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小心翼翼地播撒自己含蓄的溫度。

一會兒，余聲又問：“課程還跟得上嗎？”

余宇一推碗，道：“我吃完了。”

余聲也跟著站起來：“我送你。”

余宇說：“不用了，我搭地鐵去。”

他已經背好書包準備出門了，余聲看著他穿著校服的背影，只好又問他：“錢夠花嗎？”

余宇頭也不回道：“爺爺給我錢了。”

接著是門關過去的聲音。余聲心里不是滋味。葬禮的時候，余宇便對他說，想繼續住在老房子里，老余留給他的錢讀大學也夠了，什么都用不著余聲來操心。余聲現在想想，似乎當時余宇的原話是“輪不到你來操心”，余聲不想跟他吵，壓低了聲音說我是你爸爸，余宇說你不是。

他確實不是。

余聲還記得不了解內情的人說什么，他這樣把孩子放在老人家是不行的，長大了跟父母不親近，其實他和余宇根本沒有親近的必要，沒有血緣關系，一年到頭見不了幾次面，雖然法律上余宇的收養人是他，但真正收養他的是老余。老余在ICU里躺了半個月，沒了，余聲心里空落落的，日子還是照常繼續著，余宇的生活卻由此發生巨變。余聲難得閑下來揣測一下余宇的心理，突然覺得自己仿佛有些對不起他，同情起余宇的身世來，一會兒視線落在余宇扒了沒幾口的面條上，又想：我哪里對不起他！

總之是個麻煩。他甚至想，老余在天有靈的話，最好給余宇托個夢，讓他聽話一點。一對沒有血緣關系也沒有感情基礎的父子，以前靠老余把他們拴在一起，老余去世了，還是靠思念老余來維系這單薄的父子關系。整天鬧著要回去的余宇就算了，連余聲都把希望寄托在逝去的老余身上，他暗笑自己越活越回去了。

余聲平時起不了這樣早，前幾天他們又一直在吵架，昨晚他看了紙條，二人才終于有了空間各退一步，不過現在看來，小余同學空有這個心，緩和矛盾的功夫還是不到位。余聲收拾了餐桌，見余宇房門沒有關牢，好奇心驅使他進去看看。結果他很失望，這個房間跟以前沒什么兩樣，除了他新買回來的書桌上堆著一摞課本。他在余宇房間轉了一圈，又把家里來回打量一遍，裝修得很精致，在小時工的打掃下，看起來跟交房時也差距不大，問題就在這里，這套房子就像是樣板房，不像一個家。老余在H市的房子是上世紀的老房子，沒有電梯，在一樓，還帶個小院，沒有他家干凈，但比他家有人味多了，余宇在H市的房間里，海報貼了滿滿的一面墻，小院里全是老余侍弄的各種花草，還有余宇視為寶貝的那些小模型，他們小孩好像叫手辦的玩具，他全留在了老余的房子里，仿佛他到T市來，就是為了離開的。

他帶著窺探的心態，又走進了余宇的房間，但沒像他最討厭的那類家長一樣打著關心的名號翻弄孩子的東西，就是余宇凌亂的床鋪，余聲也逼迫自己無視掉了，生怕讓余宇看出自己來過這里，那時青少年大概會覺得自己領地受了侵犯，二人免不了又是一番吵架。他把對待工作的態度放在處理家庭關系上，分析猜測余宇的表現和動機，得出的結論是余宇是故意的，故意惹怒他，好讓他把他送回去。余聲覺得這很幼稚，他能理解他的這種幼稚，但人總是要離開家的。

余聲從書桌上發現一本語文課本，對比了書皮上的冊數，他感覺這本書是余宇漏帶的，語文課肯定每天都要上，余聲看了一眼表，距離他上班還有一段時間，于是打算開車把課本先送到余宇學校去，別耽誤了他上課。