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正指向他自己。

“就是她！”

他聽見臺上的少年異常確定地說。

2.

“是嗎？！真對不起！”

少年對他道歉，雙眼真摯且帶著誠意。

“你皮膚這么白~~！而且這么好看，真的很像女孩子。”少年繼續解釋道。

程工不愿意理睬他。他轉過身，拿起筆開始寫老師之前留下的作業。

直到他感覺到旁邊的少年輕輕戳了他幾下。

程工放下筆，冷冷看著他。

少年撓撓腦袋，似乎帶著不好意思，又帶著不懷好意。

“那我以后能不能叫你工妹啊……？”

………

教師辦公室。

過了很久，女老師還是有點震驚。

為什么看上去很瘦的程工，能把比他高比他健壯的展朔打的鼻青臉腫？

“……”

見老師一直沉默著，程工便率先開口了。

“老師，他隨意給同學取外號！”

“……是這樣嗎，展朔？”

展朔似乎有點委屈，看了旁邊人一眼后不敢出聲反駁，只能含淚點頭。

女老師明白地點了點頭，她先嚴肅地批評了一下程工打人是不對的，讓他保證以后絕不再毆打同學才讓他回去。隨即她走到展朔面前。

“痛不痛？”

“痛！”

女老師看著他一副齜牙咧嘴的樣子不由得笑出聲，“雖然他打人不對，但是你也不能隨便給同學取外號啊。”

“我就是覺得他好看，沒有嘲笑他。”展朔依然委屈巴巴，“而且他超級狠，專挑臉打！”

“那你就讓他打啊，不會保護自己？”

“……”展朔突然沉默起來。

他，他才不會承認是對方突然靠過來，讓他一時失神了才被狠狠追著錘的事實！

女老師看他這副欲言又止的樣子不由得又笑出聲，幫他涂好藥之后，讓他回了教室。

過了好一會兒，程工才看見展朔慢慢走回教室。

班上的其他人再次看見展朔一副鼻青臉腫的樣子，不由得又哈哈大笑起來。

有些女生甚至伸手戳了戳他的傷口，順便表示了一下自己的同情。

程工坐在自己的座位上，冷冷地看著自己的書。

對方在自己旁邊坐了下來。

“……”

程工從自己的包里掏出一支藥膏，放在他桌子上。

展朔沒去接。

“拿著。”

他把藥膏放他手里。

展朔撇撇嘴，很不爽地小聲“切”了一聲。

然后美滋滋地把藥膏塞進自己書包。

3.

不知道從什么時候，班上開始發生了一點點變化。

也許是青春萌動，女生們之間的討論對象開始漸漸發生變化。她們不再像小學的時候那樣，追著成績好的學習委員或者是班長不放，而長得好看而且陽光的運動型男生漸漸成為她們的話題中心。

而男生們呢，卻一如既往地討論著游戲或是誰誰誰踢球踢得好，偶爾卻也會悄悄地湊在一起討論班上哪個女生漂亮之類的話題。

而有個人，在小團體里面混的風生水起。

展朔喜歡賣萌耍潑，一張極其富有欺騙性的陽光面孔讓女生們很是喜歡，因此他成功打入姐妹團，并成為她們的貼心小棉襖。

再者他特別喜歡玩兒，經常和同伴的男生們組隊去打球或者溜去網吧上網，因此也是兄弟幫里面的重要成分。

而在老師面前，他的成績不是最好的，但一定是認慫最快的，同時卻也屢教不改，讓老師們津津樂道的同時又恨地牙癢癢。

這樣的人際關系讓展朔一直很得意。

但是……

還是有些例外的。