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進入校隊了，這是成功的第一步。可是現在，林以家不知道高達的第二步在哪兒，又該怎么走了？

”爸，如果一個人忽然發現，自己可能不能成為自己想要成為的人了，要怎么辦呢？“

林生摸了摸女兒的頭，不知不覺她已經長那么高了，”家家，人生是有無數種可能性的，重要的是相信自己，而無法成為最初想要成為的人，雖然殘酷，正是人生的常態啊。“

☆、明天你好

高達回到學校的時候，已經是兩個月之后。

當最初的關注淡去，一切就又恢復了往日的樣子，只是這一次，他不能像曾經一樣在操場上迎著風和太陽奔跑了。令人悲傷的并非是現實將曾經的希望磨碎，而是你發現自己的喜怒哀樂有時并沒有那么重要。高達從父母的臉上讀出了小心掩蓋的不安和擔憂，這個男孩子在受傷時沒有喊一聲疼，卻在看見母親的小心翼翼時快要落下淚來。

很多時候，成長并不是一個漫長的過程，只是那么一瞬間，你便與幼稚的自己揮手作別。現在的他是個和大家一樣的普通學生，便也再找不到什么借口去逃避學習，只是他的底子實在太差。

“你想讓我幫什么忙呢？”烏蓁淡定的看著眼前那個高大黝黑的男孩。

高達不好意思的撓了撓頭，當初她一句話被他記到了現在，似乎并不怎么男子漢。

“那個，你能在學習上幫幫我嘛”他還是說出了口，失去了體育生的身份，他不得不面對需要考成績來升學的事實。

“好”烏蓁輕飄飄的說，“你需要在哪些課程上幫助？”

“我，”高達不知道怎么說出口，自己似乎每門課都需要幫助。

烏蓁看了他一眼，想了一會兒，“語文和英語都需要基礎，像你這樣子的只能靠多死記硬背，倒是數學我可以幫忙”

“好”高達松了一口氣，“謝謝”，他十分真誠的說，畢竟這個階段班里的同學忙自己的事都來不及。

烏蓁的輔導方式也是通過做題，不過和林以家在補習班里所做的略微不同。她會讓高達先記下書中的公式，然后把書里面的例題全部做幾遍。

“這些題目對于考試來說過于簡單了吧”林以家有時候也會困惑的問。

烏蓁沒有回頭，整理著自己的筆記，“他基礎不好，貪多貪難反而消化不了”

“哦”林以家覺得她說的似乎有點道理。

問題卻出在了講解上。按照烏蓁的安排，在高達做完書中一個類型的例題后，她會給出幾道近兩年來同類型的考試真題，真題的難度比書中稍微加強，高達常常需要講解。可是烏蓁雖然自己能夠快速的理解做出題目，卻不太擅長講解。

林以家觀察了一陣，發現烏蓁解題的思路和想法并不常規，她的基礎知識扎實，往往第一眼就能找出效率最高的解題方法，但是這種方法中往往跳躍了許多課本里的基礎過程，因此她雖然很努力的講解，但是高達還是無法理解。

一道習題已經講了3種方法，可是對面的高達還是一臉發懵，烏蓁也覺得有些心累。

“唉，其實這道題可以按照書里面的方法來做，就是步驟多了點“

一旁的林以家插了進來，這是一道在補習班里丁磊講解過的題目。

烏蓁疑惑的看著林以家，然后把筆一遞，你來講講你的思路。

林以家有些忐忑，但還是老老實實的照著丁磊說的笨辦法講了一遍。

”這樣啊“對面的高達也能跟上思路，點了點頭。

”太麻煩了“烏蓁卻搖了搖頭，不過她發現高達居然能夠聽懂，”你的方法更適合他“她對著林以家說。

“唉，其實，其實不是我的方法”林以家愣愣的看著兩人，忙澄清說，“是丁磊教的，他讓我們記下來”

”誒，對了，要不你來參加丁磊的補習班吧“她眼睛一亮，似乎想到了一個好主意。“