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家里的錢一直是林芳在管，林芳收下東西好笑的讓林田去還錢。

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林芳班里23個人，考入初中的只有四人，林芳，同林芳一直并列第一的一個學習非常好的男生程學文，半途轉進來的宋建安，還有一個林芳不怎么熟悉平時存在感挺低的程學兵。

村子里還有兩個上初三，一個上初二的姑娘，林芳說定了以后和她們一起上學下學。

新的學期開始了，林芳背著書包走到教室，等著學生到齊自我介紹的時候發(fā)現竟然和宋建安一個班。

兩人對視一眼，淡定的轉頭各忙各的。

宋建安聽見林芳自我介紹的時候忍不住撇撇嘴，他和林芳同學一年沒說過幾句話，對她哥哥倒是挺熟悉。

姥姥經常會嘮叨看看人家林田，年紀比你大不了幾歲，供著三個弟妹上學，自己還把記工員的工作做的有聲有色！再看看你，整天吊兒郎當的，你就不能向人家學學！

宋建安每次笑嘻嘻的哄人，放心吧，他肯定把姥姥姥爺養(yǎng)好。扭頭恨不得把別人家的孩子暴打一頓。現在和林芳同一個班宋建安也沒什么感覺，不就是一個村里的嘛！

林芳一直擔心十年、動亂學生們鬧起來學校沒辦法正常進行，入校后才發(fā)現比自己想象的好的多。聽說幾個月前有學生想要批、斗老師，在課堂上公然打老師，縣里武裝部抓了幾個典型后，再也沒人敢鬧騰了。林芳隱約覺得這可能和她有點關系。

確實和她有關系人。

自從‘宣傳單’的事情后，各路人馬都在暗暗找她。特別是去年氫、彈爆炸成功后，更是證明上面說的事情可能都是真的。

林芳畢業(yè)太久，不記得兩彈的具體爆炸時間，只知道大概是六十年代，便直接在上面寫‘我國是原、子、彈到氫、彈爆炸成功所用時間最短的國家。’誰也沒想到短短三年中國就能研制出氫、彈，更沒人想到不過一年的時間那張紙上的東西就得到了證實。

因為這個證實，知道那張紙上信息的人都快翻了天。

有人想知道未來會怎么樣，有人想知道哪個派系能上位，有人想知道自己能活多久，有人是純粹的愛國者想知道外國會怎么樣，用什么方法能快速實現祖國的強大。

總之，必須找到散布這些信息的人!

一群研究者對著紙上的信息鉆研很久，卻沒得到什么有用的消息。

無論是草紙黃紙作業(yè)紙都是安平縣和附近幾個縣常用的紙，從收集上來的紙張上沒有找到絲毫其他痕跡。筆是鉛筆，從筆芯來看是隔壁市一家廠子制作的，沒有任何指向性。至于筆跡，林芳在空間里用意識控制著鉛筆寫字，寫的全是方方正正的正楷。

總之，尋找林芳的人沒有任何頭緒。

最后沒辦法，只能圈定一個大致范圍。

這個人肯定是知識分子，至少會讀書寫字。七月半當天撒的‘宣傳單’加起來至少有一百多斤，一百多斤的東西想要分開一點點撒出去，不是一個人短時間內能搞定的。結合當夜唯一的見證人‘醉漢’的話，對方至少還帶著一個裝神弄鬼的小孩子。多方綜合下來，發(fā)‘宣傳單’的至少兩個人，而且很大可能原本就住在縣城或者周邊的幾個村子。

又要識字，又要住在縣城，家里可能還有孩子。這個范圍還是很大。

只能接著全縣排查為主。

等到學校的紅小兵鬧著要批、斗臭老九老師，各方人馬一看這些老師幾乎都是住在縣城的文化人。害怕要找的人真的在里面，干脆直接給壓了下去。

各種因素綜合之下，安平縣大概是動亂中周邊最平靜的地方。

林芳安安穩(wěn)穩(wěn)的上學下學，宋建安在班里卻出盡了風頭。

長的好，經常穿綠軍裝，每天騎著嶄新的二八大杠自行車，性子又痞又爽朗，惹眼極了。

“林芳，你和宋建安一個村子的啊？”課間休息，幾個女生笑著圍上來。

林芳本來準備趴桌子上裝睡，把空間里長好的棉花摘一下，見一群人圍過來，知道睡不成了。

“嗯。”林芳笑笑回答。

見林芳回應另一個女生馬上接著問：“他家里有人是軍人嗎？我看他經常穿軍裝。”

林芳沒打算把別人的事情隨便往外說，直接說：“不知道，他家離我家比較遠。我跟他不熟。”

一群人臉上露出明顯的失落，等著接著問了幾個問題，林芳一問三不知，只能怏怏的離開了。

站在教室外琢磨著怎么給姥姥姥爺搞斤肉吃的宋建安聽到林芳的話當即點點頭。

他們當然不熟。

第二節(jié)課的時候窗外突然下起雨來，林芳看著滴滴答答的雨滴犯起愁來。

這雨，快點停吧。

沒有傘，怎么回去啊！

空間里放著幾個裝糧食的大麻袋，折一折戴在頭上就行，可同行的還有三個人，自己怎么解釋突然冒出來的麻袋。

雨一會兒大一會兒小，下學的時候依舊嘩啦啦。

“林芳！走了！回家了！”

林巧英懷里抱著書包，哆嗦著身子在教室外喊林芳。

林芳見她凍的臉色發(fā)白，忍不住說：“要不我們等一會兒，雨停了再走？”

林巧英跺跺腳接著催促：“這雨一時半會兒停不了，等下天黑了更難走，程先麗她們兩個還在等著，我們快走吧！”

“好！馬上就來。”林芳不好耽擱，抱著書包低頭向外跑去。

程先麗和程雪梅在大門口等著，見兩人過來忙不迭的跑起來。

四個人抱著書包垂頭往家跑，跑著跑著；林芳突然有些納悶，為什么她沒想過把書本留在教室，寧愿在雨中把書包緊緊護在懷里防止被雨水打濕，也沒想過把書包直接留在學校教室里。一點兒也不像大學時對待書本的輕松隨意。

大概是珍視吧！

宋建安一手撐著傘，一手抓著二八大杠的把手,頂著風雨往家趕，還沒騎出縣城就看到四個縮著身子的身影。