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窗的學(xué)生紛紛把窗戶打開。午后的陽光仍是炙熱的，從窗玻璃斜射進(jìn)藍(lán)夜的桌上，在光滑的木質(zhì)桌面上打出刺眼的光來，用手去觸摸窗戶的中央，已經(jīng)有些溫度，但窗角還是冰冷的，藍(lán)夜縮回手。陳君的衣服穿起來比自己的衣服大了一圈兒，袖子長(zhǎng)出一截，握住拳頭就可以把手沒進(jìn)袖子里。藍(lán)夜把下巴埋進(jìn)衣領(lǐng)，從桌堂拿出藏藍(lán)色的備課筆記，他用雙腿托著，把本子翻開，模塊清晰地列在目錄上，漂亮的連筆字行云流水，每節(jié)課記錄結(jié)束都有一張鋼筆畫，畫著不同的卡通人物，除了眼睛外，其余部分沒有上色，藍(lán)夜好奇地向后翻，從里面掉出一張書簽，他接住，上面同樣畫著鋼筆畫，書簽上的人…，他猛然一驚，心跳隨之加快。

陳君在桌上一頓亂翻，把所有的書都翻了一遍，挨著他的老師不定時(shí)地問一句：“找什么呢？要不我?guī)湍悖俊?

“沒啥，就一書簽兒。”陳君重新按順序翻，“怎么沒有了呢？”他自言自語地小聲嘀咕著，翻找的動(dòng)作也隨之減慢，他忽然想到了什么，簡(jiǎn)直尷尬透頂，“該不會(huì)是…”他雙手停住，恍然大悟地愣了一下，心里開始發(fā)慌。

一下午，陳君都在慌張中煎熬著，一個(gè)學(xué)生而已，有什么好慌的？而且還是個(gè)男生。他一直用自我安慰的方式平息這份忽如其來的尷尬，可就是安不下心，就連他自己也不知道為什么會(huì)如此慌張。一個(gè)學(xué)生而已，而且是個(gè)男生，但我為什么要畫他呢？他沒辦法靜心備課，他一直靠吃零食打發(fā)時(shí)間，最后一節(jié)課剛打上課鈴他就跑到車棚里等著。

他隔幾秒鐘就看一眼手表，雖想問個(gè)清楚，又怕見面的時(shí)候問不出口，他望著教學(xué)樓，腦海中幻想著見到藍(lán)夜后的各種好壞不一程度不同的情況心亂如麻。

終于，放學(xué)鈴聲響起，還沒到一分鐘，已經(jīng)有幾個(gè)男聲拿著籃球沖出教學(xué)樓，后面，背著書包的學(xué)生幾個(gè)人結(jié)成一幫有說有笑地走出來。又過了幾分鐘，從教學(xué)樓的幾個(gè)出口形成密集的人流唰地匯總到學(xué)校的大門。

“陳老師再見！”班里的學(xué)生看到陳君后，向他招手，陳君敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，不走心地說幾句“路上小心啊！”這類的套話。

出來的學(xué)生越來越少，密集的人流斷了，又回到稀稀拉拉幾個(gè)學(xué)生出教學(xué)樓的狀態(tài)。陳君想進(jìn)去找他，又怕就這樣錯(cuò)過去，他只能在車棚焦急地等著。

時(shí)間一分一秒地流逝，快到7點(diǎn)半的時(shí)候，他看到藍(lán)夜從教學(xué)樓側(cè)門出來，他又興奮又更加緊張，雙手不由得握緊車把。

藍(lán)夜沒穿那件陳君借給他的長(zhǎng)袖，耳朵上戴著耳包，走到車庫(kù)，他早就注意到陳君在，沒有先上樓取車，直接走到陳君那兒，他摘下耳機(jī)，掛在脖子上，“老師還沒走。”他低低地說。

“車鏈子掉了，剛修上，正準(zhǔn)備走呢！”陳君胡亂找個(gè)理由辯解。藍(lán)夜噗嗤一聲笑了，那是陳君第一次看到他笑，他笑的時(shí)候露出兩顆尖尖的小虎牙兒，顯出幾分本該有的稚氣且樣子更加純凈。陳君似乎是愣了一下，接著，他也很快跟著笑起來，車棚只有他們兩個(gè)，車子都取光了，笑聲在車庫(kù)的墻壁間回蕩出清晰的回音。“你的筆記我看完了。”藍(lán)夜收起笑容，從書包里翻出陳君的T恤衫和備課筆記，襯衫被他疊成跟備課筆記一樣大小的形狀，規(guī)整地放在一起，“還有中午你借我的衣服。”他說著，把衣服跟筆記放到陳君的車筐里。

“衣服你先拿著，晚上太冷。”陳君又把衣服塞給藍(lán)夜，“你身體不好，要是凍感冒了再請(qǐng)幾天假可就真跟不上進(jìn)度了。”他調(diào)侃著說。

藍(lán)夜視線忽然側(cè)向一邊，陳君注意到他拿著衣服的手攥了攥，然后披上衣服。“我去取車。”他走上去。

“老師，你學(xué)過美術(shù)嗎？”兩人一起推著車向校外走。

“學(xué)過一陣，學(xué)設(shè)計(jì)。”他一定想問書簽的事，陳君這么想著，為自己找了個(gè)合適的理由搪塞，“閑著的時(shí)候總喜歡畫點(diǎn)兒東西，我?guī)У纳喜▽W(xué)生被我畫了個(gè)遍。”