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，都表示壓力很大，幾首歌的作詞都比較討巧，但他倆都不識(shí)譜，看著鄭永佳和田雅琪為了選曲唇槍舌劍都快上演全武行了，他倆深深地覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么。

“咳，我有個(gè)建議，你們聽(tīng)聽(tīng)看？”蕭云沉吟了下，說(shuō)道。

“什么建議？”鄭永佳同田雅琪齊聲問(wèn)。

“鄭永佳你不是帶樂(lè)器了嗎？你可以在自習(xí)時(shí)為大家演唱一下，畢竟班里有好多人都不識(shí)譜。”蕭云頓了頓，又接著補(bǔ)充道：“還可以找老班幫忙復(fù)印一下歌譜，到時(shí)候讓大家對(duì)照個(gè)歌詞聽(tīng)，最后讓每個(gè)人都選一首歌投票，哪首歌最受歡迎咱就唱哪首。我覺(jué)得還可以讓大家試著為自己選的歌修改幾句歌詞，或者寫一些合唱比賽的建議，就直接在那首歌的歌譜上寫就成，這樣咱們既能收集大家的意見(jiàn)，又可以直接統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果了。”

“要是沒(méi)有人愿意改歌詞寫意見(jiàn)怎么辦？”鄭永佳皺眉，神情有些不悅：“你對(duì)我寫的歌不滿意？”

“不就幾首破歌么，要不要這么狂？”田雅琪一巴掌拍在鄭永佳后背上，鄭永佳立馬蔫兒了。

“咳咳，不好意思，我只是想讓大家集思廣益，畢竟文無(wú)第一嘛。”聯(lián)想到藝術(shù)家們或多或少都有幾分清高勁兒，蕭云歉意地笑笑，話語(yǔ)間安撫的意味十足：“當(dāng)然，我還是覺(jué)得你寫的詞最原汁原味啦！”

本來(lái)這歌就是人家原創(chuàng)的，可不是原汁原味嘛！王霖翻了個(gè)白眼，默默吐槽蕭云腹黑。

鄭永佳卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)其中的彎彎繞，臉色明顯多云轉(zhuǎn)晴，自以為很矜持地說(shuō)道：“那當(dāng)然。不過(guò)既然你都提議了，那就照你說(shuō)的做吧，正好我也可以看看他們的音樂(lè)素養(yǎng)！”

“繼續(xù)之前的問(wèn)題，要是沒(méi)有人愿意改歌詞寫意見(jiàn)呢？咱就一直僵著？”田雅琪顯然十分了解班上同學(xué)們的心態(tài)，有些擔(dān)憂。

“我可以去找班主任商量，要是大家好好配合咱們的工作，今天就不留作業(yè)了。”王霖一推鼻梁上的眼鏡，提議道。

“我看成！”田雅琪眼睛一亮。

蕭云和鄭永佳也不約而同地連連點(diǎn)頭。

十班班主任也是十班的英語(yǔ)老師，是個(gè)御姐范兒十足的女老師。她有個(gè)性，能力強(qiáng)，為人比較開(kāi)明，跟十班學(xué)生相處得很融洽，就連n代們都很少在英語(yǔ)課上開(kāi)小差。可讓眾人十分糾結(jié)的是班主任留的作業(yè)比較多也比較有個(gè)性，除了各種卷子練習(xí)冊(cè)，班主任還給準(zhǔn)備了每日一背的小短文，除了背誦還要抄寫，另外還要把其中的關(guān)鍵詞組重要句型單獨(dú)出來(lái)再抄一次，隔天課上還會(huì)抽人背誦，背不出來(lái)老師也不會(huì)說(shuō)什么，不過(guò)每個(gè)短文也就一百多個(gè)詞，背不出來(lái)就顯得太失水準(zhǔn)太丟人了。所以十班眾只好苦哈哈地按照班主任的要求逐一完成作業(yè)，所花費(fèi)的時(shí)間，咳，說(shuō)多了都是淚啊。所以，王霖所提出的誘餌，簡(jiǎn)直是抓住了十班學(xué)生們的軟肋啊！

班主任比想象中更好說(shuō)話，她不僅同意了王霖的提議，還特意跟全班同學(xué)面前表現(xiàn)了自己對(duì)大家積極參加合唱比賽的鼓勵(lì)態(tài)度。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，有些事情由老師出面同意的話效果就會(huì)很不一樣。最起碼十班的學(xué)生們選歌時(shí)很認(rèn)真，有能力改寫幾句歌詞的都沒(méi)有怕獻(xiàn)丑，文采比較遜色的也老老實(shí)實(shí)寫了一些建議，這令班主任和田雅琪十分滿意，于是大家就開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)的一天。

