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底是怎么喜歡上自己的？欣然抓破頭皮也沒想明白。

想不明白就不想了，當(dāng)作什么都沒發(fā)生吧，這是欣然一貫的做法。

不過顯然某人不想當(dāng)作什么都沒有發(fā)生過，兩周過后，發(fā)現(xiàn)欣然還未有任何回復(fù)，趁著大掃除教室里沒什么人的時候，往她那里又塞了封情書，還是他親自上陣，欣然十分尷尬。

無奈接過情書，欣然忽然想起向榮也是在教室里的，她下意識地往他剛剛站的方向望去，接著松了口氣，幸好，他出去了。

她打開折好的信紙，看到一半就不想再看下去，覺得渾身都起了雞皮疙瘩，他沒走上次簡明扼要的套路，改走深情煽動路線，洋洋灑灑地寫了蠻大一長篇幅，類似平時欣然擠破腦袋都擠不出來的八百字作文，她也是佩服。

看不下去，于是她便按照原來的痕跡折得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隨意塞到課桌里一個不起眼的角落，很快把它遺忘到腦后。

明后兩天高年級要進(jìn)行中考模擬測試，所以班主任強(qiáng)調(diào)班上所有同學(xué)必須把課桌里的書都搬回去，一本不落。

向榮再回到教室，大掃除已經(jīng)結(jié)束，人也走光了。

他走到座位，隨意抱起桌上的書，打算離開。

經(jīng)過前面欣然座位的時候，不經(jīng)意間看到地上掉了一張信紙，心想應(yīng)該是她掉的。

他放下書，彎身撿起，原本折好的信紙上的一角已經(jīng)散開，他隨意掃了一眼，頓住，皺眉，停了幾秒，便把信紙折好，隨意夾到書里，抱著書慢條斯理走了。

最近欣然很是苦惱。

因為她隨意塞到課桌里面的情書竟然不見了！

她記得那天大掃除搬書走的時候她明明把那張紙夾到書里面了啊，怎么回到宿舍把每本書都仔細(xì)翻了個遍還是沒找到？沒找到怎么讓她毀尸滅跡啊。

她不放心后來還是又返回教室，再里里外外檢查了下課桌，心想要是被明天考試的學(xué)長或?qū)W姐看到就不好了。

結(jié)果卻是空空如也，莫不是掉地上被別人撿去了？

如果真是這樣，那她還是祈禱撿到那張情書的人不是本班的人吧，就算是也不要是大嘴巴，

否則她能預(yù)料流言又將會以摧枯拉朽之勢席卷整個班級。

唉，想想就頭疼。

不過好在明天就是周末了，她現(xiàn)在就坐等下課趕緊回家補(bǔ)覺。

欣然抬眼看了看掛鐘，嗯，很好，還有兩分鐘就要下課了。

這時，后面有人拍了拍她的肩膀，她看了眼老師，老師正背對著他們在黑板上面寫字，于是她微微轉(zhuǎn)身，是王旭，還是一副惹人討厭的表情。

他把紙條遞到欣然眼前，眼神曖昧，說：“李子強(qiáng)給你的。”

欣然皺眉，心底有絲絲心慌，接過紙條，然后下意識地朝向榮那邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他并沒有注意這邊。

想了想，她還是側(cè)身微微背對著同桌將紙條打開，前面又是一番長篇大論，她快速略過，跳到最后一句話：兩周過去了，你怎么還沒有給我答案呢？

欣然無語，沒有答案難道不是最好的答案么。

她懶得理他，把紙條塞到桌里。

下課鈴聲一響，她便快速地整理好書包直接回家，正想背起書包，又被坐后面的王旭拉住了，她無奈，眼神詢問你還有什么事么。

他沒說話，指了指后面的方向。

欣然順著他指的方向看去，看到李子強(qiáng)手里晃著一張字條，意思是讓欣然快點(diǎn)給他答案。

她深吸一口氣，想了想還是摸出剛?cè)阶览锏淖謼l，拿出筆在字條最下面空余的地方，快速又堅定的寫到：我一點(diǎn)都不喜歡你！然后折好轉(zhuǎn)交給王旭示意他遞給李自強(qiáng)。

她呼了口氣，背起書包離開。