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找他玩吧”。

他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)什么，卻覺(jué)得嘴里十分苦澀，有些說(shuō)不出口。

“是什么？”第一次看見(jiàn)路遐這種表情，孫正越發(fā)好奇起來(lái)。

“如果……我沒(méi)猜錯(cuò)的話，”路遐一邊說(shuō)著，一邊將磁帶按停，“高樂(lè)天他家原本，應(yīng)該是一對(duì)雙胞胎。”

“雙、雙胞胎？”

“入穴的，肯定不是高樂(lè)天。”路遐鄭重地說(shuō)，“在這盤(pán)磁帶的時(shí)候，我們就已經(jīng)聽(tīng)到那個(gè)孩子的聲音了，但是在這之后他們還收到了高樂(lè)天的照片，也就是說(shuō)，入穴的……是另一個(gè)孩子。至于鬼娃什么的說(shuō)法，當(dāng)然都是那個(gè)醫(yī)生的胡扯。”

所以，那個(gè)在走廊里奔跑著的，那個(gè)在門(mén)口難過(guò)呻吟的，那個(gè)在窗臺(tái)留下腳印的和那個(gè)躲在桌子下面撓著嚴(yán)央腳的……都是一個(gè)孩子。

三年前，和高樂(lè)天一起來(lái)醫(yī)院的，除了他的爺爺，還有他的雙胞胎兄弟。

所以，當(dāng)聽(tīng)到那個(gè)護(hù)士講起高樂(lè)天的時(shí)候，他才會(huì)覺(jué)得哪里有點(diǎn)怪怪的。

他爺爺牽著他出來(lái)，那孩子還對(duì)她笑了笑，說(shuō)；‘護(hù)士姐姐好！’

這個(gè)乖巧懂禮貌，又漂亮的孩子，本來(lái)就不是高樂(lè)天。帶著他的爺爺滾下樓梯摔死了，他在那一瞬間就入了穴。護(hù)士親眼看見(jiàn)他消失，卻誤把他和后來(lái)出現(xiàn)的高樂(lè)天看作了一個(gè)人。

“高樂(lè)天呢？他每年這個(gè)時(shí)候都來(lái)醫(yī)院？他媽媽呢？怎么也一點(diǎn)不提起？不問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子？”

路遐搖了搖頭，說(shuō)：“也許是PTSD？還是創(chuàng)傷性失憶癥？當(dāng)年的事，誰(shuí)也不清楚，他媽媽或許問(wèn)過(guò)，再也找不到了。在這個(gè)孩子面前又不能提起，這家人失去了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，實(shí)在很可憐。”

“難怪他媽媽那么驕縱高樂(lè)天……”

“至少那個(gè)孩子的一部分，還活著，”路遐指了指自己的腦袋，“在他腦海深處的某個(gè)地方……那個(gè)孩子呼喚著他，在每年的這個(gè)時(shí)候……”

他大概在找他玩吧。

消失在三樓走廊的孩子，茫然無(wú)助地呼喚著爺爺，在走廊里來(lái)回奔跑卻只有黑暗和恐懼，找不到出口。拉著他的手向樓梯飛跑的，也許，也只是想找人玩的那個(gè)小男孩……一個(gè)人在這個(gè)醫(yī)院，日日夜夜，是怎么度過(guò)的？害怕？孤獨(dú)？樓梯，走廊，窗臺(tái)，入穴后的殘影？現(xiàn)在，又躲在哪個(gè)角落呢？

另一個(gè)孩子呢？躺在床上，吃著零食，看著動(dòng)畫(huà)。是不是在普外三室的門(mén)口，他弟弟一直都在等著他，等著他來(lái)和他一起玩……

“你哥哥原來(lái)都知道啊。”孫正感慨一句。

路遐望了望昏暗的天花板，然而又能怎樣，即使是路曉云，也毫無(wú)辦法救出這個(gè)孩子。

他又轉(zhuǎn)頭望向?qū)O正，也許很多事情，如何勉強(qiáng)，結(jié)果也是一樣的。

那么，他們的結(jié)果呢？

似乎每解開(kāi)一個(gè)故事，他們總會(huì)不自覺(jué)地陷入一陣沉默。

故事背后的每個(gè)人，他們也許都下意識(shí)地代入了自己的影子。自己也會(huì)像他們那樣最終、永遠(yuǎn)留在這里，消失得一干二凈，多少年后，偶爾有人撞見(jiàn)自己的殘影，驚嚇一番罷了。

“我們……”孫正頓了頓終于開(kāi)口，“聽(tīng)一下磁帶吧。”

他按開(kāi)了磁帶的播放鍵。