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梁鴻一怔，聽著怪不是滋味的，忍不住喊了聲：“夏醫(yī)生……”

夏至朝倆人點了點頭，又以拳輕擊項臻肩膀：“你也加油，爭口氣，我們博后再見。”

項臻內(nèi)心輕輕嘆息，笑著點了點頭，跟他擊拳：“博后再見。”

第53章

后來梁鴻跟宋也說起這段, 嘆息道：“夏醫(yī)生挺好的一個人，偏偏就遇到了這么多不如意的事情。其實我還挺希望他能跟項臻繼續(xù)做同事的，以前沒覺得，現(xiàn)在越相處越發(fā)現(xiàn)這人真挺好，正直、淳樸又溫和，現(xiàn)在這樣的人不多了。”

宋也笑了下：“這幾個詞兒聽著都挺好, 但要集合到一個人身上就不大好了。”

梁鴻問他：“哪兒不好了？”

“正直淳樸，換個說法就是死守規(guī)矩不知變通。溫和的潛臺詞是沒脾氣, 一個不知變通又沒脾氣的人，怎么可能不受些委屈？”宋也拍了拍兜，伸手摸煙盒沒摸到, 又收回手, 對梁鴻說, “我這還有點事, 得先掛了。你周五有空嗎？”

梁鴻問：“怎么了？”

“沒事, 想去城南吃河豚了。”

“你看看約下別人吧。”梁鴻道，“我們現(xiàn)在換班主任，事正多呢，”

上個周的時候，學(xué)校終于指定了另一位老師做班主任，來頂替梁鴻。梁鴻原本以為自己能立馬撂挑子輕松了，誰想這幾天下來，找他的電話不斷，反倒比之前的時候事情還多了點。

其中大部分是學(xué)生家長, 都表示不明白梁鴻為什么不繼續(xù)做班主任了。他們覺得年輕老師更有活力和精力照顧小孩，梁鴻這人又耐心又負(fù)責(zé)，工作一直很出色，他們也覺得滿意。而現(xiàn)在學(xué)校新任命的這位，原是八班的一位品德老師，這老師以前并未帶過梁鴻的班級，也并不在班上任教，所以家長們都怕孩子對新老師感到陌生，以后難以適應(yīng)。

車轱轆的話說來說去，無非是想讓梁鴻繼續(xù)當(dāng)下去，并表示如果梁鴻同意他們可以集體向校方提出意見。

梁鴻好不容易脫身出去，自然不會松口，只說著新老師的各種好話寬慰大家，又講自己仍在班上教課，也會引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)度過。

他原本以為事情慢慢也就過去了，沒想到新班主任還沒過來交接，他被人投訴的事情就不知道被誰捅了出去。

一位很少在家長群說話的家長發(fā)了一張照片到群里，上面是投訴信的一部分內(nèi)容。照片一發(fā)引起眾人嘩然，大部分人對于信中所列表示難以相信，他們從未聽說過梁鴻私自辦班授課這種事情，更沒見過梁鴻在群里辱罵家長。

梁鴻原本憋著這口氣挺久了，這種事沒人提，他自己說出來難免有挑事報復(fù)之嫌，現(xiàn)在有人說了，他也不客氣，在后面一條條的解釋了一遍，并坦言這件事的確影響到了自己的聲譽(yù)，希望造謠的家長能向自己道歉。

最開始那幾位家長都沉默不言，直到圍觀眾人隨口揣測那幾人的用意時，才有人跳了出來……

情緒是一種容易傳播且難以控制的東西，當(dāng)大家被憤怒的情緒索籠罩時，所作所為很有可能會超出原本應(yīng)有的界限。梁鴻在剛開始的時候的確覺得暗爽，看那幾個人被群懟，他覺得自己的惡氣一下都出光了。

可是等到后來，事態(tài)卻有些不受控制了，群聊變成了群戰(zhàn)，往日家長們的恩怨能遮掩的此時也像是突然沒了遮羞布，開始了你來我往的清算。這個說倘若將來孩子因為這次事件受影響，那就去找他們幾個家長。也有人表示早就認(rèn)為李澤的家長自私狹隘，之前的老班主任就是被她氣走的，只要她的孩子不轉(zhuǎn)班，那這個班級永無寧日……

梁鴻官都卸了，此時也不想摻和了，又怕學(xué)生為此受影響，忙在群里安撫，說了這個勸那個……前天新的班主任到崗，梁鴻跟人交接工作的時候順道移交家長群，新班主任進(jìn)去看了一眼，差點兩眼一抹黑，給嚇暈過去。

梁鴻十分羞愧，對新班主任道：“家長們的確活躍了一點……”

“這不是活躍，這是兇殘，”新班主任欲哭無淚道，“教導(dǎo)主任騙我說你要去結(jié)婚，我想著沾沾喜氣，所以才答應(yīng)過來的。結(jié)果今天他又說自己記錯人了。”

梁鴻一愣，聽明白后差點笑出聲。