確定好歌曲之后，田雅琪很是迅速地上報(bào)到年級(jí)組了，鄭永佳原創(chuàng)的歌曲雖然還沒(méi)有最后定詞曲，但名字已經(jīng)定下來(lái)了，叫做。咳咳，一看名字，就知道這是一首十分討巧兒的歌，就算老師只是聽(tīng)了個(gè)名字心里也會(huì)熨帖不少。最直觀的例子就是，當(dāng)年級(jí)主任知道十班的自選歌曲是原創(chuàng)的，又是這么個(gè)名字，那表情，簡(jiǎn)直不可言喻啊。

在田雅琪的要求下，十班的同學(xué)每天放學(xué)后都要抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)合唱，剛開(kāi)始有不少人不愿意，但田雅琪說(shuō)了，她說(shuō)練習(xí)半個(gè)小時(shí)就會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)，不能少，不過(guò)也不會(huì)超時(shí)，到點(diǎn)兒肯定讓大家放學(xué)回家。只要好好練，等臨近比賽時(shí)練到一個(gè)不錯(cuò)的水準(zhǔn)，大家每天唱完兩首歌保持下熟悉感就能回家了，不像有的班級(jí)剛開(kāi)始不好好練，到最后天天耗好幾個(gè)小時(shí)在學(xué)校里。大多數(shù)人都曾參加過(guò)合唱比賽，也知道比賽前練歌是個(gè)什么狀態(tài)，都明白田雅琪這么安排已經(jīng)算厚道了，也就沒(méi)有再繼續(xù)抱怨。

要是萬(wàn)一有人就是混時(shí)間不好好練怎么辦？

田雅琪表示不好好練好啊，誰(shuí)不好好練她就在排隊(duì)形的時(shí)候把誰(shuí)排到前排，到時(shí)候讓全年級(jí)的同學(xué)老師都好好欣賞欣賞這幾位的水平的！

艸，這也太兇殘了！

蕭云看著班上同學(xué)一臉接受不能的囧樣，臉上還是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都不像提出這個(gè)兇殘主意的人。

十班的合唱訓(xùn)練逐漸步入正軌，因?yàn)樽赃x歌曲還沒(méi)有定稿，所以大家先集中練習(xí)必選曲目。鄭永佳需要盡快改歌詞改配樂(lè)，所以只在最開(kāi)始幾天指揮著大家練歌，然后教了兩遍李逸辰這首歌指揮的特定套路，便把指揮的重?fù)?dān)壓到了李逸辰身上。別看李逸辰平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)模W(xué)時(shí)可是在校樂(lè)團(tuán)混了五年多，聽(tīng)音很準(zhǔn)也會(huì)識(shí)譜，指揮起來(lái)像模像樣的，讓蕭云在百忙之中抽空高看了他一眼，美的李逸辰屁顛屁顛兒的，再也不抱怨指揮這活兒麻煩啦！經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的雕琢，鄭永佳終于在他外公的指導(dǎo)下完成了定稿，伴奏也由他外公的學(xué)生，一個(gè)在文藝界混得不錯(cuò)的音樂(lè)制作人友情奉獻(xiàn)，自然得到了十班同學(xué)的一致好評(píng)，讓鄭永佳像個(gè)驕傲的小孔雀似的自得了好幾天。

隨著比賽時(shí)間的臨近，十班同學(xué)的唱功也越來(lái)越出色，在田雅琪和鄭永佳看來(lái)已經(jīng)算得上是業(yè)余選手中的佼佼者了。不過(guò)合唱比賽除了歌要唱得好聽(tīng)，還要比拼一些其他元素，例如隊(duì)形，舞臺(tái)動(dòng)作，服裝，領(lǐng)唱，額外朗誦，其他輔助道具等。具體的舞臺(tái)效果田雅琪已經(jīng)設(shè)計(jì)得差不多了，一些基本動(dòng)作也都加入到日常的訓(xùn)練當(dāng)中了，但在表演服裝的挑選上田雅琪還真犯了難。以她為首的管理小組都傾向于選則制服類的演出服，部分同學(xué)提議希望演出服除了能用在比賽上，在生活中也能湊合著穿，不浪費(fèi)服裝費(fèi)，田雅琪也表示理解，再加上她的設(shè)想中還要加上一個(gè)戴學(xué)士帽的情節(jié)，所以可供選擇的只有西式制服了。但西式制服看得上眼的價(jià)格太貴，大家能接受價(jià)格的樣式又太次，別說(shuō)她和眼光賊挑的鄭永佳了，就連服裝參謀蕭云和大大小小的n代們也抗議，這衣服要是穿出去也太毀形象了，沒(méi)法穿！這樣的言論或多或少刺激了班上為數(shù)不多的出身草根階級(jí)的同學(xué)，也虧得這幾位性格還算好，不然真得跟某些人吵起來(lái)