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溫槿兩眼放光地使勁點了點頭，笑得跟只貓一樣：“對，我剛結婚就發現了，特有意思，你就什么都不做，說兩句話，他的情緒就會跟著你走。”

同事笑出了聲：“那挺好，很好哄。”

溫槿道：“對，嗯……像小孩……不對，像那種，青春期的乖學生，受到表揚會臉紅的那種。”

同事說：“我老師，是以前感染內科的黃教授。”

溫槿彎腰，把一個小女孩抱上車，又和陸連川的同事一起把臟兮兮的布沙發抬上車。

同事拍了拍身上的灰，接著說：“黃教授是小陸的主治醫師，當時小陸生病進艙，每小時的觀察病例都是黃教授親自做的。”

溫槿就問她：“對了……那個病……我聽他哥哥說，好像很嚴重，也好像不算很嚴重的。”

“差不多就這樣吧。”同事道，“他是疫情發展到后期才中招的，那時血清、成熟的治療經驗什么的的也都有了，所以算運氣好的。我老師他跟小陸相處時間久了，就開始研究他這個性格。后來上課經常跟我們說起……”

溫槿以為她要講什么專業知識，連忙集中精力洗耳恭聽，沒想到同事接下來卻說：“黃教授就說，陸連川是很典型的家庭第二個孩子的性格……溫少校是獨生女？”

溫槿點頭：“嗯，我家就我一個。”

“我老師講小陸，說小陸是個驕傲又自卑的孩子，一般情況下，這樣的孩子都會表現出一定的攻擊性，懼怕失敗。但因為小陸家庭氛圍不錯，上面是個性格開朗又照顧人的哥哥，所以這一部分被淡化了，攻擊性和自卑感是被包裹在里頭的，驕傲的也不是很銳利，所以平時看不出來，但深入交談后，會發現他很在意對方對他的看法，但又不會對□□做出明顯的反應，所以總體來說是溫和矛盾型。”

溫槿忽然插了一句：“有數據理論支撐嗎？”

同事愣了一下，哈哈笑道：“溫少校真是……我老師隨口說的，老師的重點是剖析從事醫療行業，尤其是臨床方向的醫生性格和醫學成就的相關性。小陸工作上成就還是很顯著的，所以當時被拎出來剖析了一下。哎呀……我提起這個，也是因為剛剛跟小陸聊了幾句，發現他確實和黃教授說的那樣，靦腆又驕傲，所以跟你講了起來……溫少校就當我閑聊吧。”

“黃教授他……有沒有說過要怎么和這種人相處呢？”

同事說了一句很聰明的話：“……嗯，真誠以待吧。”

溫槿點頭：“對，他確實是那種你好好跟他講話，他就會很認真對待的人。”

同事捂著嘴笑了起來。

溫槿一頭霧水。

同事說：“啊……溫少校也是個認真的人。”

連這樣的閑聊，都認真的回答，思考。

伊莎貝爾也要跟著兄弟姐妹一起搬家，走之前，要來醫療點給脖子上被炸`彈磨破皮的傷口換藥。

她抱著一個掉了漆的鐵盒跑來，拿了藥，磨磨蹭蹭的不想走。

陸連川一拍腦袋，明白了，摸遍了褲兜，終于給她翻出來了一塊奶糖。

“大白兔奶糖。”陸連川指著糖紙上的字教她。

伊莎貝爾把糖紙抻平，指著大白兔三個字，生硬卻流利地念了出來。

陸連川微微驚訝，問道：“你認識漢字？”

伊莎貝爾說：“陸教過我。”

陸連川：“……我哥哥嗎？”

伊莎貝爾點頭，指著陸連川說：“你笑起來像他，但是你不經常笑，不笑的時候就不像。”

“我倆不像的。”陸連川說，“他像爸爸，我像媽媽，你是第一個說我們像的人。”

伊莎貝爾說：“真的，不騙你，dr.陸，你笑起來，牙和他很像，很白……”

陸連川沒忍住，一低頭，笑了出來：“是的，這點你沒說錯。”

伊莎貝爾打開鐵盒蓋子，把糖紙收進去。

她的鐵盒子里，已經存了很多的糖紙，各種顏色，干燥香甜。

除了五顏六色的糖紙，里面還有一些玻璃球，彩色的跳棋子，信紙、還有彩紙疊成的紙鶴……

伊莎貝爾手指撫摸過她積攢的這些寶貝，從里面拿出疊成方塊的信紙：“陸，你看上面寫的，是不是漢字。它是什么，是歌詞嗎？”

陸連川接過這個紙方塊，展開：“讓我看看，這是誰給你的？看起來像一封信……”

這之后，他的目光停在了信的開頭。

連川，你好。

冒昧給你寫信……

這些字給陸連川的沖擊，既奇妙又激烈。

他體會了一次心臟驟停的滋味。

陸連川合上信，臉上的血色幾乎褪盡。

“dr.陸？你怎么了？”

陸連川又展開信，一目十行看到中間，忽然又合上。

他把信捂在胸口，緊緊地閉著眼，下一瞬間，他跪在地上，雙手按住信，隔著信紙感受著自己的的心跳，低低嘶吼了一聲，淚滴凝在了睫毛上。

過了一會兒，他抬起頭，神情恢復如常，問伊莎貝爾：“bella，告訴我，你從哪里得到的這封信？”

伊莎貝爾說：“馬沙給我的……我用七顆玻璃珠換的。dr.陸，你認識寫這封信的主人嗎？它寫的什么？”