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殷司令雖然戎馬一生，或許是上了年紀(jì)，看上去十分慈和，眉眼也總帶著笑。

六姨太笑道：“定原，你可要好好恢復(fù)，等明年舒窈給雁亭生個(gè)大胖小子，你得抱得動才行。”

六姨太這句話本沒有錯(cuò)，可殷司令的嘴角瞬間就沉了。顧舒窈還記得，陳夫人跟她說過，她那個(gè)小產(chǎn)流掉的孩子有四個(gè)來月，已經(jīng)可以辨出是個(gè)男嬰。

雖然剛出事的那會，帥府上上下下都瞞著殷司令，但總歸不能一直瞞下去，殷司令應(yīng)該早就知道了。

六姨太似乎意識到自己失言，連忙從傭人手上接過半只削好的蘋果給殷司令，只是蘋果剛遞到殷司令嘴邊，他便抬手拒絕，六姨太又勸了一下，殷司令一揮手直接將蘋果打到地上去了。

一旁伺候的人都嚇壞了，顧舒窈低著頭，一時(shí)也不知道該說什么。十幾年前，是顧舒窈的爹救下了行軍途中重傷的殷司令，殷司令為了報(bào)恩才特意定下的兒女親家。想必殷司令是極其看重這門婚事的。她不想去說假話哄騙他，希望越大，失望越大，這個(gè)道理顧舒窈是懂的。

好在殷鶴聞突然跑過來，伏在殷司令膝上一頓撒嬌，殷司令的臉色才漸漸好轉(zhuǎn)起來，四姨太將殷鶴聞上次學(xué)英文學(xué)一半就睡倒在凳子底下的事情說來玩，引得大家哈哈大笑。殷鶴聞瞥了一眼六姨太的眼色，自覺不妙，看到顧舒窈也在，便跑過去抱住顧舒窈的膝蓋，還抬頭沖她瞇著眼笑：“舒窈姐，走，陪我彈鋼琴、學(xué)英文去。”

說完，拉起顧舒窈就跑。顧舒窈自然懂他的心思，但之前答應(yīng)過他，也不去拒絕。于是抬頭去看六姨太她們。六姨太朝顧舒窈笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，允許她先離開。也是，她待在這，難免讓殷司令聯(lián)想起那件事傷心。

四姨太詫異：“怎么舒窈還會英文？”

殷鶴聞道：“舒窈姐姐不會英文，但有她陪著，我就能肯學(xué)。”

顧舒窈同殷司令道別，臨走前，四姨太開殷鶴聞玩笑，“還叫什么舒窈姐，早就該改口叫嫂子了。你吃了我那么多好東西，也沒見你這么喜歡我。”殷鶴聞朝著四姨太做了個(gè)鬼臉，顧舒窈回頭故作羞赧地笑了笑，便跟著殷鶴聞走了。

不一會兒，便從殷鶴聞房中傳來動聽的鋼琴聲，雖然是簡單的曲譜，但勝在彈得流暢，四姨太咬了一口蘋果，笑道：“鶴聞這鋼琴比去年他學(xué)的那什么梵婀玲拉起來好聽多了，那好家伙。”在場的人全都飽受殷鶴聞豬嚎一般的梵婀玲聲折磨，四姨太話音剛落，連殷司令都笑了起來。

不過他們不會知道，此時(shí)的殷鶴聞其實(shí)正躺在地板的角落里，翹著小二郎腿看連環(huán)畫。殷鶴聞對音樂的確既沒什么天賦也沒什么興趣，顧舒窈也不想勉強(qiáng)他，她難得有機(jī)會能練會琴。

不過，看見他總是躺著看書。顧舒窈看不過去，邊彈琴邊勸他：“鶴聞，坐起來，這樣對眼睛不好。”

殷鶴聞除了逼他背英語和彈琴，其余都還算聽話。他爬著坐了起來，放下連環(huán)畫，偏著腦袋看著顧舒窈彈了會琴，像個(gè)大人一樣故作深沉地嘆了口氣：“噯，你們到底是怎么做到左右手搭配的，我每回彈著右手就忘了左手。”說完又站起來，看了眼墻上的掛鐘。跑到顧舒窈邊上道：“舒窈嫂子，一個(gè)鐘頭到了，可以“陪”我寫英文作業(yè)了。”

