很亮，敞開的車窗吹進來的風很大，她的笑聲清脆又綿長。

這是她平生第二個親近的陌生人。從那之后她的人際交往障礙也漸漸消除，開始結識現實里的朋友。

她很開心地把這件事告訴久別重逢的賀蘭韞。

賀蘭韞也有了一位新伙伴，不過在她眼里那不算朋友，而是她的俘虜和奴隸。她的父親與扶余軍隊對陣，扶余人退進茂密的原始叢林里，利用地利之便與之對抗，戰況膠著。賀蘭韞發現了他們的秘密，向父親獻計離間王室，扶余內亂自潰。她在扶余人的營地里抓到一只被他們囚禁的野人，覺得很新鮮，就帶回來當她的奴隸。

這在生活在現代的何嵐氳看來是完全不可思議的。人生來平等，怎么能把別人當成奴隸驅使呢？

但她還是個小學生，不善言辭，不知道怎樣才能辯過伶牙俐齒、聰明好勝的賀蘭韞。

當爸爸不無得意地向鄰居們吹噓我家氳氳如何如何能干、一個人從千里之外找回家來時，與她同齡的賀蘭韞已經隨父親上過戰場、為他出謀劃策了。

兩個小姑娘第一次有了分歧。

后來初中歷史課上學古代史，她才慢慢懂得賀蘭韞所處的地區和時代，大概就是書上說的北方游牧民族從奴隸社會向封建社會過渡時期。蓄奴、對奴隸生殺予奪，在她眼里是非常普通的事情。何況后來她不是也聽了勸，沒有再苛待那個野人嗎？

初中何嵐氳又跳了一級，十四歲以全市第一的成績考入市區最好的重點高中。再也沒有人說何家的女兒腦子有問題了，反而常常被詢問他們用了什么特殊的教育方法，教出這么優秀的孩子。母親覺得揚眉吐氣。

十四歲那年的夏末，8月24號，高一新生提前一周的開學典禮，她記得非常清楚。

她見到了在典禮上致辭的穆遼遠。<script>chapter1();</script>