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因?yàn)椤氨淮疗啤北旧硪彩窍葳宓囊画h(huán)。

但是，原來他從最開始的那條朋友圈就察覺不對勁了。

梁雙韻的確是僅他可見了，她說不上來具體是為什么，但是很想讓程朗知道自己畢業(yè)了。那時(shí)候還不想擾亂他在紐約的生活，因此只發(fā)了朋友圈，知道他一定會(huì)看。

或許是因?yàn)樗漠厴I(yè)論文，他也付出了很多的時(shí)間和心血。這是一件與他也有關(guān)的事吧。

“我就是想發(fā)給你看的?！绷弘p韻承認(rèn)，她又問，“那你呢，看到那條朋友圈和那些照片又是什么感覺？”

程朗也大方坦白：“很高興?！?

梁雙韻嘴角抿起，也逐漸揚(yáng)起得意的笑。

“你很想我去紐約吧？”

程朗在屏幕里專注地看著她，卻沒有答話。

梁雙韻笑著說：“我知道了，程老師。”

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兩周之后，梁雙韻收拾了東西悄悄飛去了紐約。

她沒有告訴程朗，下了飛機(jī)之后，在他家附近的酒店定了房間。

那時(shí)正是紐約的秋天，氣候宜人還并不算太寒冷。街道兩側(cè)都是大面積熱烈的紅色楓葉。

梁雙韻在酒店休息了一天，第二天一個(gè)人去往了程朗的學(xué)校。

那是他這學(xué)期要上的最后一節(jié)課。

和他從前在悉尼教的那門課不同，他在這里教的是一門基礎(chǔ)大課，教室巨大無比，差不多有四五百個(gè)學(xué)生。

梁雙韻去的還算早，在很后排的一個(gè)角落坐下了。

聽到附近學(xué)生討論，才知道今天是考試前最后一節(jié)課，所以會(huì)在結(jié)尾的時(shí)候留出很多時(shí)間解答考試的疑問。因此人來的很多。

兩點(diǎn)鐘還沒到，教室里已坐了幾百個(gè)人。

程朗在一點(diǎn)五十五抵達(dá)教室。

他穿著一件深藍(lán)色針織上衣，內(nèi)里是只露出領(lǐng)口的白色襯衫，外面是西裝套裝。

進(jìn)入教室，程朗就抬頭掃了一眼。

梁雙韻看著他，但是他沒有看到梁雙韻。

心頭在下一秒翻出無法用理由解釋的酸澀，他沒看到她。

梁雙韻知道幾百個(gè)人里，她也未必看得到程朗……

真的嗎？要是她能從幾百人里看到程朗呢？

什么眼神……她今天穿這么漂亮他都看不到？

早知道出門的時(shí)候就該戴那頂紅色的貝雷帽，而不是低調(diào)的灰色格紋。

梁雙韻想著，又把自己露單肩的毛衣往下扯了扯。

她出門前精心打扮過，單肩灰色毛衣搭配黑色半裙，腳上是一雙長靴。銀色大圈耳環(huán)戴上，最后是一頂貝雷帽。

仔細(xì)化了妝，奈何程朗視力太差。

梁雙韻拿起自己裝模作樣帶來的筆和本子，在上面奮力寫道：眼鏡沒用就摘掉來口！

她寫完也被自己嚇一跳，立馬撕掉揉成一團(tuán)塞進(jìn)自己的包里。

很快，教室前方傳來聲音。

巨大的階梯教室，梁雙韻坐得很后，因此也好似坐在天上俯視一切。

程朗把課件打開就開始上課。

一切都有些似曾相識(shí)，卻又有很多地方都變了樣。

他講基礎(chǔ)的流體力學(xué)課，也在黑板上帶著學(xué)生一起認(rèn)真地推演公式。

或許是因?yàn)樯磉叺膶W(xué)生都聽得很認(rèn)真、極速地用電腦記著筆記，梁雙韻也逐漸被這種氛圍感染。

程朗全程都專注在教學(xué)之中，他的聲音充滿了叫人想要凝視他的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)過來的面容卻“神圣”得叫人不敢冒犯半分。

所有的理論和算式都熟記于心，解釋術(shù)語時(shí)，也用生活中最容易理解的現(xiàn)象做例子。

不是所有做科研的人都適合做老師，有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間在這些吃力不討好的事情上，有些人天生沒有把知識(shí)講清楚的能力。

而他喜歡做這件事情，他具備這樣的能力，也愿意為此付出時(shí)間。

他是一個(gè)很純粹的人，對他熱愛的事和他喜歡的人都是如此。

梁雙韻眨了眨眼睛，覺得眼眶酸澀。

兩小時(shí)后，迎來二十分鐘的休息，程朗很快也被學(xué)生包圍。

他靠在桌子上，一一為學(xué)生解答問題。

有人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用手機(jī)拍他。

梁雙韻不知為何，也拿出手機(jī)，放大、在放大，拍下了一張程朗。