顧舒窈闔上琴蓋，刮了一下他的小鼻子，“不準(zhǔn)叫嫂子，只能叫姐，不然我不幫你寫作業(yè)。”

殷鶴聞人小鬼大，驚訝地湊到顧舒窈跟前，神神秘秘道：“舒窈姐，你不會是不想嫁給我大哥吧。”見顧舒窈只喂笑沒答話，又一個(gè)人頭頭是道地分析：“我大哥吧，看上去是兇了點(diǎn)，但他人其實(shí)挺好的，男人嘛，不總得威風(fēng)點(diǎn)？我大哥個(gè)子高，長得還好看，又會彈鋼琴、說日語。對，他槍法還好，百米開外一打一個(gè)準(zhǔn)，都是紅心，打仗治軍都厲害，正式的陸軍學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在日本那個(gè)首相還一直說我大哥是他的得意門生呢……”

殷鶴聞沒頭沒尾地說了很多，一個(gè)勁地夸他哥好，像個(gè)賣瓜的“王婆”，顧舒窈看穿了殷鶴聞的心思，覺得好笑：“你就這么怕我走了之后，沒人給你彈鋼琴？”

殷鶴聞?chuàng)狭藫项^，訕訕地笑著：“舒窈姐，說正經(jīng)的，喜歡我大哥的女人是真的多，為了討好我大哥，每回她們見著我都要過來揉我的臉，煩都煩死了……”話說一半殷鶴聞突然愣了愣，因?yàn)樗蝗挥浧鹚矍暗倪@位以前就特別愛對他做這種事，怎么現(xiàn)在？噯，女人心海底針吶，真是一天一個(gè)主意！

顧舒窈其實(shí)也在出神，她之前只知道殷鶴成在忙著剿匪，并沒有去了解過他的軍務(wù)，她沒有想到殷鶴成居然還是日本首相的學(xué)生，他會日語又從日本陸軍學(xué)院畢業(yè)，和日本人還走得那樣近。雖然此民國非彼民國，但是卻和她學(xué)過的那段歷史有那么多的相似性，她不能不擔(dān)心。那么殷鶴成呢，他究竟是個(gè)怎樣的人？

殷鶴聞看到顧舒窈神情嚴(yán)肅，還以為顧舒窈是后悔了，拉著她去書桌寫英文作業(yè)。

他的英文作業(yè)其實(shí)就是一些簡單的抄寫，都是一些他之前聽寫錯(cuò)了的簡單單詞，殷鶴聞分了一半給顧舒窈，還反復(fù)交代要她一定模仿好他的字跡。

顧舒窈心不在焉，只聽殷鶴聞在一旁抱怨：“這些外國字歪七扭八的，和蚯蚓一樣。”

她笑了笑，瞥了他一眼，“說得像你漢字寫得多好一樣。”

殷鶴聞不服氣，直接從凳子上跳下，去找他的漢字簿，得意洋洋地拿給顧舒窈看。

顧舒窈只看了一眼便愣住了，那一個(gè)個(gè)字跡工整的繁體字在她眼前跳躍，她才想起來，她給何宗文翻譯的法文全都寫成了簡體。

最初她穿越過來時(shí)，雖然閱讀報(bào)紙沒太多障礙，也只是連著成句讀還行，如果單獨(dú)認(rèn)起來還是有些困難。好在她對語言、文字都極有天賦，連著閱讀了一段時(shí)期的報(bào)紙后，便也都會了。而她這次犯錯(cuò)，實(shí)在不應(yīng)該。還是因?yàn)橐贿呎疹欔惙蛉耍贿呁ㄏg，情急之下疏忽了。

何宗文是給了她十天的時(shí)間，而如今七天已經(jīng)過去了，她居然出了這樣的問題，顧舒窈突然有些著急，她該如何按時(shí)完成并交給他？

顧舒窈給殷鶴聞抄完單詞后，立刻回殷鶴成房中將房門到鎖好。她從衣柜底下翻出昨晚藏好的法文書與筆記本，打開筆記本一看，發(fā)現(xiàn)需要改成繁體的字還有許多，只能重寫了！好在筆記本還剩了一半多，而從簡體改成繁體也比直接翻譯要更容易。

