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“我們不會用新的兔子，太浪費了。把這些的腦盡量完整地取出，這里有固定液。”老師宣布。

浪費什么呢？斯堪德想。是金錢？還是生命？

他和身邊的同學用盡可能少的語言交流完成了這項任務。在不堪的場面被收拾好后，少年吐出一口沉重的氣。

一串響亮的狂笑在他身后炸開。

斯堪德回過頭，然后，他看到了——

身首分離的小小尸體躺在木板上，四肢還捆有麻繩。大塊頭男生拎起兔耳朵，轉著手腕向四周驕傲地展示。

“哦呦！來瞧瞧這小模樣，還挺別致的對吧！”

在他旁邊，一個身形與斯堪德相似的少年彎下腰，笑得上氣不接下氣。

他們在做什么？

他們在做什么！

這瞬間，人類的身份、必備的禮貌、紳士的行為……他都不在乎了。淺藍眼睛中，那個物體在殘害他的同類，甚至是在它死后。

沒有動物會在獵物失去生命后為玩樂再去摧殘。它們可能因為饑餓將尸體一掃而光，也會因為急躁把殘骸拆得七零八落。

但這樣純粹惡意的戲弄——怎么可以？！

他跨過半個房間，拉下大塊頭的口罩，對準他的圓頭塌鼻子，揮拳狠狠砸下。隨后一把奪過對方手里那可憐的碎片，放在實驗臺上，然后將人踹翻在地。

短暫的愣神后，男生怒吼著要起身，可斯堪德的聲音蓋住了他的。少年揪住那人的頭發(fā)，逼迫他矮下去。

“你這個該死的混賬！”他咬緊牙關，“它獻出了自己的生命，為了你將來要做的事業(yè)，可你呢？”

斯堪德咬了下唇瓣，舔去滲出的腥甜，空出的那只手虛空點上白兔的尸體。“你虐殺它，在它死后。”

尾音哽住，他說不下去了。

斯堪德想說：它很害怕，不想死去，但也沒有很用力地反抗。它已經(jīng)很乖了，為什么還要這樣對它呢？

他回來后本以為，自己死去時那樣疼是因為不夠聽話，是因為過于兇猛地對待那些人。

可兔子沒有。

它們只是顫抖、抽搐，實在忍不住了叫上幾聲，然后很安靜地死去。

大塊頭的鼻血汩汩涌出，落到地上的黑色垃圾袋上。這樣的袋子分散在地板上，它們包裹白兔小小的、僵硬的身體。

男生被他的暴怒嚇到了，捂著頭拼命求饒；同學們呆在原地，用看異類的眼神環(huán)繞他；教師掏出手機，猶豫是否上前阻攔。

斯堪德將這一切甩在身后，沖出了囚禁他的高墻。

第6章 你擦去我的淚

【斯堪德看起來很難過、很痛苦，似乎被開膛破肚的不是那些兔子，而是他自己。那雙像極了恩古渥的藍眼睛看向我，帶著懇請的神色。】

【鬼使神差地，我握住了他的手。】

“暴力狂！他居然敢碰我？！知道我是誰嗎，我爸爸會讓他付出代價的！”緩過神后，大塊頭男孩胡亂擦去鼻血，站起身大聲嚷嚷。

鼻涕眼淚糊滿了紅臉膛，他張開嘴巴嚎叫著，像個粗制濫造的巨型滑稽娃娃。

“行了，已經(jīng)報告給行政部門了。課堂上發(fā)生斗毆行為……”教師無奈扶額，可絲毫沒有安慰“受害者”的念頭，“你也注意點，實驗動物是不能被這樣對待的，趕快收拾好。”

緹亞站在一旁看了一會兒，在男生喊出威脅的話后似乎想說什么，但最終作罷。

少女檢查一遍自己的實驗數(shù)據(jù)，確認無誤后向老師點頭示意。然后脫下實驗服塞進書包，走到斯堪德的實驗臺旁。

他的筆記本電腦還亮著，上面是打開的文檔。緹亞收好散落的文具，拉上拉鏈，挎著兩只書包頭也不回地走出教室。

她朝家的方向走去，低頭編輯好一條信息。

t：抱歉，今晚我可能會缺席。出了點小意外。

緹亞在別墅的小花園中找到了斯堪德。

少年抱著膝蓋，靠墻而坐，頭頂是擺滿多肉植物的架子。他的額頭抵上膝蓋，黑色卷發(fā)無精打采地耷拉著，很像一株暴露在風霜中的小茄子。

聽到腳步聲，他抬起頭，眼神兇狠。

“那個架子不牢固，很危險。”緹亞出聲提醒：“換個位置坐。”

斯堪德看清是她，便收起了那副準備齜牙咧嘴的架勢，摘下掉了一半的口罩扁扁嘴，向旁邊挪動。

少女把書包放在附近的圓桌上，踏過草坪拾起被扔在旁邊的實驗服，墊在草地上挨著斯堪德坐下。

她還沒想好怎樣安慰他，就聽少年說：“對不起，緹亞。我沒有控制好脾氣，讓你丟臉了。”