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莘芊冷靜下來，靈機一動鞠了個躬：“夫子好”塏逸一立刻明白，隨即起身鞠躬“夫子好”在兩人帶動下，全班起身鞠躬。

那夫子笑瞇瞇的說著：“好好好，以后我就教你們國學，你們就叫我喬琦大爺吧”莘芊心想：果然是他。接下來，按照太后的要求，免掉了自我介紹，直接開始講課。

喬琦的課莘芊本來想睡覺的，但沒想到喬琦講起了如歌如泣的愛情詩，從“青青子衿”講到了“百年離別在高樓，一代容顏為君盡”大家聽得如癡如醉。莘芊記住了一句：與卿再世相逢日，玉樹臨風一少年。

音曲課上，用慣了魂魄之力的莘芊累計毀壞古琴三架后，麓沁跑過來：“呀呀呀，小芊你真是太不小心了，我才弄壞兩架呢”塏逸一走過來，帶著嘲諷之意：“看了麓沁郡主功力不夠，連破壞東西都比不過小芊”這時莘芊才發現麓沁和塏逸一幾乎一見面就吵，可能這丫頭長大了，該把她嫁出去了，還宮里一片清凈。

晚上，莘芊帶回了幾只筆墨硯臺，律諳和墨承在屋外和護法們練字，開芊在房間里揮毫舞墨。

莘芊腦海中呈現的是，在無極闕閣時連采偕書寫時的樣子，手上功夫卻像使用暗器一樣。“你這樣握筆不對啊”塏逸一說道。“切，不用你管，今天你可沒少出風頭”莘芊帶有強烈的不滿。

“是么，可你寫的是我名字，如果不好看的話也是給我抹黑吧”聞言，莘芊捂住自己的字跡，塏逸一起身，摟住莘芊教他握筆，長發垂落在臉側令莘芊心癢難耐，索性扔掉毛筆，轉身摟住小開，捏住他下巴“小開你知道嗎，每次你教我的時候我都聽不進去的”塏逸一伸手輕掐莘芊的腰側：“那我幫聽進去”。

莘芊瞬時渾身酥麻，倚在桌上，塏逸一順勢將其壓制在桌上。莘芊毫不示弱，與塏逸一競爭有力位置。這過程中莘芊的胳膊將身旁的硯臺打翻，兩人染了一身墨。莘芊看著塏逸一一塊黑一塊白的臉笑的毫無負罪感，塏逸一看到莘芊自己染了一身墨還在笑自己的樣子也忍不住揚起嘴角。

作者有話要說：

☆、愛之初體驗

學院中，這一節是若華的醫學課。太后認為現在的王宮里的孩子都不會保護自己，便請若華講授一節求生技能，并進行實踐。

講完了溺水的解救方法后，若華點了八個人到教室外的庭院中演練。兩人一組，其中一組是開芊兩人，很明顯這是若華有意為之。

四組配對完成后，若華說道：“根據我剛才講的，現在可以開始了，把你的搭檔想象成你最親近的人，你要全力以赴去救他”莘芊讓塏逸一坐到地上，再使其仰臥，小聲說道：“我是不是算比較輕松的，都不用想象的”塏逸一敬業地沒有說話，只是揚起嘴角。

隨后莘芊解開塏逸一的衣領，一帶，然后跪在塏逸一一側，左手壓住塏逸一額頭，右手食指與中指抬起塏逸一的下顎。正當莘芊糾結要不要親的時候。

屋檐上，暇白宣興致勃勃的躺下，拉過輝燦“快點快點，我也要學”輝燦：“可你知道他們要干嘛莫？”。墨髑笑得賊兮兮地：“管那么多干嘛，現學現賣嘛”說著，把桃粢拽到自己懷中，桃粢小聲問：“墨髑，你知道他們要干嘛么”墨髑壞笑：“你過來近點，我悄悄告訴你”桃粢好奇的靠過去【啾】墨髑偷吻成功。

莘芊緩緩的低下頭去，總感覺那些不熟的同學們在朝這里看，一向臉皮薄的莘芊停滯在塏逸一唇畔。塏逸一看見莘芊猶豫不決的樣子揚起嘴角，抬起手扣住莘芊的后腦。

一次人工呼吸結束后，若華走過來說道：“大家還都是新同學還都不熟悉，做做樣子就好了，不用來真的。另外提醒一下，這兩位同學的人工呼吸時間太長，保持每分鐘十六次就可以了”