在臥室靠近窗臺的地方，有一張殷鶴成的辦公桌，他的桌面經(jīng)常是空著的，他只要一離開就會將所有檔案、書籍及時(shí)收好上鎖，這是他的習(xí)慣。顧舒窈拿出在殷鶴聞那順來的鋼筆，坐在桌前，重新用繁體謄寫她的翻譯稿。

她工作起來極度專心，以至于沒有聽到門外的腳步聲，門鎖扭動的時(shí)候，她突然反應(yīng)過來，應(yīng)了聲“誰？”，然后慌忙將書冊與筆記本就近塞到殷鶴成桌下。可就在那一瞬間，還是有一張紙從那本法文小冊子中飄出來了，那上面是幾個(gè)她寫了又劃的法語單詞。

何宗文給她的那本法文書冊里有一頁印刷不清楚，特別是有幾個(gè)單詞只有模糊的輪廓，所以她當(dāng)時(shí)翻譯的時(shí)候就在草稿之上大致比劃，猜測是哪幾個(gè)單詞。

她連忙起身去撿，只是當(dāng)她彎腰的時(shí)候，門突然開了。她明明記得上了鎖，卻看到一雙擦拭干凈的軍靴向她走來。在她分神的片刻，他已經(jīng)彎腰撿起那張紙。

只見殷鶴成蹙著眉頭看了看，然后抬眼看她，問：“這是你的么？”

她不能說是，但如果她回答不是，那這張紙又可以推給誰呢？這上面的字跡雖然潦草，卻已成體，不像是一個(gè)孩子的字。

“你只需要回答是或不是？”他又問了一遍，一邊問一邊斂目盯著她看，像是要將她看透。

他話音剛落，殷鶴聞突然跑了進(jìn)來，他不知道殷鶴成已經(jīng)回來，還沒進(jìn)臥室，便朝里面喊道：“舒窈姐姐，你快過來，你剛剛少抄了一頁。”

殷鶴成轉(zhuǎn)過身去，問：“抄什么？”

他問的時(shí)候，殷鶴聞剛剛踏進(jìn)臥室門，整個(gè)身子往后一縮，打了個(gè)寒顫，然后站在門口支支吾吾不敢說話。顧舒窈心生一計(jì)，連忙走上前去，從殷鶴聞手中拿過抄寫好的單詞簿遞給殷鶴成，“抄單詞，鶴聞在教我學(xué)英文。”

她這話說完，連殷鶴聞自己都吃了一驚，好在他機(jī)靈，反應(yīng)也快，連忙點(diǎn)頭：“對，我教的舒窈姐姐。”

殷鶴聞教人學(xué)英文？殷鶴聞的頑劣與不好學(xué)在帥府人盡皆知，他前幾天被人教時(shí)還會打瞌睡，怎么去教別人？好在那個(gè)被他“教”的人是顧舒窈，她曾經(jīng)的淺薄無知也是名聲在外。如果殷鶴聞算五十步，那么她顧舒窈足足有一百步整。

殷鶴成素來沉穩(wěn)，他什么都沒說，隨手翻了幾頁，又看了那紙一眼。

殷鶴成也是會英語的，那張紙上寫的卻是法語單詞，不過法語同英語一樣都是由字母組成，顧舒窈刻意放低聲音，裝作不好意思，“我胡亂寫的，可能寫錯(cuò)了。”

他突然抬頭，問她：“你學(xué)英文做什么？”

她坦然迎上他的目光，說出了那句她早就想說的話：“殷鶴成，我才十七歲，我想去上學(xué)。”

他只掃了她一眼，低著頭將那張紙折好，連同單詞冊一起還給她，冷淡道：“沒有這個(gè)必要。”

第19章 西洋長裙

雖然在這個(gè)年代十七歲已不算小，而她和他有一門親事在即，還有那樣一段不堪的曾經(jīng)。但是顧舒窈尤不死心，因?yàn)橥ㄟ^顧小姐的記憶，她隱約記得六姨太過門后也去過兩年學(xué)堂。