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,“我其實無所謂啊,就怕我家里又得雞飛狗跳大鬧一場了。”
穆西城攥緊了手心,掐著自己力圖保持鎮(zhèn)定,不讓心里的激動表現(xiàn)得太明顯:“又?”
“額……哈哈,老人家嘛,思想比較保守,我經(jīng)常幫家里活躍氣氛!”柯以北完全沒有把自己的糗事分享出來的欲望,連忙扯開話題,“對了,你那個臺詞學得怎么樣了?能念幾句了啊?”
穆西城也怕再聊下去自己的企圖心就太明顯了,跟著附和:“我學得比較慢,有些詞會念,大部分還是不太會……”
“那你念來我聽聽。”
穆西城把這段時間每天循環(huán)播放一字一句跟著學的成果磕磕巴巴地展示了一遍,柯以北有心避開閑聊的話題,十分認真地給他糾正讀音。
不知道是不是心情好,穆西城今晚的學習效率比上次強了好多。柯以北教學方式比較活,能隨時根據(jù)他的狀態(tài)進行調(diào)整,因材施教。以前教斯洛的時候就是高壓積累,畢竟斯洛語言學習能力強,本人又認真勤奮,激發(fā)一下,潛力很容易逼出來;穆西城就是典型的外語渣,天生缺這一竅,看外語就跟看火星文一樣的,還沒代碼看起來順眼,所以柯以北對他就是用巧勁兒走歪門,聽覺累積
功能記憶,死記硬背,讓他天天聽、日日念,模仿總行吧?然后再糾正讀音,教他把話連起來念通。反正穆西城也就學這一段臺詞,又不打算專門學阿拉伯語,會念這幾句就行了。
這段臺詞加起來一共八句話,穆西城現(xiàn)在差不多學會了一半,念起來也足夠流利,不會打結(jié)巴了。
要不是柯以北的聲音正好戳穆西城的萌點,聽起來悅耳,他才不會這么認真快速地學會呢!穆西城覺得自己的音控真是沒治了(┳_┳)...
柯以北看他進步很多,贊賞地點點頭:“比上次好很多,再練習一段時間,應該沒問題了。”
“多虧了你啊,要不然我一定要被策劃念死了……”穆西城不太好意思。
“術(shù)業(yè)有專攻嘛……對了,你什么專業(yè)啊?”
“計算機。”穆西城似真似假地感嘆,“這專業(yè)爛大街啊,馬上就大四了,都不知道以后能不能找到工作啊!”
“計算機還好吧?”柯以北對這些了解不多,“現(xiàn)在搞編程軟件什么的不是很多嗎?”
“我技術(shù)一般……以后估計也就能做個苦逼的程序員啊……”穆西城說起來倒是真的有些感慨,“現(xiàn)在工作不好找,我準備暑假先找個實習看看。”
“那也挺好,提前鍛煉一下,也能學到點兒東西。”柯以北畢竟跟他不算太親近,嘴上客氣了一下,沒有多說。
如果是熟人,柯以北倒是不介意幫忙介紹一下實習的,比如何曉悅。作為柯大神得意弟子
員工斯洛童鞋的家屬,柯以北為了籠絡人才也樂意想辦法把何曉悅的工作給他落實了,這樣還能換來斯洛死心塌地地給他賣命,還賣個人情,一舉兩得。而穆西城終究只是他順手為員工分憂的那個憂,盡心教了也只是沒錢的買賣而已,他也就動動嘴皮子,又不吃虧,這段時間家里看得緊,他出去玩也不痛快,窩家里權(quán)當打發(fā)時間了。