李尾提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

第45章 【我們生活在小馬利亞】

糖寶的小臂被地上摔碎的玻璃杯碴給扎傷，腦袋后面也鼓了包，趙存英和喬洋洋交替抱著她一一做檢查，奶奶和爺爺也都來醫院了，當著糖寶的面誰也沒討論這件事。

住院的前兩天糖寶發燒嘔吐了好幾回，沒食欲沒胃口，就懨懨地想要爸爸抱，只有抱著她她才能睡安穩。夜里做了一回噩夢，在夢里又哭又喊，趙存英把她抱懷里久久安撫她才又繼續睡著。

一直到第四天，糖寶的精神頭才逐漸緩恢復，白天奶奶和爺爺一直在病房陪著她，傍晚時候趙存英和喬洋洋來接班，等夜里糖寶睡著了，趙存英就讓喬洋洋去另一間病房照護琳老師。

在糖寶的精神頭逐漸恢復的時候，她主動問了一次，嘴貼著趙蘭的耳朵，問姥姥怎么樣了？

趙蘭問她，“為什么會這么問？”

糖寶的記憶不是很連貫，她只記得姥姥摔她的ipad，她很生氣，她就用身體撞了姥姥，然后姥姥就貼著墻暈倒了。但對于姥姥為什么要摔她的ipad，她不是很記得了。

貼著趙蘭耳朵說這些時，她的表情很難過和內疚，內疚自己不該用身體撞姥姥。她這會兒想到的全是姥姥平日里待她的好。

事件是怎么發生的？

沖突的烈度又是怎么一步步升級的？

相關聯的所有人都很疑惑。

琳老師和糖寶同時被送來醫院的次日一早，趙存英安頓好糖寶就去單人病房看望琳老師，當時琳老師還沒醒。當

天的傍晚他又去了一次，這回琳老師裝作沒醒。她不知道要怎么面對。那股滔滔悔意和愧疚沖擊著她，使她夜不能寐。

一直逃避到第三天中午，喬洋洋拎著飯盒來病房，把飯盒往病床前可移動的小餐桌上一頓，伸手拉張椅子到病床前，然后蹺腿環臂地坐上去，一副審犯人的姿態看她，“吃吧。”

琳老師說：“……我不餓。”

“不餓那就說正事。”喬洋洋也很惱火，家里的監控又被關了，華姐和喬主任一問三不知，地板上是碎屏的ipad和玻璃杯碎碴。她不信一個不到五歲的小孩會主動攻擊一個把她帶大的老人。

她準備審，趙存英過來了。

不知怎的，原本正對喬洋洋感到畏懼和心虛的琳老師一看見趙存英，心里那股被壓抑的委屈和憤懣不受控地全上來了。她先發制人地說：“你們倆把孩子給慣的，成天吃個飯吃倆小時，邊看ipad邊吃飯，我還沒說她兩句她就頂嘴……”

琳老師的腦海一下子浮出事發當晚的畫面了，她越說越有力，“我讓她把ipad關了好好吃飯，她不關，她說媽媽同意她看。我說飯涼了對胃不好，你吃完再看，她不聽還拿眼斜我，我就生氣想伸手收回ipad，她忽然就朝我吐口水！”

琳老師的表情也越發受觸動和真實，她說：“她朝我吐口水！她滿嘴的飯粒子都吐到我衣……”她低頭看自己身上的衣服，一看是病號服，生怕他們不相信，忙說：“我脫下來的那衣服上全是飯粒子。”

“然后我血壓就上來了，我腦袋鈍疼，我就繼續奪ipad，她不給我還反咬了我一口。”琳老師說著就展示手腕上的傷，確實有一圈牙印在，“我就更氣了呀，我就用力奪過ipad往地上一摔，她就不愿意了開始哭，我又被她哭得頭疼，我管不了了，我就開始找手機要打給喬洋洋，這時候她氣呼呼地就朝我身上撞過來，我被她一下子撞到墻上。”說著說著琳老師如身臨其境般地淚流滿面，“我頭更暈了，我耳朵也聽不見了，視線也模糊了，我身體貼著墻面往下滑……”

說著琳老師身體開始不受控地顫抖和哭泣。這么些年……這么些年來她為了女兒忍辱負重，人格受損害被侮辱，在婚姻里被丈夫長年漠視，得不到關愛呵護，到老年又被女兒全面否定，還被精心照養的外孫女沖撞……

想到這被不斷辜負的毫無價值的一生，琳老師的情緒愈發激動，最后在昏厥前模糊地看到趙存英奔向她病床前——

這件事被迫翻篇了。

糖寶嘴里問不出來事情的經過，趙存英也不想問，每問出一句都是在強化那晚的記憶。

至于琳老師的話他不信，他不信糖寶會朝姥姥身上吐口水。當晚琳老師身上被脫下來的衣服被華姐洗了，華姐說沒有飯粒子。不管事情的真相和對錯在誰，他都不能再讓糖寶和琳老師長期處在同一屋檐生活。

喬洋洋對琳老師的話更是不信。全然一副受害者姿態，每一個字她都無辜到了極點。

說她恃強凌弱，一個字都沒冤枉她。

糖寶在病房待了五天就辦理了出院，問她來爸爸家還是奶奶家，她說爸爸家。

來趙存英家的前兩天，白天還是趙蘭和鐘叔過來照顧。兩人連著照顧五六天了，身體還真有點吃不消。等到周六的時候，喬洋洋過來照顧了。

住在趙存英這里相對更方便，糖寶小臂上的傷口需要換藥和時刻關注著，從始至終喬洋洋都沒提出由自己來照護。主要是她不懂怎么照護，她對自己不擅長的事……不會主動大包大攬，尤其身邊有更專業的照護人。平日在大悅灣也是琳老師和華姐照顧糖寶更多。尺有所短寸有所長。不管琳老師還是趙存英說她對糖寶不夠細心和耐心，她不反駁，這是事實。一般她會說，你們夠細心和耐心就夠了。

所以在趙存英指責……在她聽來就是指責。

趙存英指責那晚她在哪兒？

她反唇相譏，你又在哪兒？

撫養權在她這兒，并不意味著她自己因此就要付出更多的時間陪伴糖寶。

她跟趙存英所承擔的監護和育兒責任是一致的。

她自認為她的耐心主要缺在跟糖寶的親子互動層面。同糖寶互動游戲，十分鐘內還行，久了她會不受控地心浮氣躁。比如跟糖寶一塊玩兒疊疊高，玩到八九分鐘的時候，她就開始故意把積木塔給弄倒塌進而來強制結束游戲。趙存英能一局陪她玩兒半個小時，并且從中引導著讓她學會動腦。既然趙存英有耐心，那就他來吧。她心安理得地全面退出了跟糖寶的親子互動游戲。包括幼兒園里組織的親子活動。

糖寶慢慢也就習慣了不跟喬洋洋一塊玩兒，她嫌媽媽搞破壞。如此刻她坐在書房的地墊上，在一張紙上涂鴉，她畫了一個正在徐徐上升才露出了半個腦袋的太陽，她給太陽添了雙細長眼，然后喊坐在一邊玩手機游戲的喬洋洋，“媽媽，你過來。”

喬洋洋端著手機過去，見到她畫的太陽，問她，“這太陽是剛睡醒嗎？”

“答對了媽媽！”糖寶講解說：“它正在伸懶腰，它先露出一雙眼睛看看這個世界，它要是不喜歡……它就繼續躲回去睡覺了。”